《六国论》教学课件

课件13张PPT。六国论苏 洵论：是古代文体的一种，以论证为主，其特点是善于说理。“六国论”在这里是一个省略式短语，实际应是“六国破灭之论”。文章旨在分析六国失败的原因，借古讽今。 苏询，字明允，宋朝眉山人，散文家。与其子苏轼、苏辙并称“三苏”，同为“唐宋八大家”中的散文家。
本文选自《嘉佑集》

论证结构及写作特色中心论点非兵不利，战不善，弊在赂秦（分论点1）
赂秦而力亏，破灭之道也
––––韩魏楚（分论点2）
不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完–––齐燕赵北宋王朝
（借古讽今）1、指出下面古今异义词的古今不同含义
Ａ、其实百倍
Ｂ、思厥先祖父
Ｃ、后秦击赵者再
Ｄ、始速祸焉
Ｅ、可谓智力
Ｆ、而从六国破灭之故事（那，实际情况。今：实际上）（祖辈父辈。今指父亲的父亲）（两次。今表示又一次。）（速：招致。今指速度快。）（智谋和力量。今为一个词，指人认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力。）（前例、旧事。今指真实的或虚构的有人物有情节的事情。）
2、下列各句没有通假字的一句是
Ａ、暴霜露
Ｂ、暴秦之欲无厌
Ｃ、为国者无使为积威所劫哉
Ｄ、与嬴而不助五国也
3、指出下列句子中词类活用情况
Ａ、日割月削
Ｂ、以地事秦
Ｃ、义不赂秦
Ｄ、不能独完
Ｅ、李牧连却之“暴”同“曝”。读pù，晒，意为“冒着”“厌”同“餍”。读yàn，满足。“无”通“毋”，读 ｗù 不，不要。（Ｄ）名词“事”带宾语“秦”，用作动词：侍奉“义”，用作动词：坚持正义“日”“月”，名词作状语完，形容词用作动词：保全。却，动词使动用法，使------退却；击退。
4、解释下列多义词
诸侯之所亡，与战败所亡者
是故燕虽小国而后亡
以荆卿为计
邯郸为郡
而为秦人积威之所劫哉
为国者无使为------
六国破灭
薪不尽，火不灭
向使三国各爱其地
并力西向
而秦兵又至矣
斯用兵之效也
以地事秦，犹抱薪救火
良将犹在
丧失，丢失，动词灭亡，动词。作为，动词成为，动词被，介词治理，动词灭亡，动词熄灭，动词如果，连词朝着，动词名词，军队名词，军事、战争动词，好象副词，还 较秦之所得
此言得之
诚不得已
暴秦之欲无厌
则秦之所大欲
暴霜露
暴秦之欲无厌
得到，获得，动词适宜，得当，形容词能，能够，动词想要，追求，动词欲望，名词冒着，动词凶暴，凶恶残酷的，形容词5、指出下列句子的句式特点
（1）、六国破灭，非兵不利，战不善
（2）、赂秦而力亏，破灭之道也判断句
判断句（3）有如此之势，而为秦人积威之所劫
（4）洎牧以谗诛
（5）举以予人
（6）至丹以荆卿为计
（7）赵尝五战于秦被动句被动句省略句，省略宾语省略句，省略动宾词组介词结构后置下列加点字的注音完全正确的一项是(??? )
A.洎(ｊì)牧以谗诛??? 不得下咽(ｙāｎ)????? ? 奉之弥(ｍí)繁
B.弊在赂(ｌù)秦???? 弃之如草芥(ｊｉè)?????? 率(ｌǜ)赂秦耶
C.暴(ｂàｏ)霜露???? 革灭殆(ｄàｉ)尽之际???? 小则获邑(ｙì)
D.胜负之数(ｓｈǔ)?? 思厥(ｊｕé)先祖父?????? 与(ｙù)嬴而不助五国也A 下列句中加点的词，解释不正确的一项是（ ）????A．六国互丧 互：交互?? 盖失强援 ：盖 因为 ????B．思厥先祖父 先：对已去世尊长的敬称???? 暴秦之欲无厌 厌：讨厌????C．故强弱胜负已判矣 判：分，清清楚楚???? 终继五国迁灭 迁：改变????D．后秦击赵者再 再：两次??? ?苟以天下之大 苟：如果 B
下列句中的“以”字，与“不赂者以赂者丧”中的“以”用法相同的一项是（ ）????A．秦以攻取之外，小则获邑，大则得城????B．思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地????C．举以予人，如弃草芥????D．洎牧以谗诛D“凭借” 才把因为
选出加点字活用类型与例句加点字相同的一项???????????????????????????（??） 例：李牧连却之 A．小则获邑，大则得城??
B．义不赂秦???
C．日削月割???
D．外连衡而斗诸侯 D?