(共39张PPT)
《水浒传》是一部著名的描写农民起义的长篇小说。史籍曾载宋江等36人造反的事迹。《水浒传》中的一百单八将，传说是三十六个天罡星和七十二个地煞星转世。
内容描述北宋末年当政者横征暴敛，以致官逼民反的情形，描写宋江起义和失败的经过，以及众多英雄好汉被逼上梁山的故事，塑造了大批栩栩如生的人物如武松、李逵、鲁智深、林冲、宋江等。
《水浒传》及背景简介
梁山泊第十三位好汉，十员步军头领第一名。鲁智深原名鲁达，是经略的提辖
，因为见郑屠欺侮金翠莲父女，三拳打死了镇关西。被官府追捕，逃到五台山削发为僧，改名鲁智深。鲁智深忍受不住佛门清规，醉打山门，毁坏金身，被长老派往东京相国寺，看守菜园，因倒拔垂杨柳，威名远扬。鲁智深在野猪林救了林冲，高俅派人捉拿鲁智深，鲁智深在二龙山落草。后投奔水泊梁山，做了步兵头领。宋江攻打方腊，鲁智深一杖打翻了方腊。后在杭州六合寺圆寂而死。
主要人物之一 鲁达
检查预习: 把课文分成四个部分,并简要 归纳意思。
开端: 酒楼上,问缘由,鲁达赠银 （１－７）
发展: 客店里,救父女,鲁达安良 （８－９）
高潮: 肉铺前,打郑屠,鲁达除暴 （10－20）
结局: 南门外,急生智,鲁达出走 （ 21 ）
学生自读课文10-20段，独立思
考解决问题：
⑴分析“三次消遣郑屠”
第一次消遣：
鲁达辖要求：__________________________________，
郑屠的反应：__________________________________
第二次消遣：
鲁达辖要求：_______________________________，
郑屠的反应：__________________________________
第三次消遣：
鲁达辖要求：__________________________________，
郑屠的反应：___________________________________
十斤精肉，切做臊子
恭敬 唯唯诺诺
疑问
怒气冲天
十斤肥肉，切做臊子
十斤软骨，剁做臊子
(2) 分析“三拳痛打郑屠”（从打前骂、
打的 位置、打得结果、描写角度、比 喻
的修辞几方面来分析）
打前骂 位置 结果 比 喻 描写角度
第一拳
第二拳
第三拳
你如何 鲜血
强骗了 鼻子 迸流 油酱铺 味觉
金翠莲？ 歪
还敢 眼眶际 眼棱缝
应口！ 眉梢 裂，乌 彩帛铺 视觉
珠迸出
有出气 水陆
破落户 太阳穴 无入气 全堂 听觉
的道场
1
2
3
4
分析人物形象
按照以上层次划分的四个阶段，分别找出鲁达的语言、动作和心 理活动描写的句子，并分析这些句子
各体现了鲁达怎样的性格特点。
提醒: 注意小说中的细节
归纳小结：
请同学把以上分析归纳起来，口头总结
鲁达是一个什么样的人？
粗 义 细
⑶分析店小二的三次反应
第一次：看到_____________，店小二__________
第二次：看到_____________，店小二__________
第三次：看到_____________，店小二__________
鲁提辖坐在肉案门边 不敢拢来…望
鲁提辖戏弄郑屠 那里敢过来
鲁提辖激怒郑屠 惊得呆了
思考：
写店小二的三次反应有什么作用？这叫
什么写法？
反衬鲁达气豪胆壮，显示其力量的强大；侧面烘托的
写法。
作业：
鲁提辖拳打镇关西,使正义得以伸张,让人拍手称快.请大家思考这样一个问题:在今天,如果有人这样伸张正义,你认为妥当吗
阅读《武松醉打蒋门神》,将课文与此作对比,看看武松跟鲁提辖性格上有哪些相同点和不同点
水泊梁山 英雄好汉
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水泊梁山 英雄好汉
水泊梁山 英雄好汉《鲁提辖拳打镇关西》教学简案
石湫中学 李冬琳
课型：新授课
一、教学目标：
知识与能力目标：
1、把握小说的故事情节
2、分析在正义与邪恶斗争中鲁达的性格
3、学习通过重要情节的语言动作描写来表现人物的性格的写作手法
4、掌握侧面描写的作用
方法与过程目标：
1、让学生利用工具书及课文注释疏通课文的预习方法
2、给学生分析问题的时间，解决问题的方法，让学生自主研读课文
3、在归纳人物形象方面，培养学生搜集、归纳、整理信息的能力
情感态度与价值观目标：
1、 感受古典小说的丰厚底蕴，丰富学生的情感体验。
2、 激发学生生阅读古典小说的兴趣
二、教学重点
1、分析在正义与邪恶斗争中鲁达的性格
2、掌握侧面描写的作用
三、教学难点
学习通过重要情节的细致描写来表现人物的性格的写作手法
四、教学媒体：多媒体课件
五、教学设计
（一）导入：
以四大名著导入
（二）检查预习
明确小说故事情节的开端、发展、高潮、结局四个部分
（三）重点把握小说的精彩部分
1、再次熟悉精彩部分内容，完成表格
2、在高潮部分选取故事情节，进行创造性复述
（四）分析人物形象
鲁达：一个嫉恶如仇、侠肝义胆，粗鲁同时粗中有细、勇而有谋的一个好汉。
（五）学习写作手法
在店小二身上学习侧面烘托的手法。
六、作业
1、 鲁提辖拳打镇关西,使正义得以伸张,让人拍手称快.请大家思考这样一个问题:在今天,如果有人这样伸张正义,你认为妥当吗
2、 阅读《武松醉打蒋门神》,将课文与此作对比,看看武松跟鲁提辖性格上有哪些相同点和不同点。
不 足 之 处，敬 请 批 评 ！
