苏教版数学六年级下册 六 正比例和反比例 单元测试+重难点突破(含答案)

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名称 苏教版数学六年级下册 六 正比例和反比例 单元测试+重难点突破(含答案)
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文件大小 132.7KB
资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 数学
更新时间 2022-04-27 17:22:37

文档简介

第六单元综合能力检测
(时间:90分钟,满分:100分)
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
一、填空百花园。(每空1分,共22分)
1.修路队修一条公路,每天修的米数和修的天数如下表:
每天修的米数 240 120 60 48 40 30
修的天数 2 4 8 10 12 16
(1)上表中,(          )和(        )是两种相关联的量。每天修的米数减少,修的天数就(    );每天修的米数增加,修的天数就(    )。
(2)表中两个量相对应的数的(    )一定,所以每天修的米数和修的天数成(    )比例。
2.一只青蛙四条腿,两只眼睛一张嘴;两只青蛙八条腿,四只眼睛两张嘴;三只青蛙……儿歌中青蛙的只数与对应的腿的条数成(    )比例关系。
3.如果=C(B≠0),那么当C一定时,A和B成(    )比例;当A一定时,B和C成(    )比例;当B一定时,A和C成(    )比例。
4.如果=y,那么x与y成(   )比例;如果y=x,那么x与y成(   )比例。
a 60 x
b 15 50
  如果a与b成正比例,那么x=(    );
如果a与b成反比例,那么x=(    )。
6.一根水管不断地向水箱注水,下图表示的是水箱内水的体积和时间的关系。
(1)从图中可以看出,水箱内水的体积是随着(    )的变化而变化的,这两种量成(    )比例。
(2)5分钟注入水(    )升,注入40升水需要(    )分钟。
(3)照这样计算,50分钟可注水(    )升。
7.如果==,那么a=(    ),b=(    )。
8.已知A和B满足等式A×3=B÷(A、B均不为0),那么A与B成(   )比例。
二、对错小法庭。(对的画“√”,错的画“×”)(每题2分,共12分)
1.两种相关联的量不是成正比例就是成反比例。(   )
2.订阅《学习报》的份数与所需的钱数成正比例。(   )
3.圆的周长一定,圆周率和直径成反比例。(   )
4.冬冬看一本书,已看的页数和剩下的页数成反比例。(   )
5.三角形的高一定,它的面积和底不成比例。(   )
6.莉莉统计了一下她们小区每户的人数与用水量:
人数 2 3 4 5
用水量/吨 3 4 5 6
人数每增加1人,用水量也相应增加1吨,所以人数与用水量成正比例。(   )
三、选择小天地。(将正确答案的序号填写在括号里)(每题2分,共12分)
1.成正比例的两种量,一种量扩大,另一种量(   )。
A.不变       B.也随着扩大     C.随着缩小
2.圆的周长与下面哪种量成正比例关系?(   )
A.圆的面积 B.圆的直径 C.圆周率
3.在不同的地图上,上海到北京的图上距离与相对应的比例尺(   )。
A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例
4.下列各式中,x、y(x、y都不为0)成反比例的是(   )。
A.x=5y B.x= C.=
5.下面的两个量,不成正比例的是(   )。
A.单价一定,总价与数量
B.正方形的周长与它的边长
C.圆的面积与它的半径
6.已知=c,且b和c都不为0,当a一定时,b和c(   )。
A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例
四、操作小平台。(每题12分,共24分)
1.请你判断下面各题中两个数量是否成比例,如果成比例,成什么比例?(用连线连起来)
2.一个工程队每天铺设管道24米,照这样的效率,2天、3天……能铺设管道多少米?
(1)把下表填写完整。
时间∕天 1 2 3 4 5
数量∕米 24
(2)根据表中数据,在下图中描出铺设管道的时间和数量之间相对应的点,再把它们依次连起来。
(3)铺设管道的时间和数量成什么比例?为什么?
(4)根据图像判断,7天能铺设多少米管道?
五、应用空间站。(共30分)
1.(7分)一种花生,花生的质量和加工出油的质量如下表:
花生质量/千克 100 200 300 400
油的质量/千克 35 70 105 140
(1)花生油的质量和花生的质量成正比例吗?为什么?
(2)榨210千克油需要这种花生多少千克?
2.(7分)装配一批电视机,每天装配的台数和需要的天数如下表:
每天装配数量∕台 10 20 40 80 160
需要时间∕天 32 16 8 4 2
(1)你知道要装配的这批电视机一共有多少台吗?
(2)每天装配的台数和需要的时间成什么比例?为什么?
3.(9分)右下图是青岛啤酒厂工人工作时间和工作总量的情况图。
(1)工作时间和工作总量成什么比例关系?
(2)根据右图估计,7.5小时大约生产啤酒多少吨?
(3)要生产77吨啤酒,需要多长时间?
4.(7分)加工一批零件,原计划每天加工180个,需要10天完成。实际每天比计划多加工,实际需要多少天完成?
(10分)下面的大长方形被分成了四个小长方形,其中三个小长方形的面积分别为20平方厘米、30平方厘米、12平方厘米,第四个小长方形的面积是多少平方厘米?
   
20 12
30 ?
第六单元综合能力检测
一、1.(1)每天修的米数 修的天数 增加 减少 (2)乘积 反 2.正 3.正 反
正 4.反 正 5.200 18 6.(1)时间 正 (2)10 20 (3)100 7.10 50 8.正 二、1.× 2.√ 3.× 4.× 5.× 6.× 三、1.B 2.B 3.A 4.C 5.C
6.B 四、1.略 2.(1)48 72 96 120 (2)略 (3)答:成正比例。因为数量∶时间=每天铺设的米数(一定)。 (4)答:7天能铺设168米管道。 五、1.(1)答:成正比例。因为油的质量÷花生质量=出油率(一定)。 (2)210÷(35÷100)=600(千克)
答:榨210千克油需要这种花生600千克。 2.(1)10×32=320(台) 答:要装配的这批电视机一共有320台。 (2)答:成反比例。因为每天装配的台数×需要的时间=这批电视机一共有多少台(一定)。 3.(1)答:成正比例。 (2)答:7.5小时大约生产啤酒105吨。 (3)77÷14=5.5(小时) 答:需要5.5小时。 4.解:设实际需要x天完成。 180×(1+)×x=180×10 200x=1800 x=9 答:实际需要9天完成。
智力冲浪
解:设第四个小长方形的面积是x平方厘米。 = 20x=30×12 20x=360
x=18 答:第四个小长方形的面积是18平方厘米。重难点强化小专题(十) 正比例和反比例的意义
一、填空。
1.因为圆柱的体积=底面积×高,所以:
(1)当圆柱的体积一定时,底面积与高成(   )比例;
(2)当底面积一定时,圆柱的体积与高成(   )比例;
(3)当高一定时,圆柱的体积与底面积成(   )比例。
2.铺地面积一定,(          )和用方砖块数成反比例。
3.下表中,如果A与B成正比例,那么“?”是(    );如果 A与B成反比例,那么“?”是(    )。
A 1.2 ?
B 3.6 1.8
4.如果4x=9y,那么x和y成(    )比例;如果5∶m=n∶12,那么m和n成(    )比例。
二、在括号里填“正比例”“反比例”或“不成比例”。
1.一栋楼房居民的户数一定,全楼居民的人数和平均每户的人数。(      )
2.把一堆粮食装入麻袋,麻袋的数量和每袋粮食的重量。(      )
3.一条绳子的长度一定,剪去部分的长度和剩下部分的长度。(      )
4.在同一时间内,存入银行的本金和利息。(      )
5.路程一定,车轮的直径与车轮的转数。(      )
三、下面的图像表示一幅地图图上距离和实际距离的关系,仔细看图,完成下列问题。
1.看图填写下表。
图上距离/cm 1 2 3 4 5 6 …
实际距离/km …
2.根据上面的图像可知,这幅地图的比例尺是(        ),图上距离和实际距离成(    )比例。
3.在这幅地图上,量得甲、乙两地的图上距离是15厘米,两地的实际距离是多少千米?
四、已知a、b、n都不等于0,且an+a=b。当n一定时,a和b成什么比例?试写出判断过程。
重难点强化小专题(十)
一、1.(1)反 (2)正 (3)正 2.每块方砖的面积 3.0.6 2.4 4.正 反 二、1.正比例 2.反比例 3.不成比例 4.正比例 5.反比例 三、1.30 60 90 120 150 180 2.1∶3000000 正 3.30×15=450(千米) 答:两地的实际距离是450千米。 四、an+a=b a(n+1)=b =n+1(一定) 所以a和b成正比例。挑战奥数
【例1】 一辆汽车从甲地开往乙地,每小时行驶40千米,返回时每小时行驶50千米,结果返回时比去时少用48分钟。求甲、乙两地的路程。
【解析】 这辆汽车往返于甲、乙两地的路程是一定的,那么往返于甲、乙两地的速度和时间成反比例,可以先求出这辆车往返于甲、乙两地的速度比,再根据时间和速度成反比例推出时间比,进而逐步解决问题。
【解答】 往返速度比:
往返时间比:
去的时间:
甲、乙两地的路程:
答:
变式练习1 师徒两人加工同样多的零件。师傅6小时完成了加工任务,徒弟8小时完成了加工任务。师傅每小时比徒弟多加工20个,师徒两人都加工了多少个零件?
【例2】 一根弹簧的承受力是15千克(弹性限度)。当上端固定,下端挂上2千克的物品时,量得弹簧长21厘米,当挂上5千克的物品时,量得弹簧长25.5厘米,弹簧原来长多少厘米?
【解析】 弹性限度内,弹簧伸长的长度和挂上物体的质量成正比例。挂上2千克的物品时,量得弹簧长21厘米,当挂上5千克的物品时,量得弹簧长25.5厘米,也就是说多挂了5-2=3(千克)物品时,弹簧多伸长了25.5-21=4.5(厘米),可以知道每挂1千克物品弹簧伸长4.5÷3=1.5(厘米),这样就可以逐步解决问题。
【解答】 每挂1千克物品,弹簧伸长:
弹簧原来长:
答:
变式练习2 一根弹簧的承受力是15千克,当上端固定,下端挂上2千克的物品时,量得弹簧长20厘米;如果弹簧挂上6千克的物品时,量得弹簧长24.8厘米。挂上多少千克物品时,弹簧长27.2厘米?
挑战奥数
例1 40∶50=4∶5 5∶4 48÷(5-4)×5=240(分) 240分=4时 40×4=160(千米) 甲、乙两地的路程是160千米。 变式练习1 师徒两人完成时间比是:6∶8=3∶4 效率比是4∶3 师傅每小时加工的零件个数是:20÷(4-3)×4=80(个) 师徒两人都加工零件个数为:80×6=480(个) 答:师徒两人都加工了480个。 例2 (25.5-21)÷(5-2)=1.5(厘米) 21-1.5×2=18(厘米) 弹簧原来长18厘米。 变式练习2 每挂1千克物品,弹簧伸长:(24.8-20)÷(6-2)=1.2(厘米)
弹簧原来长:20-1.2×2=17.6(厘米) 弹簧长27.2厘米时挂上物品质量:(27.2-17.6)÷1.2=8(千克) 答:挂上8千克物品时,弹簧长27.2厘米。