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牛津深圳版英语三年级下册Unit 11第3课时教学设计
课题 Mother’s Day 单元 Unit 11 学科 英语 年级 三（下）
学习目标 复习巩固上节课的重点单词。复习巩固句型Today is Mother's Day. Here are some flowers.能听懂句型并熟练唱歌谣，表达自己的想法。
重点 1. 复习巩固上节课的重点单词。2. 复习巩固句型Today is Mother's Day. Here are some flowers.
难点 能用核心句型进行说话练习，向妈妈表达自己的想法。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 一、 Match and read. 将图片和单词相匹配，并熟练读单词。二、 Write and read.根据图片内容写词汇。复习本单元重点句型和词汇。三、 Look, fill and act.根据原文内容填句子，并进行表演。 能够根据对上节课的内容连线。再次复习本单元的重点句型和课文。 复习重点的过程就是加深印象的过程，只有反复回忆复习才能掌握的更加牢固。
讲授新课 一、 Culture corner.1. Today is Mother’s Day. What do you want to say to your mother 今天母亲节，你想跟妈妈说什么？小组讨论并总结句型。2. 评选优秀小组。3. Look and read.看图片并读句子。二、 Listen and enjoy.1. 展示课文图片提出相关内容： Today is Mother’s Day.What does the girl say to your mother 2. Let’s learn. 读新单词kiss, smile, 理解单词的含义并正确朗读单词。3. Listen and enjoy.播放音频并引导学生模仿语音语调和节奏，熟练唱歌谣。4. Try to chant.两人一组试着唱一唱，不同角色唱，可以加上动作唱。 5. Try to write a new chant.尝试写出新的歌谣并唱给其他同学听。评选优秀作品。二、Practice1. 选出不同类的一项。2．选择正确答案。三、Summary复习巩固句型：Today is Mother's Day. Here are some flowers.四、Homework1. 默写本单元的重点单词。2. 给妈妈写一封表达谢意和祝福的卡片。 配合同伴谈论母亲节的话题，并向妈妈表达的情感，复习巩固重点词和句型。在学习歌谣前谈论话题，并掌握新单词kiss, smile.认真跟读，跟唱，并能模仿语音语调；各种形式唱歌谣，注意熟练掌握新单词的发音。尝试写出新歌谣。配合老师完成听,读等任务。和同学一起进行词汇和句型的训练。积极配合老师完成练习。 通过话题讨论的形式复习形式能加快掌握句型，并能在训练过程中提高说英语的能力。唱歌谣的形式活泼，更有利于学生掌握重点句型和单词，使学生集中注意力，同时保持学习的积极性。练习语法和句型能够达到复习巩的作用并加深学生记忆。
课堂小结 这节课的教学任务目标是巩固掌握字母l和r在单词中的发音；能熟练读单词，注意发音规律。通过单词的反复听读和练习，使学生掌握发音规律。通过句型的反复听读练习进一步巩固句型。通过灵活多样，丰富多彩的课堂形式的进行，激发学生学习英语的兴趣，使短暂的课堂充分发挥作用。
板书 Unit 11 Mother’s Day1. l—long; r—run2. Don’t throw stones. Don’t open the gate. Don’t litter.
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Unit 11 Mother’s Day (3) 习题
一、词汇互译。
1. Mother’s Day _____
2. 一杯茶 _____
3. a beautiful card _____
4. a good idea _______
5. 一些照片 ________
二、单项选择题。
( ) 1. Here are _____ cards.
A. some B. a C. an
( ) 2. I have ______ idea.
A./ B. an C. a
( ) 3. Here is your _____.
A. flowers B. photo C. cards
( ) 4. —Happy Mother’s Day! —______
A. You’re welcome B. Happy Mother’s Day!
C. Thank you.
三、对对碰。
( ) 1. Here’s a card for you. A. I like tea.
( ) 2. What do you like B. Thank you.
( ) 3. I love you, Mum. C. Yes, it is.
( ) 4. Is today Mother’s Day D. I love you too.
Unit 11 Mother’s Day (3) 答案
一、
【考点】考查词汇的识记。
【答案】1. 母亲节 2. a cup of tea 3. 一张漂亮的卡片 4. 一个好主意 5. some photos
二、
【解析】
1. 根据cards复数可知其前用some修饰，故答案为A。
2. idea第一个音素是元音音素，冠词用an，故答案为B。
3. 根据is可知该空是单数名词，故答案为B。
4. 上句意思是 “母亲节快乐”表祝福，应表示感谢，故答案为C。
【答案】1. A 2. B 3. B 4. C
三、
【解析】
1. 上句意思是“这是送你的卡片”，判断答语为B“谢谢你”。
2. 上句意思是“你喜欢什么”，判断答语为A“我喜欢茶”。
3. 上句意思是“妈妈，我爱你”，判断答语为D“我也爱你”。
4. 上句是一般疑问句“今天是母亲节吗”，判断答语为C“是的”。
【答案】1. B 2. A 3. D 4. C
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Unit 11 Mother’s Day
(3)
牛津深圳版 三年级下
Warming-up
Match and read.
flower
tea
card
photo
Presentation
Write and read.
1. Here are ______ for Mum.
2. Here is ____________ for Mum.
3. Here are ______ for Mum.
4. Here is _______ for Mum.
flowers
a cup of tea
photos
a card
Warming-up
Look, fill and act.
What can I do for Mum
Have a cup of tea, Mum.
OK. Thank you, my dear.
Here’s a card for you.
Happy Mother’s Day!
Wow! This is a beautiful card.
Thank you, Paul.
I love you, Mum!
I love you too.
根据原文内容填句子，并进行表演。
Presentation
Talk and act.
Today is Mother’s Day.
What do you want to say to your mother
I love you!
Happy Mother’s Day!
Presentation
Look and read.
Culture corner
Happy Mother’s Day, Mum! I love you.
Presentation
Look and talk.
Today is Mother’s Day.
What does the girl say to your mother
Let’s have a look!
Presentation
Let’s learn.
微笑
smile
I love Mum’s smile.
Presentation
Let’s learn.
吻；亲吻
kiss
I love Mum’s kiss.
Presentation
Listen and enjoy.
Mummy, Mummy,
I love you.
I love your smile.
I love your kisses too.
Mummy, Mummy,
Today is Mother's Day.
Here are some flowers.
Be happy every day!
Presentation
Try to chant.
Mummy, Mummy,
I love you.
I love your smile.
I love your kisses too.
Mummy, Mummy,
Today is Mother's Day.
Here are some flowers.
Be happy every day!
分
两人一组试着唱一唱
A.熟练唱
B.可以加上动作唱
C.不同角色唱
比一比哪组唱得更棒
Presentation
Try to write a new chant.
Mummy, Mummy,
I love you.
I love your ______.
I love your ______ too.
Mummy, Mummy,
Today is Mother's Day.
Here is/are _______.
Be happy every day!
Practice
一、选出不同类的一项。
( ) 1. A. flower B. love C. do
( ) 2. A. card B. day C. photo
( ) 3. A. for B. of C. here
( ) 4. A. tea B. cup C. water
A
B
C
B
Practice
二、选择正确答案。
( ) 1. This is ____ card.
A. me B. my C. I
( ) 2. Happy ____ Day.
A. mothers B. Mother’s C. Mother
( ) 3. Here ____ some flowers.
A. are B. is C. am
B
B
A
Summary
复习巩固句型：
Today is Mother's Day.
Here are some flowers.
Homework
默写本单元的重点单词。
给妈妈写一封表达谢意和祝福的卡片。
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