人教统编版四年级下语文第五单元习作:游___ 课件+学案(共32张PPT)

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名称 人教统编版四年级下语文第五单元习作:游___ 课件+学案(共32张PPT)
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文件大小 14.2MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-04-27 18:46:08

文档简介

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四年级下语文第五单元·游____
明内容
你游览过哪些地方?哪个地方给你留下的印象最深?在横线上填写这个地方的名称,把题目补充完整。按照游览的顺序写写这个地方,把游览的过程写清楚。
审题要准
把习作题目补充完整后,按照游览的顺序写写这个地方,把游览的过程写清楚。
选材要精
1.身边熟悉的地方(街心花园、小菜园)……
2.著名的旅游景点(名胜古迹、江河湖海)……
习作指导
1.理清自己游览路线。
描写景物时,要按照游览的顺序将游览过程写清楚,甚至可以先画出游览路线图,帮助自己理清思路。还要善于抓住在不同地区、不同季节、不同时间里景物的颜色、形态、声响、变化等方面的特征。
2.抓住印象深刻的景物写,重点突出。
(1)从中选择两到三个有代表性的地点作为重点详写,其他略写。
(2)每个地点再选择有代表性的景物来写。
(3)抓住代表性景物的特点,把自己所见、所闻、所感写清楚。
3.运用过渡,转换自然。
按照游览的顺序描写景物时,适当地运用关联词、提示语或过渡句,可以帮助文章衔接句子,使景物的转换更自然。
佳作欣赏
游迎泽公园
“五一”期间,我迫不及待的和妈妈来到迎泽公园。
迎泽公园的大门古色古香,大约有三层楼那么高,上面不满了蓝黄色的花纹,两边有两只威石狮子,威武极了。走进大门约二百米,就能看到几座假山。这些假山是石头垒的,中间有许多洞,就好像是动物的家。
过了假山走大约两分钟就是一个二、三百米的临水长廊,这长廊是观赏迎泽胡最佳位置,可以到整个迎泽湖的景色。坐在长廊里,望着迎泽湖。最显眼的是湖心岛。湖心岛上林木茂密,中间有一座塔。红色的小鱼在长廊边聚集,仿佛再说:“给我们点好吃的吧!”,湖上还有两只鸭子和一只鸳鸯在自在闲游,偶尔有燕子在水面划过。
绕过藏经阁,便踏上了去牡丹的路,路边开着一些不知名的小花和淡紫色的蝴蝶蓝,果然蝴蝶蓝和它的名字一样,花型像翩翩起舞的蝴蝶,看着这些花我不禁对牡丹园更加期待。不一会儿我们就到了牡丹园。绿叶间,一枝枝雍容华贵的牡丹在绽放,他们的花型特别大,花瓣也多,层层叠叠的。有的花蕊是桔色,花瓣是荧光黄,如星星般闪烁;有的花蕊深黄,花瓣粉中带一点红,好像粉嘟嘟的脸蛋;有的花蕊是紫色,白的那么纯洁;还有的花蕊淡黄,花瓣紫的神秘,简直美不胜收。
出了牡丹园,我们随着人群,前去郁金香园,郁金香在道路两边整齐列队,一列黄得赛金,一列粉的似霞,一列红得如火,一列白中带红,一列红中带桔......它们五彩缤纷,好似一道绚丽的彩虹,令人目不暇接。
闻着幽幽的花香,我们踏上了回家的路。路上,我又看到了,像煎鸡蛋一样外白里黄的花;花穗像蓝色玉米一样的花;还有几株海棠花,红海棠害羞地藏在绿叶间。我们从偏南门出了迎泽公园,但我的脑海里仍浮现着那些美丽的花。
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【同步作文】
第五单元·游____
人教统编版
你游览过哪些地方?哪个地方给你留下的印象最深?在横线上填写这个地方的名称,把题目补充完整。按照游览的顺序写写这个地方,把游览的过程写清楚。
习作内容
游“___________”
习作内容
把习作题目补充完整后,按照游览的顺序写写这个地方,把游览的过程写清楚。
半命题游记习作
先画出路线图,把印象深刻的景物作为重点来写,写出它的特点,还可以使用过渡句。还要注意写清楚游览的顺序。
故宫
灵山大佛
公园
动物园
雾灵山
果园
雪花洞
九寨沟
万里长城
黄山
泰山
家附近的小树林
游________
身边熟悉的地方
著名的旅游景点
街心花园、小菜园……
名胜古迹、江河湖海……
紫琅湖让我印象最深。迷人的白沙滩、五彩缤纷的花海、富有古风的亭子,都让我欢喜不已。
你知道承德避暑山庄吗?那里可是清朝皇帝避暑的地方。避暑山庄分宫殿区、湖泊区、平原区、山峦区四大部分。给我留下深刻印象的是古代宫廷服装展示厅和小布达拉宫。
1.理清自己游览路线。
描写景物时,要按照游览的顺序将游览过程写清楚,甚至可以先画出游览路线图,帮助自己理清思路。还要善于抓住在不同地区、不同季节、不同时间里景物的颜色、形态、声响、变化等方面的特征。
回顾课文
《海上日出》是按照早晨太阳变化的顺序来写的。
海上日出
日出前
日出时
日出后
晴天日出
厚云日出
薄云日出
伟大的奇观
有云日出
大门---大殿---长廊(柱子、栏杆、花木)---万寿山(山下看佛香阁、山上看宫殿、昆明湖)---昆明湖(堤岸、石桥、小岛)
颐和园
移步换景
2.抓住印象深刻的景物写,重点突出。
(1)从中选择两到三个有代表性的地点作为重点详写,其他略写。
(2)每个地点再选择有代表性的景物来写。
(3)抓住代表性景物的特点,把自己所见、所闻、所感写清楚。
黄果树瀑布
瀑布激起的水花,如雨雾般腾空而上,随风飘飞,漫天浮游,高达数百米,落在瀑布右侧的黄果树小镇上,形成了远近闻名的“银雨洒金街”的奇景。黄果树瀑布泻落在一片群山环抱的谷地里。我们自西面顺着石阶往下走,一直来到谷底。坐在水边一块岩石上,离那道瀑布近得很,中间只隔着一口小小的绿潭,仿佛一伸手便可以撩过来洗洗脸。瀑布泻入谷底溅起的水珠直洒到我们的脸上,凉丝丝的,舒服极了。黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那样长,但远比它宽,所以显得气势非凡,雄伟壮观。瀑布从岩壁上直泻下来,如雷声轰鸣,山回谷应。坐在下面,仿佛置身于一个圆形的乐池里。四周乐声奏鸣,人就像漂浮在一片声浪之中,每个细胞都灌满了活力。
3.运用过渡,转换自然。
按照游览的顺序描写景物时,适当地运用关联词、提示语或过渡句,可以帮助文章衔接句子,使景物的转换更自然。
示例:(移步换景)
①“进入天山,戈壁滩上的炎暑就被远远地抛在后边,迎面送来的雪山寒气,会使你感到像秋天似的凉爽。”
②“再往里走,天山显得越来越美。”
③“走进天山深处,山色逐渐变得柔嫩,山形也逐渐变得柔美。”
我们一起来看看《海上日出》是怎样具体描写无云日出时的美景的。
果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。一刹那间,这个深红的圆东西忽然发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。
小半边脸
一步一步努力上升
跳出海面,发出亮光
这段话运用拟人的修辞手法生动形象地写出了太阳一步一步升上天空的情景。
无云时海上日出
比喻
拟人
排比
设问
写出景物特点:多种修辞手法
……
游迎泽公园
“五一”期间,我迫不及待的和妈妈来到迎泽公园。
迎泽公园的大门古色古香,大约有三层楼那么高,上面不满了蓝黄色的花纹,两边有两只威石狮子,威武极了。走进大门约二百米,就能看到几座假山。这些假山是石头垒的,中间有许多洞,就好像是动物的家。
过了假山走大约两分钟就是一个二、三百米的临水长廊,这长廊是观赏迎泽胡最佳位置,可以到整个迎泽湖的景色。坐在长廊里,望着迎泽湖。最显眼的是湖心岛。湖心岛上林木茂密,中间有一座塔。红色的小鱼在长廊边聚集,仿佛再说:“给我们点好吃的吧!”,湖上还有两只鸭子和一只鸳鸯在自在闲游,偶尔有燕子在水面划过。
绕过藏经阁,便踏上了去牡丹的路,路边开着一些不知名的小花和淡紫色的蝴蝶蓝,果然蝴蝶蓝和它的名字一样,花型像翩翩起舞的蝴蝶,看着这些花我不禁对牡丹园更加期待。不一会儿我们就到了牡丹园。绿叶间,一枝枝雍容华贵的牡丹在绽放,他们的花型特别大,花瓣也多,层层叠叠的。有的花蕊是桔色,花瓣是荧光黄,如星星般闪烁;有的花蕊深黄,花瓣粉中带一点红,好像粉嘟嘟的脸蛋;有的花蕊是紫色,白的那么纯洁;还有的花蕊淡黄,花瓣紫的神秘,简直美不胜收。
出了牡丹园,我们随着人群,前去郁金香园,郁金香在道路两边整齐列队,一列黄得赛金,一列粉的似霞,一列红得如火,一列白中带红,一列红中带桔......它们五彩缤纷,好似一道绚丽的彩虹,令人目不暇接。
闻着幽幽的花香,我们踏上了回家的路。路上,我又看到了,像煎鸡蛋一样外白里黄的花;花穗像蓝色玉米一样的花;还有几株海棠花,红海棠害羞地藏在绿叶间。我们从偏南门出了迎泽公园,但我的脑海里仍浮现着那些美丽的花。
谢谢
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