部编版高中语文选择性必修下册4.1望海潮 学案（无答案）

望海潮
【学习目标】
1．整体把握词作的内容以及表达的思想感情。
2．反复吟咏，感受词的音律美；运用联想和想象，感悟词的意境美。
【学习重难点】
深入《望海潮》描绘的情景，体察作者的情感。
【学习过程】
一、解释词语
形胜：
天堑：
高牙：
二、整体感知，反复诵读。
边读边用波浪线画出《望海潮》中描写都市生活景象的句子，体会词作描绘了一种怎样的都市生活景象？
三、再读课文，试说说作者是从哪些方面描写杭州的繁华与美丽的，抒发了他怎样的感情？
四、合作探究赏析（品味语言、鉴赏形象、感受意境）
1．你最欣赏词中的哪些句子？你能不能运用联想和想象用文字将它描绘出来？
2．这首词在写景上有什么特点，采用了什么表现手法？
五、达标训练，巩固提升
阅读下面这首词，回答后面的问题。
蝶恋花（柳永）
伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里，无言谁会凭栏意。
拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
历来评家认为，这首词的点睛之笔是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，请结合全词，简要分析这两句表达的思想感情。
六、知识梳理，归纳总结
这首词着力描写了钱塘江的繁华，展现了一派物阜民康、和谐安定的社会风貌，借以歌颂此地的长官治理有方，政绩卓著。
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