2021-2022学年苏科版八年级物理下学期期中提优复习（无答案）

苏科版八年级物理第二学期期中提优复习
1．陶瓷刀是用纳米材料“氧化锆”加工而成的新型刀具，它可以轻易切割较坚硬物品，却不能摔打、跌落，否则将会破损、断裂。下列有关该刀的物理属性描述，正确的是 （　　）
A．硬度大、延展性 B．硬度小、延展性好C．硬度大、延展性差 D．硬度小、延展性差
2.每年都有一大批丹顶鹤从北方迁徙到盐城市滩涂越冬．如图所示，一只丹顶鹤正沿直线朝斜向下方向匀速滑翔，此过程中，空气对它作用力的方向 (　 　)
竖直向上 B．竖直向下 C．与运动方向相同 D．与运动方向相反
3.在弹簧的弹性限度内，弹簧受到的弹力F和弹簧的形变量△x（△x＝L﹣L0）成正比，即F＝k△x，k叫做弹簧的劲度系数，如表所示是某同学测得弹簧所受的弹力F与弹簧伸长量△x关系的部分数据，请你根据表格中的数据，判断下列说法中不正确的是 （　　）
实验次数 1 2 3 4 5 6
弹力F/N 0 0.3 0.6 0.9 1.2 1.5
弹簧伸长量△x/cm 0 1.2 2.4 3.6 4.8 6.0
A．弹簧的劲度系数是25N/m
B．当弹簧伸长了10cm（弹性限度内）时，受到力F＝2.5N
C．弹簧的劲度系数是0.25N/m
D．当受到的拉力F＝2N（弹性限度内）时，弹簧伸长了8cm
4.交警部门在处理交通事故时，在事故现场通常都要测量刹车印的长短，以确定车速的快慢（假定车的质量与路况相同），对此现象下列判断正确的是 （　 　）
A．刹车印越长，说明车速越快，惯性越大 B．刹车印越长，说明车速越快，惯性越小
C．刹车印越长，说明车速越快，但与惯性无关
D．刹车印越长，说明车速越慢，但与惯性无关
5.如图所示泡沫钢是含有丰富气孔的钢材料，可作为防弹服的内芯，孔隙度是指泡沫钢中所有气孔的体积与泡沫钢总体积之比。已知钢的密度为7.9×103kg/m3，一块质量为1.58kg，边长为1dm的正方体泡沫钢，孔隙度是 （　　）
A．2% B．20% C．80% D．88%
2题 6题
6.下列体育项目中的一些现象：①跳水运动员踩踏跳板，身体向上弹起；②铅球运动员投出铅球后，身体随着向前倾倒；③滑冰运动员用力推墙身体离墙而去；④游泳运动员向后划水，身体前进。上述现象中能用“力的作用是相互的”来解释的是 （　　）
①、②、③ B．①、②、④ C．①、③、④ D．②、③、④
7.同一针筒装有不同体积的同种液体，电子秤分别测量其质量如下图所示，以下不能推算出的物理量是 （　　）
测装有20ml液体的注射器的质量 测装有30ml液体的注射器的质量
A．针筒中液体的质量 B．针筒中液体的密度
C．空针筒的质量 D．空针筒的密度
8.如图所示，一个不漏气的薄塑料袋平放在桌面上，一根饮料吸管插在袋口边缘，把袋口折几折后用胶带封住，使塑料袋口不漏气，将两块轻质正方形硬纸板相隔一定距离平放在塑料袋上，大纸板的边长是小纸板的两倍。在大纸板上放4个一元的硬币，在小纸板上放1个一元的硬币，然后用嘴慢慢向里吹气。观察到的现象是（　　）
A．首先被塑料袋抬起的纸板是大纸板 B．首先被塑料袋抬起的纸板是小纸板
C．两纸板同时被塑料袋抬起 D．无法确定
8题 9题
9.小红在实验室做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验。实验中记录的一部分信息如下：使物体在水平桌面上做直线运动，如图所示。开始时只用2N的力拉物体，物体没有被拉动。逐渐增大拉力到5N时物体开始运动，物体运动过程中始终保持沿水平方向5N的拉力F不变。物体从M点运动开始计时，每经过相同时间，频闪相机会自动拍摄记录物体的位置（用虚线框表示），物体在MO段做匀速直线运动。关于物体的运动过程，下列说法中正确的是
A．OQ段做匀速直线运动 B．MQ段物体受到的摩擦力大小不变
C．MN段的摩擦力大于OQ段的摩擦力
D．用2N的力拉物体时，物体没有运动，物体不受摩擦力的作用
10.某同学用如图所示的装置研究影响滑动摩擦力大小的因素。木板P放在水平桌面上，木块Q放在木板P上，弹簧测力计一端固定，一端钩在木块Q上，拉动木板P，木块Q稳定时，读取测力计的示数，是为了测量 （　　）
A．木板P受到地面的滑动摩擦力大小 B．木板P受到木块Q的滑动摩擦力大小
C．木块Q受到地面的滑动摩擦力大小 D．木块Q受到木板P的滑动摩擦力大小
11.在实验时，小明将一个正常的铁质外壳测力计的挂钩挂在铁架台上，静止时有如图所示的示数。接着，他把这个测力计像如图中乙那样，上下各挂一个0.5N的钩码，并挂到甲测力计下，则甲、乙两测力计的示数分别是 （　　）
A．1.0 N和1.5 N B．1.0 N和0.5 N
C．2.0 N和1.0 N D．2.0 N和1.5 N
12.某小组利用天平、弹簧测力计、钩码若干，探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验数据记录如表，则下列说法中错误的是（ ）
次数 重力G/N 质量m/g 比值（G/m）/（N kg﹣1）
1 0.98 100 9.8
2 1.47 150 9.8
3 1.96 200 9.8
A．小张认为利用原有器材，在月球表面可以完成本实验
B．小明处理数据时，绘出重力G与质量m的关系图象（如图），可得重力与质量成正比
C．小亮处理数据时，算出每组重力与质量的比值（如表格），可得重力与质量成正比
D．小红认为本实验中多次实验的目的是为了减小误差
13.一同学学习摩擦力时，老师说：汽车是靠摩擦力前进的；这个同学喜欢动脑筋，他想知道汽车前后轮的摩擦力方向是怎样的？在他请教老师时，老师说：让我们共同探究一下。他们共同做了一个实验，老师在比较光滑的桌面上放两辆能自由移动的小车，把一个小玩具车，在开动马达后，拿在手上，然后慢慢地往下放(如图1所示)，当玩具车与下面两辆小车刚刚接触时，发现下面的小车运动情况如图2所示（ ）
A．则这个玩具车的前轮受到的摩擦力方向向后，后轮受到的摩擦力方向向前
B．则这个玩具车的前轮受到的摩擦力方向向前，后轮受到的摩擦力方向向后
C．则这个玩具车的前轮受到的摩擦力方向向前，后轮受到的摩擦力方向向前
D．则这个玩具车的前轮受到的摩擦力方向向后，后轮受到的摩擦力方向向后
14.如下图所示,小明在做模拟“蹦极”的小实验,一根橡皮筋一端系一个小铁块,另一端固定在A点，B点是橡皮筋不系小铁块自然下垂时下端所在的位置,C点是小铁块从A点自由释放后所能达到的最低点，下列说法正确的是
A. 从A点下落到B点的过程中，小铁块受到重力和弹力的作用
B. 从B点下落到C点的过程中，小铁块的速度最大时，受到平衡力
C. 从B点下落到C点的过程中，橡皮筋的弹力变大，且弹力总小于重力
D. 小铁块在C点时，受到平衡力的作用
15.如图所示，我们用双桨在水中划船时，为了使船头向右转，应该采用下列哪种方式划水
15题 16题
左、右桨同时向后划水 B． 左、右桨同时向前划水
C.左桨向前划水，右桨向后划水 D.左桨向后划水，右桨向前划水
16.如图所示，小明把一块表面干净的玻璃板挂在弹簧测力计的下面，测得示数为 2.5N， 然后使玻璃板刚好和水面接触，再慢慢地提起弹簧测力计，观察到玻璃板离开水面时弹簧测力计的示数 F 2.5N（选填“大于”、 “小于”或“等于”），其中的原因是 。
17.PM2.5是指悬浮在大气中直径小于或等于2.5μm的可入肺颗粒物，对人体健康和大气环境的影响较大。PM2.5在空气中　 　（受/不受）重力作用，PM2.5在空气中的运动　 　（属于/不属于）扩散现象，世界卫生组织规定空气污染的指标之一是PM2.5的平均浓度不超过25μg/m3，是指每立方米空气中PM2.5的　 　不超过25μg。
18.用盐水选种，要求盐水的密度是1.1×103kg/m3，现在配制了0.5dm3的盐水，称得盐水
的质量是0.6kg．则这种盐水的密度为 kg/m3，所以需要加 （选填“盐”或
“水”）才符合要求。
19.用一根橡皮筋水平匀速拉动放在桌面上的一本书，然后在书下垫几支圆铅笔，再匀速
拉动如图所示。实验中会发现橡皮筋伸长的长度变　　　，由此可以知道用　　　 的方法可以减小摩擦。
19题 20题
20.如图所示为“无人机”(多功能飞行器),它具有4个旋翼,可通过无线电进行操控,起飞
时,增大四个旋翼的转速,使吹向下方的风量增加,无人机就会上升,这是因为力的作用是
的,在空中飞行时,只要增加 侧两个旋翼的转速,就能使无人机左侧抬
升,向右倾斜飞行。
一盒中成药的说明书如下：【用法用量】溶于40℃以下的温开水内服，成人一天8袋，分2～3次服用；小儿一天15mg/kg（每kg体重的服药量为15mg），分2次服用。【规格】0.12g/袋×12袋。请你根据说明书提供的信息计算，一个质量是16kg的小孩，每次的用量是 袋， 天内能将一盒药用完。
22.在溜冰场上，甲推乙。由于物体间力的作用是相互的，所以甲、乙同时向相反的方向运动（如图所示）．两人离开后都还能运动一段距离，这是因为 ；但发现甲运动的距离比乙运动距离小， （选填“能”或“不能”）说明甲受到的力小于乙受到的力。
22题 24题 25题
23.一台电风扇静止吊在天花板上，则此时电风扇受到______个力的作用，当电风扇通电而正常转动后，则______力将发生改变，且力的大小将变______．（选填大、小）
24.2019年2月5日中国第一部真正意义上的科幻大片《流浪地球》正式上映,如图所示，是航天员刘培强出舱时的英姿，请问：
（1）出舱的航天员与轨道舱之间需要系上一根安全绳，当航天员意外漂离轨道舱时，可拉着绳子返回轨道舱.这是利用物体间 的原理.
（2）航天服的手掌部分有灰色的橡胶颗粒，是为了 （填“增大”或“减小”）摩擦.
（3）航天员在完全失重的太空轨道舱中不能正常使用的测量工具是 .
A．天平 B．刻度尺 C．弹簧测力计
25．如图所示，在水平桌面上放有物体 A，系 A 的绳跨过定滑轮后悬有一盘，当盘和盘内物体总重 10N 时，A 向右作匀速直线运动，A受到的摩擦力是 N，方向水平向 。此时取走盘中重 2N 的物体，A 在继续运动中受到的摩擦力是 N。（托盘没着地）
26.在生活中,人们常会有一些模糊或错误的认识，其实只要应用科学知识进行分析，就能作出合理解释。
（1）人们经常认为，汽车的速度越大惯性越大，所以要限速，但是高速公路限速牌上却显示，大型车辆最高限速比小型车辆低，原因是汽车的 越大惯性越大。
（2）在今年第四次成品油调价中，汽油价格下调250元/吨，柴油价格下调235元/吨。但细心的小明发现，加油站的汽油价格下调0.18元/升，柴油价格下调0.20元/升，每升柴油价格反而比汽油下调得多，其原因是 。
27．如图所示,在玻璃杯内装满米, 将米压紧，将竹筷竖直插入米中,然后用竹筷将玻璃杯沿竖直方向慢慢提起，使玻璃杯在空中处于静止状态.已知玻璃杯与米的总质量是90g，则玻璃杯与米受到的总重力是 N，与总重力相平衡的力是 对 的摩擦力。请说出提高实验的成功率的措施 。（g 取 10N/kg）
28． 如图所示,物块A的重力GA=20N,物块B的重力GB=10N,水平推力F作用在A上,A与竖直墙面接触。当A和B匀速下滑时,A所受到的摩擦力是 N.在推力F保持不变时,将B取走,在A的下方施加一个力F1,使物体A恰好向上做匀速直线运动,则F1的大小 N.
29.如图所示图（a）是一个铁丝圈，中间松松地系一根棉线，图（b）是浸过肥皂水并附着肥皂薄膜的铁丝圈，图（c）表示小白同学用手指轻轻地碰一下棉线的任意一侧，图（d）表示一侧的有肥皂液薄膜破了，棉线被拉向了另一侧。这说明　　 。其中棉线的作用是　　 。
28题 29题 30题
30.趣味实验——静电实验，实验情况如图所示，、、表示将小球先后悬吊在距离球远近不同位置：
①小球偏离竖直方向的原因是______．②据图示情景，你还能得出的结论是______．
31.同学们用完全相同的小桶分别盛满了4种液体，用弹簧测力计称出液体和小桶的总重力，记录的数据在表中：
（1）通过分析比较此表，他们推测在液体密度与弹簧测力计示数之间有一定的规律。在图所示的图像中能正确反映这一规律的图像是 .
（2）若可乐的密度为1.2g/cm3，根据商标的数据可以推算出小桶的重力是 N。
32.用天平测量物体的质量，所用天平的标尺如图所示.测量时右盘加入一定量的砝码后，天平的指针偏向左侧，这时铁块的质量_____（选填“＞”、“=”或“＜”）右盘中砝码的总质量.再加入5g的砝码后，指针偏向右侧，接下来的操作是：　 .
33.如图，是一名男生奔跑过程中左脚腾空，右脚着地的一瞬间．请画出此刻地面对他的支持力和摩擦力的示意图(A点是作用点)．
34.如图3所示，氢气球下吊一小重物，若不计空气阻力和风力影响，小重物恰沿MN方向做匀速直线运动，请在甲、乙两图中选出正确的图，并在正确的图上画出小重物所受力的示意图。
35.一质量均匀分布、正反面相同的长方形木板，以中线MN为界，对比观察左右两部分，发现粗糙程度可能不一样，哪一侧更粗糙？同学们进行了研究．
（1）①小华将滑块放木板上，通过细线和固定的测力计相连，如图甲．水平向右拉动木板，待示数稳定时，记下滑块经过左、右两部分时测力计的示数F左和F右，若F左＞F右，则木板的________侧更粗糙，实验时_______（选填“需要”或“不需要”）匀速拉动木板．
②小华左右手戴上同样的手套，木板水平对称地放在左右手上，现左手向左、右手向右，使两手距离快速增大，若木板向左运动，则木板________侧更粗糙．
（2）小明用图乙实验装置，进行如下操作：
小明使滑块分别从左右两侧滑上木板，测出滑块运动的速度，作出滑块从两端分别运动至MN过程中的速度v和时间t的关系图线如图丙，则图线________（选填“a”或“b”）所对应的接触面更粗糙，判断的依据是________________________．
36.物理老师把确定某种未知液体的密度这个任务交给了小明的实验小组，他们利用天平、量筒和烧杯进行了多次测量，某次的操作如下：
（1）用量筒取了46ml的该液体，将量筒中的液体部分倒入空烧杯后，量筒中剩余的液体如图甲所示，体积为 ml，接着把天平放在 桌面上，把游码移到横梁标尺左端的“0”刻度线处，若向右调节左侧横梁平衡螺母，使指针对准了分度盘中央刻度线。则调节平衡螺母前，左盘与右盘的位置相比较高的是 盘。小明用已调节好的天平称出液体和烧杯的总质量，当天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码的位置如图乙所示，则烧杯和液体的质量m为 g。
（2）接着，小明将量筒中的剩余的液体又倒出部分到烧杯中，第二次测出了烧杯和液体的总质量，并读出了量筒中的液体体积，同时在白纸上进行了记录，数值如图丙所示，请你帮小明分析并计算：此种未知液体的密度为 kg/m3；实验中所用的烧杯质量为 g。
（3）小明接着对该液体进行探究，描绘出质量与体积的关系图线如图丁所示。他分析后发现，由于误将烧杯和液体的总质量当作了液体的质量，导致图线a未经过坐标原点。由此推断：液体的质量与体积的关系图线应是 （选填图中“b”、“c”或“d”）
37.小明妈妈从超市买回一些牛奶，小明想知道牛奶的密度，于是和学习小组的同学们一起利用天平、量筒进行测量，他们的操作如下：
（1）他们根据分析上述方法测出牛奶的密度值会偏　 　（选填“大”或“小”）。于是他们想到身边有一没喝完的半瓶纯净水，因此继续做了如下实验：
①用天平测出半瓶纯净水的总质量为m1，并用红笔在瓶身水面位置标记为A；
②把瓶中的水全部用来浇花，然后吹干，再用天平测出空瓶的质量为m2；
③把牛奶慢慢倒入空瓶中，直至液面与　 　相平，再用天平测出瓶的总质量为m3；
④则牛奶的密度表达式ρ＝　 　（纯净水的密度用ρ水表示）；
（5）小华测算牛奶的体积使用了下列所述物理方法中的　 　。
A．等量替代法 B．控制变量法 C．类比法
甲 乙 丙
38.小涛爸爸有一枚印章，小圣想知道印章的密度，于是在实验室进行了以下操作：
（1）测量印章体积的操作过程中，如果放印章入量筒时不慎掉落，导致有水从量筒中溅出，将引起密度测量值 （填 “偏大”或“偏小”）；
（2）假设小圣在完成实验后发现有一个砝码底部粘有污垢（其他操作正常），则测得小石块的密度比小石块真实密度将 （填“偏大”、“偏小”或“不变）。
39.如图所示是小明“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。已知铜块和木块的大小和形状完全相同，实验时：
（1）图（乙）、（丙）中铜块和木块叠在一起的目的是使　 　相同；
（2）若铜块不是做匀速直线运动，而是做加速直线运动，弹簧测力计读数 摩擦力（选填“大于”、“等于”或“小于”），突然撤去拉力，铜块在继续滑行的过程中，所受的摩擦力　 　（变小/变大/不变）。
（3） 小组同学将得到的实验数据记录在表格中，通过描点作图可以得到物体受到滑动摩擦
力与压力成正比，其变化规律可以表示成Ff=kFN，则k= 。通过分析k的含义
可知接触地面越粗糙，k值 。（选填“越大”或“越小”）
压力FN/N 2 4 6 8
滑动摩擦Ff/N 1 2 3 4
（4）实验时，小明先在竖直方向上对弹簧测力计调零，然后用弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动，则测出的摩擦力　 　实际摩擦力（填“大于”“等于”或“小于”）。
（5）小南在探究后反思：操作中不能保证匀速拉动物体，所以弹簧测力计的示数并不稳定。经老师引导后，将实验装置改成如图丁所示，当他拉出木板的过程中，发现弹簧测力计示数仍然不稳定，你认为仍然不稳定的原因可能是　 　（填序号）
A．接触面的粗糙程度不均匀 B．未能保证匀速抽出木板
(
F
木板
A
丁
)
40.在探究“二力平衡的条件”的实验中，某小华和小宇分别采用如图甲乙所示实验装置：
(
甲 乙
)
（1）如图甲，小华将系在卡片两对角的线分别跨过左、右支架上的滑轮，并在两个线端挂上相同的钩码．当卡片静止时，发现拉线不在同一直线上，如图甲，于是他得出：二力平衡时，两个力可以不在同一直线上，你认为造成这种情况的原因是 ；
（2）在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象．由此可以得到二力平衡的又一个条件是 。
（3）小明进行实验时，在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度（如图乙所示），你认为能不能用小明的装置进行实验．
（4）如图乙，小宇将线系在木块两端，分别跨过左、右支架上的滑轮，小宇发现当向左盘和右盘同时加入一个相等重量的砝码时，木块处于静止状态。小宇再把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，出现这种现象的原因是 ，这时木块在水平方向受到的力 （填“平衡”或“不平衡”）。
41.小俊同学为了弄清鞋子外底防滑性能与哪些因素有关，他结合学习过的相关知识猜想：鞋子外底防滑性能可能与接触面上的压力、鞋底材料、鞋底花纹和接触面的材质有关，于是他进行了实验探究，并收集到了一些实验数据，如表所示．其中，重3N的鞋子A和重3.8N的鞋子B外底材料相同但花纹不同．
序号 鞋子 图示 接触面 滑动摩擦力N
1 鞋子A 水泥地面 1.7
2 鞋子A 塑胶地面 2.2
3 鞋子A 瓷砖 1.0
4 一只鞋子B压在鞋子A上 瓷砖 2.5
5 两只鞋子B压在鞋子A上 瓷砖 4.0
6 鞋子B 瓷砖 1.3
7 一只鞋子A压在鞋子B上 瓷砖 2.7
小俊同学认为，鞋子外底防滑性能的好坏，本质上就是外底与接触面间的摩擦力的关系，相同条件下外底与接触面间的摩擦力越　 　，说明鞋子外底的防滑性能越好；
他用弹簧测力计水平拉着鞋子在水平地面上　 　运动时，弹簧测力计的示数等于鞋子所受的滑动摩擦力；若他拉着鞋子匀速前进的速度由0.02m/s变为0.04m/s，在其他情况不变时鞋底受到的滑动摩擦力将　 　（填“变大”、“不变”或“变小”）；
通过序号为3和6的两次实验，小俊得出“鞋子B的防滑性能优于鞋子A”的结论，这个结论是　 　（选填“正确”或“错误”）的；
由表中序号为1、2、3的数据可知，鞋子的防滑性能与　 　有关；由表中序号为3、4、5的数据可知，在接触面的材质相同时，接触面上　 　越大，鞋子外底所受摩擦力越大；表中序号为　 　的两个实验可以说明鞋子的外底防滑性能与鞋底花纹有关．