苏教版（2017秋）四年级下册2.6《月球》课件(28张PPT+视频)

(共28张PPT)
苏教版小学科学四年级下册第二单元《地球、月球与太阳》
6.月球
看视频 认识月球
400多年前，意大利天文学家伽利略用自制的望远镜观察月球，看到了月球表面众多的环形山、高地和月海。
许多年来，科学家一直认为环形山是由火山喷发形成的。20世纪70年代，科学家结合观测证据提出了新的观点：这些环形山大部分是由来自宇宙的流星体撞击形成的。
认识环形山和月海
新知讲解
课本P17红色文字圈起来
认识环形山和月海
新知讲解
环形山（流星体撞击形成的）
高地（比较高的地方）
月海（虽然说是“海”，但是没有水，是月球上比较低洼的平原）
实验：模拟环形山的形成
新知讲解
1.在一个盘子里铺上约3厘米厚的细沙。
2.从不同的高度往沙盘里丢下一些相同大小的石子。（问题1）
3.再从同一高度丢下大小不同的石子。（问题2）
沙面 月面
石子 流星、陨石
丢石子 流星或陨石撞击月球表面
实验说明
观看实验视频：模拟环形山的形成
新知讲解
解决实验中的问题
解决问题
（问题1）不同高度，石子大小相同：高度越高，沙坑越深，高度越低沙坑越小。
（问题2）相同高度，石子大小不同：石子越大，沙坑越大，石子越小沙坑越小。
课本P17写在空格处
1.在一个盘子里铺上约3厘米厚的细沙。
2.从不同的高度往沙盘里丢下一些相同大小的石子。（问题1）
3.再从同一高度丢下大小不同的石子。（问题2）
观察“环形山”阴影的变化
新知讲解
用手电筒光直射和斜射细沙上的石子坑，观察石子坑影子的变化。
直射时沙坑影子较小。
斜射时沙坑影子较大。
课本P17写在相应图片右下方
模拟月球的公转
新知讲解
观看模拟实验视频：模拟月球的公转
新知讲解
太阳、地球、月球知识
新知拓展
自转是指物体自行转动。公转是指一物体以另一物体为中心转动
太阳是恒星；环绕太阳公转的是行星，地球是行星；环绕行星公转的是卫星，月球是卫星。月球是地球的卫星。
观看视频：太阳、地球、月球的运行
新知拓展
太阳、地球、月球知识
新知小结
在宇宙中，环绕行星运行的天体被称为卫星。月球围绕地球运行，是地球的卫星，月球是距地球最近的天体。
月球还是迄今人类唯一登陆过的地外天体。
月球上没有空气，没有液态水，缺乏生命存在的必要条件。月球自己并不发光，但能够反射太阳光。
课本P18红色文字圈起来
观看视频：登月
新知拓展
去月球旅行，需要注哪些东西？
新知拓展
1、在月球上可以看到地球是一个蓝色的星球。
2、登月首先需要有登月飞船和登月宇航服。
3、月球上没有空气，没有水，需要带氧气、水和其他食物等。
课本P18
新知拓展
月球其他知识：
1、月球不会自传，所以月球只有一面对着地球。
2、月球会公转，即围绕地球公转，转一圈就是1个月。
3、49个月球=1个地球
4、月球的引力只有地球的六分之一，60公斤的物体拿到月球上称只有10公斤，你在地球上可以跳1米高，到月球上就可以跳6米。
月球的其他知识我们到初中高中大学将继续学习......
连续观察月球
新知讲解
观看视频：观察月相变化规律
新知讲解
记录月相变化规律
新知讲解
3 1 3 2 3 3 3 4 3 5 3 6 3 7
3 8 3 9 3 10 3 11 3 12 3 13 3 14
3 15 3 16 3 17 3 18 3 19 3 20 3 21
3 22 3 23 3 24 3 25 3 26 3 27 3 28
3 29 3 30 3 31
填写活动手册P6
月相变化规律
新知讲解
我们通常把月球圆缺的形状变化叫月相。
答：
1、两次满月大约间隔30天。
2、上半月，月亮是由缺到圆；下半月，月亮是由圆到缺
问题：月相变化规律？
课本P19上面空格处
月亮在天空中的位置变化
新知讲解
答：不同日期同一时间，月亮每天会向东移动。
问题：月亮在天空中的位置变化有什么规律
课本P19下面
各种月相名称
新知讲解
月球圆缺的形状变化叫月相
各种月相比较
新知讲解
上蛾眉月
下蛾眉月
各种月相比较
新知讲解
上弦月
下弦月
各种月相比较
新知讲解
渐盈凸月
渐亏凸月
各种月相比较
新知讲解
观看视频：为什么只看到月亮的一面？
新知拓展
一、填空题。
1. 月球表面有众多的_______、 _____、 _____。
2. 月球上的环形山是由_______________撞击形成的。。
3. 在宇宙中，环绕行星运行的天体被称为_____。月球围绕_____运行，
是地球的_____。
4.月球自己并不发光，但能够_____太阳光。
环形山
流星体
卫星
高地
月海
地球
卫星
反射
课堂作业