12为人民服务 同步练习（含答案解析）

部编版六年级下册 12 为人民服务 同步练习
一、选择题
1．本课围绕着“为人民服务”讲述的内容有（　　）。
A．对死的不同意义和价值的理解
B．正确对待批评，为人民利益坚持好的，改不改正都行
C．搞好团结、可以不克服困难、提高勇气、互相爱护，使整个人民团结起来
D．要给革命队伍里牺牲的人开追悼会
2．“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这句话的意思是（　　）
A．人总是要死的，但死的意义不同，有的比泰山还重，有的比鸿毛还轻。
B．人都是要死的，或者死得如泰山一样重，或者死得如鸿雁的毛一样轻。
C．人总是要死的，或者死得像泰山，或者死得像鸿雁的毛。
3．“当今世界，变革创新的潮流滚滚向前。中国的先人们早在2500多年前就认识到了，‘　　　　’，变革创新是推动人类社会向前发展的根本动力。”填入句中横线上最恰当的格言是（　　）。
A．穷则变，变则通，通则久
B．青，取之于蓝而青于蓝
C．苟日新，日日新，又日新
D．苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧
4．下列句子中没有语病的-句是（ ）
A．通过这次语文综合性学习，让我们从一个侧面感受到了戏剧的魅力。
B．为了防止交通事故发生，我们千万不可酒后驾车。
C．她那优美的舞姿和歌声，还回响在我耳边。
D．他对自己能否成为爱心志愿者，充满信心。
5．下面加点字注音有误的一项是（ ）
A．燕（yān）山水库的上空有几只燕（yàn）子悠闲地飞着。
B．我鼓足了劲（jìn）儿爬上山顶，终于看见了刚劲（jìnɡ）有力、生机盎然的竹子。
C．我不停地埋（mái）怨自己，怎么能把别人埋（mán）藏在心底的秘密说出去呢？
二、填空题
6．在括号里填入合适的关联词语。
1．( )我们找不到东西吃，( )无法走出这茫茫的草地。
2．( )我们是为人民服务的，( )，我们( )有缺点，( )不怕别人批评指出。( )是什么人，谁向我们指出都行。( )你说得对，我们( )改正。
3．( )我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍( )一定会兴旺起来。
4．这汤( )没加作料，我们( )觉得没有比这更鲜美的了。
5．( )张思德同志是为人民利益而死的，( )他的死是比泰山还要重的。
7．读下面的句子，回答问题。
（1）我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。
“________”说明“我们这个队伍”除了为人民服务，再没有别的目的；“彻底”就是一直到底，也就是说，________
（2）________我们是为人民服务的，________，我们________有缺点，________不怕别人批评指出。________是什么人，谁向我们指出________行。________你说得对，我们________改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。
①在括号里填上恰当的关联词语。
②这段话共有四句话：第一句讲________；第二句讲________；第三、四句讲________。
③这段话告诉我们衡量是与非的标准只有一个，就是________。
（3）一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。
①这句话运用了________的修辞方法，告诉人们要________（填四字词语）。
②用上面的修辞方法写一个句子。
__________________________
三、语言表达
8．改正下来表达不清楚的句子。
1.小明和小辉是好朋友，他经常约他一起打球。
_____________________________
2.两个工厂的领导去参加这次会议。
___________________________
3.红红和丽丽约好一起在自己家做作业。
_____________________________
4.运动会上，几个年级的同学都在为亮亮加油。
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9．班里的男生见女生跳绳，也跳起了绳子，有很多同学笑话他们，于是老师在班里展开了“男生跳绳之我见”的讨论会，请说说你对这件事的看法。
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四、现代文阅读
阅读短文，完成练习。
为人民服务（节选）
人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。
10．先解释下列加点的字，再说说全句的意思。
人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
固：_______ 或：_______ 于：________
这句话的意思是：________________________
11．第1自然段中引用司马迁的话当论据起什么作用？
_______________________________
12．第2自然段提到“精兵简政”，这是用了______的论证方法。
13．本段的中心句是____________，此句和后面三句是______关系。
14．“人总是要死的，但死的意义有不同。”请你举出现实生活中为人民利益而死的例子，揭示革命的生死观。
________________________________
阅读《为人民服务》选段，完成练习。
人总是要死的，但死的意义有不同，中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
15．《为人民服务》是__________同志在1944年9月8日纪念__________同志而做的演讲。
16．请用“_____”画出本段的中心句。
17．“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”
固：_______ 或：________ 于：_______ 鸿毛：______________。
18．死得“比泰山还重”是因为_________________；死得“比鸿毛还轻”是因为______________。
19．从本段中你受到了什么启示？
___________________________
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．A
【解析】
略
2．A
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查的是对语句的理解和分析，结合原句的内容进行分析。“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”出自西汉司马迁《报任安书》，意思是：人意思是人终究免不了一死，但死的价值不同，有的人的死比泰山还重，有的人的死比鸿毛还轻。常用来比喻人生价值的轻重悬殊。
3．A
【解析】
略
4．B
【解析】
略
5．C
【解析】
略
6． 如果 就 因为 所以 如果 就 不管 只要 就 只要 就 即使 也 因为 所以
【解析】
【详解】
本题主要考查学生对关联词的掌握情况，要求学生能正确地使用关联词。
第一小题前后是假设关系；第二小题主句是因果关系，“我们有缺点”与“不怕别人批评指出”是假设关系，第二小句和第三小句都是条件关系，而第二小句前后存在条件复句中的无条件关系；第三小题前后是条件关系；第四小题前后是转折关系；第五小题前后是因果关系。
7． 完全 不管在什么时候，不管做什么工作，都应该是为人民谋利益，而不是为个人或小团体谋利益。 因为 所以 如果 就 不管 都 只要 就 “我们”不怕批评 “我们”欢迎任何人的批评 “我们”接受正确的批评和对人民有好处的办法并改正和照办 是否为人民服务 排比 团结互助 友谊是什么？是真挚的感情，是无私的奉献，是雪中送炭的情谊。
【解析】
【分析】
【详解】
（1）考查对文章的理解。
《为人民服务》是毛泽东同志在中央警备团举行的张思德同志追悼会上所作的讲演，本文中毛泽东通过赞扬张思德那种为人民而生、为人民利益而死的共产主义精神，阐述了为什么要为人民服务和怎样为人民服务的问题。文中句子“我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的”这句话中“完全”一词说明“我们这个队伍”除了为人民服务，再没有别的目的；“彻底”就是一直到底，也就是说不管在什么时候，不管做什么工作，都应该是为人民谋利益，而不是为个人或小团体谋利益。
（2）考查对文章的理解和识记。
原文选段：因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。
其中第一句从“我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。”中可以看出。
第二句从“谁向我们指出都行”中可以看出。
第三、四句从“你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。”中可以看出。
这段话告诉我们是否为人民服务是衡量是与非的唯一标准。
（3）从三个连续的“相互”来看运用了排比修辞，要告诉人们团结互助。
同时本题考查学生仿写句子的能力。作答仿写类题目时，一定要看清题目的具体要求，分析透彻例句的特征，所仿写的句子定要与例句主题相关，格式相同，修辞一样。
8． 小明和小辉是好朋友，小明经常约小辉一起打球。 工厂的两个领导去参加这次会议。 红红和丽丽约好一起在红红家做作业。 运动会上，年级的几个同学都在为亮亮加油。
【解析】
【详解】
1．语意不明，没有说清楚谁经常约谁。应该点名说清楚谁约谁。
2．语意不明，是工厂的两个领导，而不是两个工厂的领导。
3．语意不明，没有说清楚在自己家史在谁家，应该写清楚在红红家或者丽丽家。
4．语意不明。是年级的几个同学给亮亮加油，而不是几个年级的同学给亮亮加油。
故答案为：
（1）小明和小辉是好朋友，小明经常约小辉一起打球。
（2）工厂的两个领导去参加这次会议。
（3）红红和丽丽约好一起在红红家做作业。
（4） 运动会上，年级的几个同学都在为亮亮加油。
9．示例：跳绳不是女生的专利，跳绳的目的是为了健康和快乐。
【解析】
略
10． 本来 或许 比 人本来是要死的，或许死的比泰山还重，或许死的比鸿毛还轻。
11．为了引出下文，指出张思德是为人民利益而死的，他的死重于泰山。
12．举例论证
13． 人总是要死的，但死的意义有不同 总分
14．战争年代的英雄：江姐、董存瑞等，和平年代涌现的模范：孔繁森、任长霞等。
【解析】
略
15． 毛泽东 张思德
16．人总是要死的，但死的意义有不同。
17． 本来 有的 比 鸟的羽毛
18． 为人民的利益而死 替剥削人民和压迫人民的人去死
19．为人民服务就得不怕牺牲，不怕邪恶，做一个对社会有价值的人。
【解析】
【分析】
15．
本题考查作家作品的识记。
《为人民服务》是毛泽东1944年9月8日在中央警备团追悼张思德会上的讲演。讲演首先指出，中国共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。
16．
本题考查查找中心句。“中心句”就是“中心思想”，能够概括文章主要内容的句子就是“中心句”。
文段的中心句为：人总是要死的，但死的意义有不同。围绕这句话说明了人们死的意义有何不同：为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。
17．
本题考查字词的解释。解答此题时要遵循“字不离句”的原则和平时积累的字、词、句，进行分析得出答案。
人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛：人本来就是要死的，有的人死得比泰山还重，有的人却比鸿毛还轻。
固：本来；或：有的；于：比；鸿毛：鸟的羽毛。
18．
本题考查文章内容的理解。
由“为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。”可知答案。
19．
本题考查从文段中受到的启示。
文段通过文学家司马迁的话“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”告诉我们，人要死得有价值。
“为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。”告诉我们，为人民服务就得不怕牺牲，不怕邪恶，做一个对社会有价值的人。言之有理即可。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页