人教版二年级数学下册 3 图形的运动(一)剪一剪 课件(共29张PPT)

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名称 人教版二年级数学下册 3 图形的运动(一)剪一剪 课件(共29张PPT)
格式 pptx
文件大小 936.2KB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2022-04-27 19:07:40

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文档简介

(共29张PPT)
优秀作业展示
三人行必有我师焉
第一组 第二组 第三组 第四组 第五组 第六组 第七组 第八组 第九组
正 正 正 正 正 正 正正 正 ○
○○ ○○ ○○○○ ○○○ ○○○○ ○○
光荣榜
说明:获得一次优秀作业展示或各组同学每连1次麦,都可以为本组赢得1分,到网课结束后,分数最高的小组将每人获得一张“数学小能手”的奖状。小组会获得“线上学习优秀小组”的荣誉称号。
剪一剪
(例4)
平 移
旋 转
生活中处处有的数学
轴对称图形
温故知新
像这样,把一个图形沿着直线对折后,直线两边的部分能够完全重合,这个的图形就叫做轴对称图形。这条直线叫做对称轴。
判断一个图形是不是轴对称图形的方法:
对折法
左右对折法
上下对折法
斜对折法
不变 变 特征
平移 大小、形状、方向 位置 直线运动
旋转 大小、形状 位置、方向 圆周运动
导入知识
你能剪出像右面这样手拉手的4个小人吗?
从题中你都知道了什么?
领会知识
剪纸的方法:
先对折
画一画
剪一剪
每个小人都是轴对称图形
试一试,先剪出1个小人
一张纸
对折一次
画出半个小人
剪一剪
为什么只画了半个小人,就能剪出一个完整的小纸人呢?
因为小纸人是轴对称图形
瞧!我俩多友好
2个手拉手的小人又怎样剪呢
一张长方形的纸
对折一次
画出半个小人
剪一剪
再对折一次
对折三次呢
对折1次
对折2次
对折3次
对折4次
规律:每增加一次对折的次数,剪出的小人个数比前一次的个数多一半。
我们发现:
像这种复杂问题我们先从简单问题入手进行解决,归纳出一般规律,再利用规律去解决复杂问题的思想,叫归纳思想
你能剪出像右面这样手拉手的4个小人吗?
试一试,先剪出1个小人?
2个手拉手的小人又怎样剪呢?
回顾小结
规律:每增加一次对折的次数,剪出的小人个数比前一次的个数多一半。
平移
平移
平移
平移
平移
平移
你能剪出像下面这样的图形吗?我们还采用对折,再对折的方法,可以吗?
一张正方形的纸
对折一次
画出半个小人
再对折一次
这样画,手才能连起来
剪一剪
再对折一次
旋转
旋转
旋转
旋转
这些图案是怎样剪出来的
课堂总结
规律:每增加一次对折的次数,剪出的小人个数比前一次的个数多一半。
不变 变 特征
平移 大小、形状、方向 位置 直线运动
旋转 大小、形状 位置、方向 圆周运动
像这种复杂问题我们先从简单问题入手进行解决,归纳出一般规律,再利用规律去解决复杂问题的思想,叫归纳思想
课后作业
1.完成课本33、34、35、36页练习题。
课后作业