人教部编版高中语文必修上册 古诗词诵读《虞美人》 课件（10张PPT）

(共10张PPT)
《虞美人》
难点名称：理解诗词写作中“化虚为实”
的艺术手法。
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目录
CONTENTS
2
导入
3
班级诗词大会
愁
知识讲解
难点突破
美景：春花秋月 小楼 东风
悲情：何时了 又 不堪
过去：往事 故国 雕栏玉砌
现在：小楼 月明 朱颜改
愁
家国之思
亡国之恨
物是人非
知识讲解
难点突破
问君能有几多愁
恰似一江春水 向东流
知识讲解
难点突破
1、巧妙地运用了设问、比喻、夸张的手法。
2、愁是一种抽象、无形的情绪，诗人却能化抽象为具体。借用比喻、夸张的手法，写江水奔腾流淌，一泻千里，如愁思的多；江水昼夜不停，长流不息，无穷无尽，如愁思的绵长。
化虚为实
知识讲解
难点突破
1、明确虚景和实景的含义
2、虚景包括：梦境、过去、未来、抽象等。
3、常见手法：比喻、拟人、夸张、通感、侧面烘托等。
4、好处：将抽象、无形的事物变得具体、有形，让读者有更加直观的理解。
拓展迁移：化虚为实
理解赏析：
白发三千丈，缘愁似个长。
只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
试问闲情都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。
知识讲解
难点突破
1、明确诗句中的实景和虚景
2、点明使用的手法
3、达到的表达效果
答题步骤：
方法指导
示例：“问君……向东流”
1、实景：江水；虚景：愁
2、手法：设问、比喻、夸张的修辞
3、将抽象、无形的愁绪比作无穷无尽的江水，表现愁之多、愁之深、愁之广。
课堂练习
9
难点巩固
赏析这首词下片最后三句话的艺术手法。
一剪梅·舟过吴江 蒋捷
一片春愁待酒浇。江上舟摇，楼上帘招。秋娘度与泰娘娇，风又飘飘，雨又萧萧。
何日归家洗客袍？银字笙调，心字香烧。
流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。
【课堂小结】
小结
最美的诗歌是最绝望的诗歌，
有些不朽的篇章是纯粹的眼泪。
——缪塞（法国）