部编版高中语文选择性必修下册4.2《扬州慢》 课件(18张PPT)

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名称 部编版高中语文选择性必修下册4.2《扬州慢》 课件(18张PPT)
格式 zip
文件大小 2.3MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-04-27 16:29:03

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文档简介

(共18张PPT)
扬州慢
导入
继“黍离之悲”后,1500年,姜夔路过扬州,写下了一首名流千古的词《扬州慢》来抒发了心中的感慨,同时期之人认为该词有“黍离之悲”
什么是“黍离之悲”?
黍离之悲
2700年前,西周灭亡,平王东迁,后来周王室一个大夫路过曾经的都城——镐京,看到昔日繁华的都城已经夷为平地,遗址上已长满了附近农民栽种的庄稼,不禁伤心落泪,吟唱了一首著名的诗歌——《黍离》,由此衍生出一种感情叫“黍离之悲”。
学习方法提示
朗读背诵(注意感情基调)
知人论世,创作目的(注意词的小序)
置身诗境,缘景明情,领悟诗人思想感情
通过词中所运用的表现手法来把握词人的感情
朗读与音乐欣赏
请同学们朗读,读准字音。
提示:这是一首慢词,慢词是依照曲调缓慢创制的词,朗读时吐字要慢,停顿要长,要读得沉着荡气回肠。
注意这首词的感情基调:悲伤。
听视频朗读,寻找区别。
知人论世
姜夔:1155-1221?,字尧章,号白石道人饶州鄱阳人,自幼随父宦居汉阳,后迁湖州,浪迹江湖,布衣终身,工诗词,善书法精音律,其词善以健笔写柔情,风格清俊峭拔
这首词写于宋孝宗淳熙三年(1176)冬至日词人因路过扬州,目睹了战争洗劫后扬州的萧条景象抚今追昔,抒写对昔日繁华的怀念和对今日荒凉残破景象的哀思。
词前小序交代了什么内容
词作的时间(淳熙丙申至日)
眼前所见所闻扬州景色(夜雪初霁,荠麦弥望,四顾萧条,寒水自碧,暮色渐起,戍角悲鸣)
写作缘由(感慨今昔)
其他词人的评价(以为有《黍离之悲》)
悲伤低回 怆然哀思
缘景明情 置身诗境
“解鞍少驻初程”站在扬州城边,姜夔看到的是一座怎样的城?用词中的一个词概括。
诗人笔下的扬州城荒凉破败,凄清冷落,除此之外,诗人还写了什么内容?运用了什么手法?
空城
空城之“空”表现在哪里?找出相关的诗句
上片:荠麦青青 废池乔木 清角吹寒
下片:二十四桥 无声冷月 桥边红药
荒凉残破
凄清冷落
曾经的“扬州”不是“空城”
上片:淮左名都 竹西佳处 春风十里
下片:豆蔻词工 青楼梦好
特点:
繁华 热闹
表现手法
用典
情景交融(二十四桥 冷月 红药)
虚实结合
(提示:这些诗句大多与谁有关?)
通过化用杜牧的诗句,虚写了一个极尽繁华的扬州,与现实的扬州形成了鲜明的对比从而有力的抒发了自己的黍离之悲,面对此情此景不得不让人感叹:“悠悠苍天,此何人哉?”
课外拓展
杜牧在扬州时,虽有将相之才,胸怀治国大志,却报效无门,只是一个幕僚,因此过了一段风流倜傥狂放的生活,写下了许多和扬州相关的诗篇。
杜牧与扬州
赠别二首
娉娉袅袅十三馀,豆蔻梢头二月初。
春风十里扬州路,卷上珠帘总不如 。
杜牧与扬州
寄扬州韩绰判官
青山隐隐水迢迢, 秋尽江南草未凋。
二十四桥明月夜 ,玉人何处教吹箫。
杜牧与扬州
遣 怀
落魄江湖载酒行,楚腰纤细掌中轻。
十年一觉扬州梦,赢得青楼薄幸名。
从历史看扬州
扬州地当要冲,多富商大贾——《旧唐书 地理志》
扬州富庶甲天下——《资治通鉴》
腰缠十万贯,骑鹤下扬州——早在六朝时就有的说法
扬州的古代文明和灿
烂文化,牵动了许多
诗人的情怀和游兴。
姜夔也是如此借扬州
古今变化来抒发了自
己的黍离之悲 。