苏教版（2017秋）科学三年级下册 3.11 不同的声音（课件 10张PPT+视频）

(共10张PPT)
苏教版小学科学三年级下册第三单元《声音的奥秘》
11.不同的声音
不同物体发出的声音不同，如音量的大小、音调的高低、音色的特点都不相同。
新课教学
制作不同强弱的声音
声音的强弱叫做音量。
敲的力度大声音就强
答：声音的大小与力的大小有关
新课教学
制作不同高低的声音
演示实验
看视频：制作不同高低的声音
知识小结
声音的强弱叫做音量。
声音的高低叫做音调。
音量的强弱与什么因素有关系？
答：与力的大小有关，力度大声音强
音调的高低与什么因素有关系？
答：与发声物体的大小、长短、粗细、厚薄、松紧有关系，大长粗厚松音调低，小短细薄紧音调高。
结合上面的答案回答本题
新知巩固
完成学生活动手册：研究高低不同的声音
水少的瓶子
较短的管子
较短的铝片
物体的形状
短细薄紧的物体
长粗厚松的物体
知识小结
噪声是听起来不舒服的声音。汽车的喇叭声、机器的轰鸣声、轮船的汽笛声等，都可能让人听着不舒服。有些人爱听的摇滚乐，对一些喜欢安静的人来说，就是噪声。长期遭受噪声侵扰，人就容易得病。噪声和废气、废水一样，被列为主要的环境污染因素。
我们应该如何保护自己的听力？
答：不随便挖耳朵、不长时间戴耳机、远离噪音环境等。
我们应该如何保护自己的听力？
答：不制造噪音、装隔音板等。
新知巩固
完成学生活动手册：降低噪音和保护听力的做法
不制造噪音、装隔音板等
不随便挖耳朵、不长时间戴耳机、远离噪音环境等
课堂作业
一、填空题
1、声音的强弱叫______，声音的_____与用力的大小以及离发声物体的远近有关。
2、声音的高低叫______，声音的_____与振动物体的松紧、长短、粗细有关。
二、判断题，对的打√，错的打
1、通过控制噪声源、装隔音或吸音屏障等方法可以降噪。（ ）
2、发出低音的物体通常是薄的、 细的、短的、 紧的。（ ）
3、声音的音量与振动物体的松紧、长短、粗细有关。（ ）
4、校园里有美妙的琴声、读书声。（ ）
5、每个物体发出的声音是不一样的。（ ）
6、长时间戴耳机听音乐影响听力。（ ）
音量
音量
音调
音调
√
×
×
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