人教部编版高中语文必修上册 古诗词诵读《虞美人》 课件（23张PPT）

(共23张PPT)
虞美人
李煜
学习目标：
1、知其人、论其事、诵其诗。
2、体会本词所体现的作者的思想感情。
3、分析作者运用了哪些艺术手法来表达这种思想感情的。
展示交流
李煜：
字＿＿＿＿＿，南唐中主第六子。在位十五年，世称＿＿＿＿＿＿＿＿。
李煜能诗文、善书画、通音律，尤以词闻名。
重光
李后主
前期作品大都描写宫廷享乐生活、男女恋情，风格柔靡。后期则描写了思乡之情，亡国之恨以及对昔日生活的怀念，表现出浓厚的感伤情绪，在题材与意境上突破了晚唐五代以写艳为主的窠臼。
补充
宋太祖开宝八年(975)，金陵城失陷，南唐后主李煜肉袒出降，被封为“违命侯”。从此幽居在汴京的一座深院小楼，过着日夕以泪洗面的凄凉日子。作为一代词人，李煜给后代词人留下了许多血泪文字，千古传诵 。《虞美人》就是其中最为人熟知的一篇。
虞美人
李 煜
春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
朗读
绝命之作
文中哪个词可以概括全文的感情？
愁
有往事之叹，亡国之恨，离家之痛，思家之苦。
为什么而愁
1、“春花秋月”本是美好事物，作者为什么希望它结束呢？
请思考
李煜降宋后被封为违命侯，过着囚徒般的生活，他对人生已经绝望，亡国之君，内心痛苦。所以见了春花秋月的无尽无休反而觉得厌烦。
手法：以乐景写哀情。
2、“往事知 多少”中 的“往事” 具 体指什么？
锦衣玉食、
后宫佳丽等.
精神层面上的欢乐、尊严、自由，甚至生存的安全感等.
3、“小楼昨夜又东风”中的“又”表现了作者怎样的思想感情？
“又东风”点明了他归宋后，又过了一年，时光在不断流逝，感慨人的生命随着花谢月残而长逝不返,感慨复国之梦随着花开月圆而逐步破灭。
“雕栏玉砌应犹在”反映作者怎样的心理活动
“雕栏玉砌”是作者过去生活的象征，词人身在汴京未见故都情景，故用猜度语气写，反映了作者追思、悔恨、满腔悲慨的心理活动。
“朱颜”的含义是什么
后宫佳丽的容颜
词人的容颜
国家的容颜
鉴赏
问君能有几多愁
恰似一江春水
向东流
比喻、夸张
愁思像春水汪洋恣肆，一泻千里，写出了愁思的多；又像春水之昼夜不停，无穷无尽，写出了愁思的绵长 。
手法
化抽象为具体，表达往事之叹、亡国之恨。
离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。
（欧阳修《踏莎行》）
“试问闲愁都几许 一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨”
（贺铸《青玉案》）
只恐双溪舴（zé）艋舟，载不动许多愁。 （李清照《武陵春》）
写“愁”名句欣赏
便作春江都是泪,流不尽,许多愁。
（秦观《江城子》）
词中所写事物
：
春花秋月
小楼
东风
明月
往事
故国
朱颜
雕栏玉砌
实写
虚写
自然永恒
人生无常
手法：
虚实结合 情景交融
景
情
练习：下列诗句没有用到虚实结合手法的一项是（ ）
A、君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何 当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
B、一双燕子，两行征雁，画角声残。
C、君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。 ----李白《将进酒》
D、醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。
　 忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。
王昌龄的《送魏二》
C
才子？
君王？
错位？
悲剧！
李煜的这首词发自内心，字字浸血。既抒发了一位亡国之君的故国之思又流露出了词人追惜年华、感慨人事变迁、哀叹命运等人所共鸣的情绪,增强了艺术感染力。
课文小结
在李煜的创作中，浸染着这种泣血之愁的词作还有很多，请就你最喜欢的一首试加赏析。（参考篇目《相见欢》《子夜歌》《乌夜啼 》《清平乐 》《浪淘沙》）
作业