苏教版（2017秋）科学三年级下册 5.19 天气和气候 （课件20ppt+视频）

(共20张PPT)
苏教版小学科学三年级下册第五单元《观测天气》
19.天气和气候
看视频：天气和气候
新课教学
理解天气与气候
天气：天气是指气温、风向、风力、降水量等气象要素在短时间内综合状况。
气候：气候指在一定的地区，年复一年，长时间内的天气特征，就是该地区的气候 。
天气：是短时间内的天气特征，如今天天气很好、明天要下雨等。主要特点是很不稳定
气候：是长时间内的天气特征，如昆明四季如春、北极寒冷、常年炎热、四季分明等。主要特点是比较稳定
1.从数据来看， 地区比较炎热， 地区降水更多。
2.预测一下，今年地区一降水量最多的月份可能是 月，地区二全年最高气温大约是
摄氏度
3.如果你想去地区一和地区二旅游，分别在什么时候去比较合适
地区二
地区一
7
45
地区一10月至来年5月去下雨天少；地区二10月至来年4月去不怎么热。
知识应用
完成学生活动手册
气温低
降水多
10月至来年5月
气温高
降水少
10月至来年4月
知识应用
完成学生活动手册
√
新课教学
辨别天气和气候
短时间
长时间
知识应用
完成学生活动手册
昆明
四季如春
鲜花盛开
夏无酷暑
冬无严寒
看视频：气候特征与动植物
新课教学
查阅资料，列举适宜在不同气候特征下生活的动物和植物
雨林气候：动物 雨林气候：植物
雨林气候特征：多雨、高温
新课教学
查阅资料，列举适宜在不同气候特征下生活的动物和植物
草原气候：动物 草原气候：植物
草原气候特征：干季湿季分明
新课教学
查阅资料，列举适宜在不同气候特征下生活的动物和植物
极地气候：动物 极地气候：植物
极地气候特征：终年严寒
苔藓
地衣
新课教学
不同气候特征下生活的动物和植物
气候类型 气候特征 典型植物 典型动物
雨林气候 芭蕉、大榕树、望天树…… 蟒蛇、鹦鹉、孔雀……
草原气候 水瓶树、野牛草、黑麦草、三叶草…… 斑马、角马、长颈鹿、羚羊、狮子……
极地气候 苔藓、地衣…… 企鹅、北极熊、鳞虾......
高温、多雨
干湿季节分明
干湿季节分明
终年严寒
课堂作业
一、填空题
1、气候是一定地区年复一年、长时间内的______特征。
2、动植物的_____与气候特征具有相关性。
3、描述气候特征时要抓住______、______两个主要的气象要素。
4、芭蕉树、大榕树生长在_____气候地区。
天气
种类
气温
降水量
雨林
课堂作业
二、判断题，对的打√，错的打 。
1、“昨晚一直在下雨”说的是天气特征。（ ）
2、企鹅、北极熊生活在热带气候地区。（ ）
3、气候环境是生物生存的重要自然条件之一。（ ）
4、“冬暖夏凉”指的是气候特征。（ ）
5、气候对当地的生产生活影响很大。（ ）
6、气候是指气温、风向、风力、降水量等气象要素在短时间内综合状况。（ ）
1、√ 2、 3、√ 4、√ 5、√ 6、
√
×
√
√
√
×
课堂作业
三、连线题：将动物、植物和气候加以连线。
鹦鹉 芭蕉
企鹅 雨林气候 水瓶树
斑马 草原气候 苔藓
蟒蛇 极地气候 大榕树
北极熊 地衣
长颈鹿 牧草
巩固练习
短时间
气候
四季如春
四季分明
雨林
草原
极地
巩固练习
√
×
×
√
×
√
×
√
√
√
巩固练习
B
C
D
B
巩固练习
二
一
地区一降水量最多的月份可能是7月；地区二全年最高气温大约是45℃
去地区一四季都可以去；去地区二选择在11月至次年的2月