九年级语文上册隆中对课件人教版

课件21张PPT。隆中对陈寿 本文节选自《 》，作者是 字 ， 朝安汉人， 家，所著《 》共 卷，记载三国时期 、 、 的历史。三国志?蜀志?诸葛亮传陈寿晋史学三国志65魏 蜀 吴
承祚 公元207 年，刘备屡败，只好投靠刘表，寄居新野，势单力孤。渴求贤者辅佐其成就大业，于是三顾茅庐，问计于诸葛亮。诸葛亮被刘备的三顾之情所打动。这篇《隆中对》，就是诸葛亮当时纵谈天下大事的一段记载。 亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。 亲自喜爱唱诸葛亮亲自耕种田地，喜爱唱《梁父吟》。 身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。 常常跟他身高八尺，常常把自己跟管仲、乐毅相比，当时的人不承认这一点。 惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。 只有博陵的崔州平，颖川的徐庶跟诸葛亮很友好，说是确实这样。 时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰： 驻扎?当时刘备驻军在新野。徐庶拜见刘备，刘备很器重他，徐庶对刘备说： “诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？” "诸葛孔明，是卧龙啊，将军可愿意见他吗？" 先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。” 刘备说：“您和他一起来。”徐庶说：“这个人只能到他那里去拜访，不能委屈他，召他上门来，将军您应该亲自去拜访他。由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。 因此才?因此，刘备就去拜访诸葛亮，总共去了三次，才见到诸葛亮。 因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。 于是叫（旁边的人）避开说：“汉朝的统治崩溃了，奸臣董卓、曹操先后专权，皇上遭难出奔。 孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术短浅，遂用猖蹶，至于今日。 我没有估价自己的德行和能力，想要为天下伸张正义，但是我的智谋有限，于是因此失败，直到现在。 然志犹未已，君谓计将安出？”?然而我的志向到现在还没有罢休，您说该采取怎样的办法？” 隆
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寿制作：钱库一中 JMF 2007/9亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。 ?诸葛亮回答说：“自从董卓作乱以来，各地豪杰同时兴起，跨州连郡称霸一方的人多得数不清。 曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。 曹操同袁绍相比，名位低贱并且兵力薄弱，但曹操终于打败了袁绍，从弱者变为强者的原因，不仅仅是时机好，而且也是人的筹划得当。 今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。 现在曹操已经拥有百万大军，挟持皇帝来号令诸侯，这的确不能跟他争强争胜。 孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。 孙权占据江东,已经三代了，地势险要，民众归附。有才能的人被他利用，（孙权）这（方面）可以把（他）结为外援，而不可谋取他。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？ 荆州北面占据汉水中下游一带，一直到南海的物资都能得到，东面接连吴会，西面通往巴郡蜀郡，这是兵家都要争夺的地方，但是它的主人不能守住，这大概是天拿它来资助将军的，将军您可愿意得到它吗？ 益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。 益州地势险要，肥沃的田野十分广大，这是自然条件优越，物产丰饶，形势险固的地方，高祖刘邦凭借它创建了汉朝的基业。 刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。 刘璋昏庸懦弱，张鲁占据北方，人民兴旺国家富裕却不懂得爱惜。有智慧有才能的人想得到一位贤明的君主。 将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；将军您既然是皇家的后代，诚信仁义闻明于天下，广泛地罗致英雄人物，思慕贤人如口渴急于喝水一般，如果占据荆、益两个州，守住形势险要的地方，西面与少数民族和好，南面安抚各族人民，国外与东吴孙权友好往来，国内修明政治；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？ 等待天下有变，就命令一个上将军率领荆州的军队向宛、洛进攻，将军您亲自率领益州的部队从秦川出兵，老百姓怎么敢不用箪盛饭，用壶盛浆来迎接您呢？ 诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。”? 果真能够这样，那么称霸的事业就可以实现，汉朝就可以复兴了。”先主曰：“善！”于是与亮情好日密。?刘备说：“好！”于是跟诸葛亮的感情一天比一天亲密。羽、张飞等不悦，先主解之曰：“孤之有孔明，犹鱼之有水也。愿诸君勿复言。”羽、飞乃止。关羽、张飞等不高兴，刘备劝解他们说：“我得到孔明，就像鱼得到了水一样。希望各位不要再说了。关羽、张飞才停止（不说了）。思考： 1、诸葛亮替刘备设计的政治蓝图是什么？诸葛亮
为达到这个目的提出了什么战略方针？根据是什么？ 2 、对诸葛亮的这番话，刘备是什么态度？从这番话看，应怎样评价诸葛亮？蓝图： 方针：根据：“霸业可成 ” “汉室可兴”“西和诸戎，南抚夷越，外接结好孙权，内修政理”
占据荆州和益州的必要性和可能性诸葛亮是个有卓越政治才能的人 3、在对前景形势的分析中，诸葛亮特别强调了什么因素的作用？你是从哪些语句中可以看出来的？特别强调了“人谋”的作用非惟天时，抑亦人谋也 贤能为之用总揽英雄4、结合具体语句，分析刘备和诸葛亮这两个人的
人物形象。
5、结尾写“关羽、张飞等不悦”有什么作用？ 是一个思贤若渴、以复兴汉室为己任的英雄形象 刘　备： 　 是一个自视甚高、富有雄才大略的谋臣形象诸葛亮： 引出刘备对诸葛亮的评价，说明他的“自比”并非虚夸，从侧面突出了诸葛亮的杰出才能；同时照应了前文，使文章显得结构严谨。谓谓为信然
谓先主曰信谓为信然
欲信大义于天下
信义著于四海用遂用猖獗
此用武之国
贤能为之用国此用武之国 国险而民附
民殷国富而不知存恤
去国怀乡一词多义说对……说因此 运用，使用 出力，效劳可信，确实通“伸”，伸张诚信，信义地方地势国家国都古今异义遂用猖獗
此可以为援而不可图也
北据汉、沔，利尽南海
此殆天所以 资将军特殊句式时人莫之许也
欲信大义于天下
诸葛孔明者，卧龙也
此用武之国
贤能为之用古义： 今义： 古义： 今义： 古义： 今义： 古义： 今义： 失败凶猛而放肆可以把表可能，能够南方近海地方南中国海用来表因果关系的连词宾语前置（相当于：时人莫许之）状语后置（相当于：欲于天下信大义）判断句判断句被动句再见！