7.5掀起你的盖头来 教案

掀起你的盖头来
教学目标
1、学习进退步、垫步及托帽手的舞蹈动作。
2、学生学习听音乐自由创编舞蹈，展学生动作协调性。
3、在舞蹈过程中，体验舞蹈的乐趣及快乐。
教学重难点
歌曲的边唱边跳为本课的重点，如何调动学生的积极性主动参与到各种音乐活动中为本课的难点。
教学准备
新疆舞蹈一段、音乐、课件 。
教学过程
一、 观赏舞蹈。
师：今天老师给同学们带来了一段舞蹈，请小朋友仔细看，观察是哪个民族的舞蹈？
2、 说说你眼里的新疆。
师小结：新疆维吾儿族是一个能歌善舞的民族，故新疆素有"歌舞之乡"的美称，新疆乐曲的旋律优美动听，节奏活泼鲜明，情绪热烈欢快。他们的舞蹈非常优美，动作也很漂亮，新疆的舞蹈主要是身体各部位的动作同眼神配合，传情达意。从头、肩、腰、手臂到脚趾都有动作。昂首、挺胸、直腰是体态的基本特征，以及移颈、翻腕等装饰性动作的点缀，形成热情、豪放、稳重、细腻的新疆舞的风格。
二、 唱一唱（多种形式学唱）
三、学一学、跳一跳
学习一些新疆舞的基本动作和步伐，进退步、垫步、翻腕、移颈，带领学生跟音乐练习。
四、 创编新疆舞“掀起你的盖头来”。
1．聆听乐曲引导再次感受歌曲《掀起你的盖头来》欢快的旋律。
2．创编舞蹈动作。
（1） 创编掀盖头的动作。师：同学们，假如现在有一位美丽的新疆姑娘站在你的面前，但是她头上盖着盖头，你想看一看它到底张什么模样吗？想要看清楚把盖头掀起来就可以了，那你能不能用舞蹈动作来表现这个掀盖头的动作呢？（提示学生动作要好看、有美感）这个小朋友掀的真好看，我们一起来学学！（提示学生一边唱，一边做动作）
（2）创编看姑娘的动作。师：看清楚了吗？你是怎样看的？哦！你是这样看的，真漂亮！还可以怎样看呢？小朋友们真厉害，咱们把掀盖头和看姑娘的动作连起来表演一下！（边唱边跳）
（3）创编赞美姑娘的动作。师：看到这么美的新疆姑娘，咱们从心底里喜欢和赞美她，那可以用什么样的动作来表现你对美丽姑娘的喜欢和赞美呢？哦！你是用这个动作来表现的，这个动作在新疆舞里的名字叫托帽手，一只手放在脸的斜前方，另一只手放在小花帽的旁边，手心朝上，托好了小花帽，所以叫托帽手。师：一起来学一学！教师示范进退步及拍手托帽的舞蹈动作，并分解动作教给学生。（从脚（进退步）——手（托帽手）——整体）。（每一个动作都要讲动作要领，并让学生模仿）手是怎么放的，脚又是的怎样走的。带领学生反复练习，纠正学生的动作，引导学生将步伐和手的动作结合起来。）
3、引导学生将创编的舞蹈动作进行表演。（间奏的时候，摆一个造型）
五、布置作业（加强、巩固学生对新疆舞的认识）
师：今天我们自己编了一段这么好看的新疆舞动作，但是这首歌曲还有两段，每一段的歌词都不一样，请同学们回去以后以小组为单位，根据另外两段的歌词创编动作 ，我们下一次音乐课来展示比赛，看哪一个小组编的最好。老师相信同学们一定能编排的非常棒！加油！
五 、结束
一起随着欢快的音乐边唱边跳走出教室。