部编版五年级上册第三单元9猎人海力布同步练习（含答案）

部编版五年级上册 9 猎人海力布
一、选择题
1．下列句子没有语病的一项是（ ）
A．从前过去有一个猎人，名叫海力布。 B．听了海力布的话，纷纷离开村庄。
C．海力布听到这个消息，大吃一惊。 D．大家只要看见海力布变成了石头，就都非常后悔。
2．下列划线成语使用有误的一项是（ ）。
A．当饭店飘来一阵阵菜香时，我已饿得饥肠辘辘。
B．他们的悲欢离合常常使我牵肠挂肚。
C．它非常坚硬，受到猛击仍安然无恙。
D．脚底下，纵横交错的村庄环抱着罗马。
3．依次填入下面“__________”上的句子，最恰当的一项是（ ）。
①我们读出了勤劳的甜美 ②我们读出了集体的力量 ③我们读出了季节的变换
④我们读出了坚持的可贵 ⑤我们读出了春天的脚步
从秋叶的飘零中， ____________________；从归雁的行列中， ____________________；从冰雪的消融中， ____________________；从穿石的滴水中， ____________________；从蜂蜜的浓香中， ____________________。
A．⑤③④①② B．③②⑤④① C．④⑤①③② D．②④③⑤①
4．“一方有难，八方支援”中的“难”，与（ ）中带点的字意思相同。
A．左右为难 B．难能可贵 C．强人所难 D．患难之交
5．下列选项中的改写有误的一项是（　　）
A．太阳离我们很远很远。　太阳和我们的关系非常密切。
用关联词语合并为：太阳不但离我们很远很远，而且我们的关系非常密切。
B．《枫桥夜泊》和《长相思》的作者分别是唐代的张继和纳兰性德写的。
修改病句为：《枫桥夜泊》和《长相思》的作者分别是唐代的张继和清代的纳兰性德。
C．老人对海力布说：“你是我们的好邻居，我们知道你从来不说谎话。”
改为转述句：老人对海力布说，海力布是他们的好邻居，他们知道海力布从来不说谎话。
二、填空题
6．读一读，写一写。
葱茏——葱葱茏茏 严实——________ 安全——________
快乐——________ ________——________ ________——________
7．给下面的语段加上合适的标点符号。
有一天__他正在深山里打猎__忽然听见一群鸟在议论着什么__仔细一听__那只带头的鸟说__咱们赶快飞到别处去吧__今天晚上__这里的大山要崩塌__大地要被洪水淹没__不知道要淹死多少人呢__
三、语言表达
8．下列句子中加点字词能不能去掉，请说明理由。
1.他热心帮助别人，每次打猎回来，总是把猎物分给大家，自己只留下很少的一份。
____________________________
2.海力布临走的时候，小白蛇跟了出来，再三dīng zhǔ说：“……”
_________________________
9．按要求改写句子。
（1）海力布急得掉下眼泪说：“我可以发誓，我说的话千真万确。”
改为转述句：______________________________
（2）这篇充满真情实感的作文得到了好评。（缩句）
___________________________________
四、现代文阅读
阅读短文，完成练习。
海力布听到这个消息，大吃一惊。他急忙跑回家对大家说：“咱们赶快搬到别处去吧！这个地方不能住了！”大家听了感到很奇怪，住得好好的，为什么要搬家呢？尽管海力布焦急地催促大家，可是谁也不相信他。海力布急得掉下了眼泪，说：“我可以发誓，我说的话千真万确。相信我的话吧，赶快搬走！再晚就来不及了！”有个老人对海力布说：“海力布，你是我们的好邻居，我们知道你从来不说谎话。可是今天你让我们搬家，你总得说清楚哇。咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀！”
海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。他想到这里，就镇定地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。海力布刚说完，就变成了一块石头。
10．下列对选文第二自然段的内容概括得最恰当的一项是（ ）
A．海力布为救乡亲们决定牺牲自己。
B．海力布把大山要崩塌洪水要淹村的消息告诉乡亲们。
C．海力布把宝石的来历和听到的消息告诉乡亲们。
D．海力布向乡亲们说出真相，说完就变成了石头。
11．理解语段的意思填空。
海力布急得掉下了眼泪，说：“我可以发誓，我说的话千真万确。相信我的话吧，赶快搬走！再晚就来不及了！”
(1)从语段中的两个“！”可以体会到______________。朗读海力布的话时应该用____________(a．气短声促 b．气粗声重 c．气足声硬)的语气。(填序号)
(2)这段话通过描写海力布的___________和_____________表现了海力布_________________品质。
12．对于大家不相信海力布、不肯搬走的原因理解有误的一项是（ ）
A．海力布平时总说谎话。 B．他们舍不得离开世代居住的家园。
C．他们想知道真相。 D．搬家不容易。
13．根据画“ ”的句子，想象海力布会怎么向乡亲们解释？
接着，海力布说：“__________________。”
综合实践。
材料一：
金华市垃圾分类的实施情况并不理想,某班开展了以“全华拉圾分类现状的调查与
研究”为主题的综合实践活动,并在校园和社区展开一系列调查。下面是他们调查的关于中学生对垃圾分类认知状况”的调查结果：
是否愿意参与垃圾分类 愿意90.1% 不愿意9.9%
是否了解垃圾分类方法 很了解5% 不很了解64.6% 不了解30.4%
材料二:班级成员在附近三个社区以“你认为什么是垃圾分类的障碍”为题展开调查,下面是相关调查结果:
34.8%的人认为是设施不全,无法分类投放;30.9%的人认为是因为缺乏环保意识;13.42%的人表示不知道该如何分类;13.29%的人是因为对垃圾分类回收的益处不了解;3.15%的人觉得麻烦;2.31%的人是出于对职能部门不信任,认为将来还会将所有垃圾合在一起,现在分了也白分;还有2.13%的人认为此举没有意义。
材料三:
同学们在调查采访中发现,有的人对垃圾分类的知识不了解,有的人对垃圾分类的行为不支持。一位中年妇女说:“我们家一开始是响应号召的,特地买了两个垃圾桶,每天都仔细地分类。可是后来发现很多人都还是混杂丢的,我们家分了也是白分,所以现在也不分了。”
14．根据材料一中的表格,概括中学生对垃圾分类认知的基本状况。要求不超过30个字。
___________________________
15．根据材料二,你认为垃圾分类的障碍主要是:
____________________________
16．对于促进垃圾分类的普及,你有什么建议
__________________________
17．针对材料三中中年妇女的说法,对其进行劝说。
___________________________
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．C
【解析】
【详解】
本题考查病句辨析和修改病句的能力。作答时①认真读原句，弄清句子要表达的意思。②找出有毛病的地方，根据病因修改。③修改病句不能改变原句的意思。④检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。
A．此句重复累赘，句中“从前”和“过去”意思重复，删除其中一个即可。
B．此句为成分残缺，句中缺少主语，应该在句首补充主语“人们”。
D．“看见”用词不当，应该为“想起”。
2．D
【解析】
略
3．B
【解析】
【详解】
横线上要填的句子要与前一句的主谓宾相联系，分别是“秋叶飘零、归雁、冰雪消融、穿石滴水、蜂蜜浓香”，以此判定后一句接什么句子。
①-⑤句通读一遍后可知，季节变换与秋天有关，归雁行列整齐，冰雪消融说明天气变暖、春天来了，水滴石穿说明坚持的力量很强大，浓香的蜂蜜说明蜜蜂很勤劳。
4．D
【解析】
略
5．A
【解析】
略
6． 严严实实 安安全全 快快乐乐 开心 开开心心 漂亮 漂漂亮亮
【解析】
【详解】
考查学生对AABB型词语的积累。
将AB型词语写成AABB型词语。葱茏——葱葱茏茏，严实——严严实实，安全——安安全全，快乐——快快乐乐，开心——开开心心，漂亮——漂漂亮亮。
7． ， ， 。 ， ：“ ！ ， ， ， ！”
【解析】
【分析】
【详解】
此题考查标点符号。
逗号把句子切分为意群，表示小于分号大于顿号的停顿。
句号是用于陈述句末尾的标点。
在直接应用他人的话语时通常用在提示语后用冒号， 表示直接引用的话用引号。
表示感情强烈的句子末尾的停顿用顿号。
8． 不能去掉。因为“很少的”写明了“一份”的数量，突出了海力布把更多猎物分给了大家，自己留下的数量非常少。如果去掉就没有这层意思了。 不能去掉。因为“再三”写出了小白蛇反复多次叮嘱海力布，突出了小白蛇对海力布的感谢和担忧。如果去掉就没有这层意思了。
【解析】
【详解】
考查学生结合语境理解字词的能力。阅读句子，理解领悟句子所表达的情感，结合语境体会字词所表达的情感，语言表达要准确，语句完整、通顺没有错别字。
答案为：1.不能去掉。因为“很少的”写明了“一份”的数量，突出了海力布把更多猎物分给了大家，自己留下的数量非常少。如果去掉就没有这层意思了。2.不能去掉。因为“再三”写出了小白蛇反复多次叮嘱海力布，突出了小白蛇对海力布的感谢和担忧。如果去掉就没有这层意思了。
9． 海力布急得掉下眼泪，说，他可以发誓，他说的话千真万确。 作文得到了好评。
【解析】
略
10．D
11． 海力布着急的心情 a 语言 神态 心地善良
12．A
13．我管经救了一条小白蛇，她的父亲龙王为了报恩，给了我一颗宝石，我把它含在嘴里就能听懂动物的话。今天我听到鸟说这里要发生山崩水淹的大灾难。我们必须马上离开。我之所以不能告诉大家真相是因为我一说出来就会变成石头。
【解析】
【分析】
10．
本题考查学生概括段意的能力。学生作答时要多理解语段内容，从中寻找关键信息分析作答。
通过阅读选文第二自然段内容，从“海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。”“海力布刚说完，就变成了一块石头。”等句子可知，海力布为了让乡亲们尽快离开选择说出真相，而他最后也变成了石头。据此可知D项“海力布向乡亲们说出真相，说完就变成了石头”概括得最恰当。
11．
(1)本小题考查学生的阅读理解及朗读能力。解答时注意看清要求，联系语境分析作答。
通过阅读语段“海力布急得掉下了眼泪，说：‘我可以发誓，我说的话千真万确。相信我的话吧，赶快搬走！再晚就来不及了！’”可知，这是海力布听到鸟儿们说这里要发生山崩水淹的大灾难，便着急地想让乡亲们离开，不然就来不及了。故从语段中的两个“！”可以体会到海力布着急的心情。因为海力布的心情是着急的，所以在朗读时应该用气短声促的语气。据此整理作答即可。
(2)本小题考查学生理解句子的能力。结合语境来理解句子，在平时的学习中要多积累，做到理解内容，分析写法，领悟情感，语言表达要准确。
通过阅读语段，从“海力布急得掉下了眼泪”可知这是神态描写；这是海力布说的话，故是语言描写。语段描写了海力布想让乡亲们离开的着急心理，从中可以看出海力布是一个心地善良的人。据此整理作答即可。
12．
本题考查学生对文章内容的理解与分析，必须在理解文句，分析文章内容，准确把握文意的基础上，层层筛选，剥离出有效信息作答。
结合文中第一自然段老人对海力布说的话“海力布，你是我们的好邻居，我们知道你从来不说谎话。可是今天你让我们搬家，你总得说清楚哇。咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀！”可知，大家不信心海力布、不肯搬走的原因是因为他们想知道真相，也舍不得离开世代居住的家园，搬家不容易。据此可知A项“海力布平时总说谎话”有误。故选：A。
13．
本题考查了学生的语言组织能力。结合选文内容想一想海力布对乡亲们说了什么，以自己的口吻讲一讲即可。
示例：我救了龙王的女儿，得到了一块能让我听懂动物语言的宝石，但是我不能把这些动物们说的话告诉别人，不然就会变成一块石头。我在深山打猎时听到鸟儿们说今天晚上这里的大山会崩塌，这里的大地会被洪水淹没。我们必须要马上离开，不然就晚了。
14．中学生普遍愿意参与垃圾分类,但大多数人不很了解或不了解垃圾分类方法。
15．分类设施不全缺乏环保意识不知道该如何分类对垃圾分类回收的益处不了解。
16．健全垃圾分类设施;加大宣传力度,使人们了解垃圾分类的好处,明确垃圾分类的方法。
17．阿姨,什么事情都是需要有人带头做的,正能量是一定可以传递的,所以我们认为您还是应该坚持垃圾分类。
【解析】
略
答案第1页，共2页
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