苏教版（2017秋）四年级下册5.15《生物与非生物》课件(11张PPT+视频)

(共11张PPT)
苏教版小学科学四年级下册第五单元《生物与环境》
15.生物与非生物
看视频：生物的共同特点
我们种过番茄、黄瓜，养过昆虫，你知道植物和动物有什么特点吗？
生物 相同点 不同的
植物 能够生长、会繁殖、需要水、阳光、空气、适宜的温度等 不能运动、需要养料
动物 能运动、需要食物
新知应用
完成活动手册
能够生长、会繁殖、需要水、阳光、空气、适宜的温度等
新知小结
有生命的物体又称为生物。所有的生物都会生长变化，会繁殖，会对环境变化做出反应，几乎都需要水、空气、温度、阳光……
新知拓展
会对环境变化作出反应
狮子发现羊后会追击
羊发现狮子后会逃跑
向阳花会跟着太阳转
新知应用
观看石笋视频
不是生物
是生物
石笋会长高，长出小石笋，它需要水，它是生物吗？
新知应用
怎样才能知道它们是不是生物？
地衣
松萝
水绵
答：要看它是否有生物的特征，是否能够生长、繁殖、是否需要水、阳光、空气、适宜的温度等
新知拓展
完成活动手册
羊
老鹰
乌龟
树
草
山石
水
云
我们发现：生物离不开水
课堂作业
一、填空题
1、自然界中的物体可以分为两类，一类是有生命的，如植物、动物和人等，称之为_____；一类是无生命的，如石头、沙子等，称之为________。
2、鱼缸里放了小鱼、水、沙石、金鱼藻、小虾、泥土、玻璃球等，其中生物是：_________________________，非生物是______________________。
3、所有的生物都会______，会_______，会对________作出反应，几乎都需要阳光、空气、水、适宜的温度。
4、非生物有些是人类制造的，如玩具熊；有些是_______的，如沙石。
生物
非生物
小鱼、金鱼藻、小虾
水、沙石、泥土、玻璃球
生长
繁殖
环境变化
天然
课堂作业
二、判断题，对的打√，错的打 。
1、能否运动可以作为判断生物和非生物的依据。（ ）
2、地球家园中的物体可以分为生物和非生物两类。（ ）
3、石笋是生物，会长高，会长出小石笋，对环境变化作出的反应。（ ）
4、我们常见的地衣、水绵、青苔、松萝都是非生物。（ ）
5、植物和动物有着某些共同的特点。（ ）
6、植物离不开水，水又离不开植物涵养。生物和非生物之间关系密切。（ ）
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