《氓》优秀教学课件
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课件18张PPT。自古以来，爱情就是文学中永恒的主题。我们的先民给我们留下了许多优美的诗篇。?“关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑”，写出了男子追求心爱的女子的不懈和幸福；“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方”，写出了爱情追求而不可得的惆怅，迷惘；?“一日不见，如三月兮；一日不见，如三秋兮；一日不见，如三岁兮”那是爱情中的男女相思之苦，这些都是《诗经》当中描写爱情的诗篇。今天，让我们再次走进《诗经》，一起来感受一下古代青年男女的爱和恨吧。?诗经·卫风·氓关于《诗经》 1、内容与名称：
《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。
收集了西周初年（公元前11世纪）至春秋中叶（公元前6世纪）500年间的诗歌，共305篇。先秦时代通称为《诗》或举其整数称《诗三百》。汉代尊崇儒家被奉为经典，才称为《诗经》，并沿用至今。
（儒家经典“四书”“五经”，“四书”指《大学》《中庸》《论语》《孟子》；“五经”指《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》）
2、组成：
《诗经》按乐曲分为“风”、“雅”、“颂”三部分。
“风”指“十五国风”，属于各地方的乐歌，即指当时15国的诗歌 作品，绝大部分是民间歌谣；
“雅”是周王朝直接统治地区的乐歌，有“大雅”和“小雅” ，它是一种正统音乐；
“颂”是宗庙祭祀的舞曲歌辞，有“周颂”、“鲁颂”、“商颂”，基本上是贵族们的歌颂祝祷之辞。 3、表现手法：
《诗经》的表现手法有“赋”、“比”、“兴”三种。
“赋”者，“铺陈其事而直言之”，即直接铺叙陈述（铺陈）；
“比”者，“以彼物喻此物”（比喻）；
“兴”者，“先言他物，以引起所咏之辞” （联想）。
（风、雅、颂，赋、比、兴，合称六义。）
4、语言形式及结构：
《诗经》以四言为主，间或杂有二言直至九言的各种句式。
在结构上多采用重章叠句的形式加强抒情效果。每一章只变换几个字，却能收到回旋跌宕的艺术效果。
5、地位和影响：
《诗经》是中国现实主义文学的光辉起点。在中国古代文学的长河中，《诗经》中的“国风”和屈原浪漫主义的骚体作品交相辉映，并称“风骚”。《诗经》开创了中国诗歌的优秀传统，对后世文学产生了不可磨灭的影响。氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇，至于顿丘。匪我愆期，子无良媒。将子无怒，秋以为期。 乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。尔卜尔筮，体无咎言。以尔车来，以我贿迁。 桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚。于嗟女兮，无与士耽! 士之耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可说也!桑之落矣，其黄而陨。自我徂尔，三岁食贫。淇水汤汤，渐车帷裳。女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。 三岁为妇，靡室劳矣．夙兴夜寐，靡有朝矣。言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知，咥其笑矣。静言思之，躬自悼矣。 及尔偕老，老使我怨。淇则有岸，隰则有泮。总角之宴，言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！ 卫风·氓 (注意红色字的读音)正音氓： 蚩： 愆：
将： 垝： 垣：
筮： 咎： 于：
说： 陨： 徂：
汤： 渐： 罔：
靡： 夙： 咥：
隰： 泮：
méngchīqiānqiāngguǐyuánshìjiùxūtuōyǔncúshāngjiānwǎng
mǐsùxìxípàn一 男子求婚，女子许婚
将子无怒，秋以为期
二 女子思念恋人，两人结婚
以尔车来，以我贿迁
三 劝诫女子不要痴情
于嗟女兮，无与士耽。
四 控告男子移情别恋
女也不爽，士贰其行。
五 补叙多年的苦楚和处境
静言思之 ，躬自悼矣。
六 今昔对比的怨恨和痛苦及其决心
反是不思 ，亦已焉哉。决绝婚变恋爱◆找出一行诗句，概括本节诗的内容。
◆学生用自己的话概括每节的内容
◆ 全诗写了哪几方面的内容？感情基调？分别运用了什么表现手法？热情、幸福 清醒、冷静悔恨、沉痛 赋 赋、比、兴 赋、比、兴 A、在第一节中，诗作选取了三个视觉效果极强的场面来表现。请用简练的语言概括出这三个场景。
初次相逢——定情相送——约期相别?
B、氓最初给女主人公的印象是一个什么样的人？他真是这样一个人吗？
“蚩蚩”，忠厚老实
C、氓是如何来提亲的？女主人公怎样对待他，是否马上答应了他？
男主人公：“抱布贸丝”，假借物物交换的买卖来和我谈婚事。
女主人公：深情远送“送子涉淇，至于顿丘”，婉言拒绝。“匪我愆期，子无良媒”。因为在古代，男女婚姻，必须有“媒妁之言，父母之命”，才能算正当的被认可的婚姻。D、试想女主人公婉言拒绝了男主人公，男主人公有怎样的表现？婚事是否谈成？
男主人公：生气
女主人公：“将子无怒，秋以为期”
E、在这些场景中表现了两人什么性格？
男主人公：表里不一、急躁、任性。
女主人公：温柔、体贴、情深意重、?传统?、?善解人意。?
F、姑娘与心上人约定了婚期，在漫长的等待中，姑娘有什么样的表现？?
登上倒塌的墙，遥望住在“复关”的男主人公，当没有看到男主人公时，“泣涕涟涟”；见到之后“载笑载言”。一个痴情、天真、活泼、热烈的姑娘跃然纸上。姑娘的表现 ?足见对男主人公的思念及深情。 G、“不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。”这句中运用了什么修辞手法？
借代、对比。
H、结婚前男主人公做了什么？结果如何？说明了什么？
“尔卜尔蓍，体无咎言”
对婚姻郑重其事，认真。
赋：“铺陈其事而直言之者也”，即陈述铺叙。 比：“以彼物喻此物”，即打比方。 兴：“先言他物，以引起所咏之辞”，即先描 写其他事物以引起正题。 1、第三节诗中，诗作运用了什么表现手法？怎样理解该表现手法的运用？
比、兴、赋。
以桑叶新鲜润泽的自然情状喻女子年轻貌美之情状，也指两人恋爱时情意浓密的爱情生活；以斑鸠贪吃桑葚昏醉喻指女子不要为爱着迷。这是“比”；
先言斑鸠贪吃桑葚昏醉，引出女子不要为爱着迷，这是“兴”。2、女主人公对天下所有女子发出什么感慨？
以斑鸠贪吃桑葚为例告诫女子不要为爱着迷。
3、“士之耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可说也。”这两句话揭示了当时什么样的社会现实？
在春秋时期，随着私有财产的不断形成和父系社会的进一步确立，产生了男女不平等现象。《氓》反映了男女不平等的社会现实。4、第四节诗中，诗作又运用了什么表现手法？又怎样理解该表现手法的运用？
比、兴、赋。
以桑叶枯黄掉落的自然情状比喻女子年老珠黄之情状，也指因“氓“变心女主人公痛苦的婚姻生活，这是“比”；
先言“桑之落矣，其黄而陨”引发下文女主人公惨遭遗弃内容的叙述，这是“兴”。
女主人公被弃后在回娘家的路上，见到浩浩汤汤的淇水，这是实写眼前之景，是“赋”。
淇水，这一爱情的见证，不禁勾起了她对自己感情生活的回忆，更多的是想到此时孑然一身再渡淇水的落寞，心中难免像水花溅湿了车的帷幔一样，所以这句又运用了“比、兴”手法。5、分析“比兴”手法的作用？
结构上： 叙事中插入比兴句，避免了平铺直叙； 起过渡作用。
内容上： 比兴句唤起读者丰富的联想，增强了诗歌意蕴，产生了形象鲜明、诗意盎然的艺术效果；以桑树作比,与女主人公劳动女性的身份非常切合，富于生活气息。
6、既然“桑之落矣，其黄而陨”运用了比兴手法，那么它与哪句相照应？
“士也罔极，二三其德”。
7、三、四两章有哪些对比？
桑之未落，其叶沃若---桑之落矣，其黄而陨。???
士之耽兮，犹可说也----女之耽兮，不可说也。?????
女也不爽---士贰其行。?
8、婚后女子过着怎样的生活？她为何被弃？
自我徂尔，三岁食贫。靡室老矣。夙兴夜寐，靡有朝矣。
被抛弃的原因：士贰其行，士也罔极，二三其德。
9、周围的人是如何看待女主人公？
咥其笑矣 10、面对被遗弃的现状，女子表现是怎样的？
怨恨男子不信守承诺，始乱终弃；并对负心的丈夫提出控诉，决绝分离。
11、“淇则有岸，隰则有泮”运用了什么表现手法？暗含什么意思？
比、兴。
一方面说自己的愁思；
另一方面也表明自己的态度，对男子的忍耐也有极限，为了摆脱这些痛苦，她下决心与那男子割断感情上的联系。
12、结合全诗，分析女主人公的性格特点？
温柔、体贴、情深意重、传统、善解人意、勤劳、任劳任怨、坚强、刚烈。 思考：1、他们的婚姻失败除
了氓的变心之外还有
没有其他的原因？?
2、女主人公婚变后还
有没有可能获得幸福？ 被弃原因男子负心说。
年老色衰说。
财富说
社会风俗说
《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。
收集了西周初年（公元前11世纪）至春秋中叶（公元前6世纪）500年间的诗歌，共305篇。先秦时代通称为《诗》或举其整数称《诗三百》。汉代尊崇儒家被奉为经典，才称为《诗经》，并沿用至今。
（儒家经典“四书”“五经”，“四书”指《大学》《中庸》《论语》《孟子》；“五经”指《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》）
2、组成：
《诗经》按乐曲分为“风”、“雅”、“颂”三部分。
“风”指“十五国风”，属于各地方的乐歌，即指当时15国的诗歌 作品，绝大部分是民间歌谣；
“雅”是周王朝直接统治地区的乐歌，有“大雅”和“小雅” ，它是一种正统音乐；
“颂”是宗庙祭祀的舞曲歌辞，有“周颂”、“鲁颂”、“商颂”，基本上是贵族们的歌颂祝祷之辞。 3、表现手法：
《诗经》的表现手法有“赋”、“比”、“兴”三种。
“赋”者，“铺陈其事而直言之”，即直接铺叙陈述（铺陈）；
“比”者，“以彼物喻此物”（比喻）；
“兴”者，“先言他物，以引起所咏之辞” （联想）。
（风、雅、颂，赋、比、兴，合称六义。）
4、语言形式及结构：
《诗经》以四言为主，间或杂有二言直至九言的各种句式。
在结构上多采用重章叠句的形式加强抒情效果。每一章只变换几个字，却能收到回旋跌宕的艺术效果。
5、地位和影响：
《诗经》是中国现实主义文学的光辉起点。在中国古代文学的长河中，《诗经》中的“国风”和屈原浪漫主义的骚体作品交相辉映，并称“风骚”。《诗经》开创了中国诗歌的优秀传统，对后世文学产生了不可磨灭的影响。氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇，至于顿丘。匪我愆期，子无良媒。将子无怒，秋以为期。 乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。尔卜尔筮，体无咎言。以尔车来，以我贿迁。 桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚。于嗟女兮，无与士耽! 士之耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可说也!桑之落矣，其黄而陨。自我徂尔，三岁食贫。淇水汤汤，渐车帷裳。女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。 三岁为妇，靡室劳矣．夙兴夜寐，靡有朝矣。言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知，咥其笑矣。静言思之，躬自悼矣。 及尔偕老，老使我怨。淇则有岸，隰则有泮。总角之宴，言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！ 卫风·氓 (注意红色字的读音)正音氓： 蚩： 愆：
将： 垝： 垣：
筮： 咎： 于：
说： 陨： 徂：
汤： 渐： 罔：
靡： 夙： 咥：
隰： 泮：
méngchīqiānqiāngguǐyuánshìjiùxūtuōyǔncúshāngjiānwǎng
mǐsùxìxípàn一 男子求婚，女子许婚
将子无怒，秋以为期
二 女子思念恋人，两人结婚
以尔车来，以我贿迁
三 劝诫女子不要痴情
于嗟女兮，无与士耽。
四 控告男子移情别恋
女也不爽，士贰其行。
五 补叙多年的苦楚和处境
静言思之 ，躬自悼矣。
六 今昔对比的怨恨和痛苦及其决心
反是不思 ，亦已焉哉。决绝婚变恋爱◆找出一行诗句，概括本节诗的内容。
◆学生用自己的话概括每节的内容
◆ 全诗写了哪几方面的内容？感情基调？分别运用了什么表现手法？热情、幸福 清醒、冷静悔恨、沉痛 赋 赋、比、兴 赋、比、兴 A、在第一节中，诗作选取了三个视觉效果极强的场面来表现。请用简练的语言概括出这三个场景。
初次相逢——定情相送——约期相别?
B、氓最初给女主人公的印象是一个什么样的人？他真是这样一个人吗？
“蚩蚩”，忠厚老实
C、氓是如何来提亲的？女主人公怎样对待他，是否马上答应了他？
男主人公：“抱布贸丝”，假借物物交换的买卖来和我谈婚事。
女主人公：深情远送“送子涉淇，至于顿丘”，婉言拒绝。“匪我愆期，子无良媒”。因为在古代，男女婚姻，必须有“媒妁之言，父母之命”，才能算正当的被认可的婚姻。D、试想女主人公婉言拒绝了男主人公，男主人公有怎样的表现？婚事是否谈成？
男主人公：生气
女主人公：“将子无怒，秋以为期”
E、在这些场景中表现了两人什么性格？
男主人公：表里不一、急躁、任性。
女主人公：温柔、体贴、情深意重、?传统?、?善解人意。?
F、姑娘与心上人约定了婚期，在漫长的等待中，姑娘有什么样的表现？?
登上倒塌的墙，遥望住在“复关”的男主人公，当没有看到男主人公时，“泣涕涟涟”；见到之后“载笑载言”。一个痴情、天真、活泼、热烈的姑娘跃然纸上。姑娘的表现 ?足见对男主人公的思念及深情。 G、“不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。”这句中运用了什么修辞手法？
借代、对比。
H、结婚前男主人公做了什么？结果如何？说明了什么？
“尔卜尔蓍，体无咎言”
对婚姻郑重其事，认真。
赋：“铺陈其事而直言之者也”，即陈述铺叙。 比：“以彼物喻此物”，即打比方。 兴：“先言他物，以引起所咏之辞”，即先描 写其他事物以引起正题。 1、第三节诗中，诗作运用了什么表现手法？怎样理解该表现手法的运用？
比、兴、赋。
以桑叶新鲜润泽的自然情状喻女子年轻貌美之情状，也指两人恋爱时情意浓密的爱情生活；以斑鸠贪吃桑葚昏醉喻指女子不要为爱着迷。这是“比”；
先言斑鸠贪吃桑葚昏醉，引出女子不要为爱着迷，这是“兴”。2、女主人公对天下所有女子发出什么感慨？
以斑鸠贪吃桑葚为例告诫女子不要为爱着迷。
3、“士之耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可说也。”这两句话揭示了当时什么样的社会现实？
在春秋时期，随着私有财产的不断形成和父系社会的进一步确立，产生了男女不平等现象。《氓》反映了男女不平等的社会现实。4、第四节诗中，诗作又运用了什么表现手法？又怎样理解该表现手法的运用？
比、兴、赋。
以桑叶枯黄掉落的自然情状比喻女子年老珠黄之情状，也指因“氓“变心女主人公痛苦的婚姻生活，这是“比”；
先言“桑之落矣，其黄而陨”引发下文女主人公惨遭遗弃内容的叙述，这是“兴”。
女主人公被弃后在回娘家的路上，见到浩浩汤汤的淇水，这是实写眼前之景，是“赋”。
淇水，这一爱情的见证，不禁勾起了她对自己感情生活的回忆，更多的是想到此时孑然一身再渡淇水的落寞，心中难免像水花溅湿了车的帷幔一样，所以这句又运用了“比、兴”手法。5、分析“比兴”手法的作用？
结构上： 叙事中插入比兴句，避免了平铺直叙； 起过渡作用。
内容上： 比兴句唤起读者丰富的联想，增强了诗歌意蕴，产生了形象鲜明、诗意盎然的艺术效果；以桑树作比,与女主人公劳动女性的身份非常切合，富于生活气息。
6、既然“桑之落矣，其黄而陨”运用了比兴手法，那么它与哪句相照应？
“士也罔极，二三其德”。
7、三、四两章有哪些对比？
桑之未落，其叶沃若---桑之落矣，其黄而陨。???
士之耽兮，犹可说也----女之耽兮，不可说也。?????
女也不爽---士贰其行。?
8、婚后女子过着怎样的生活？她为何被弃？
自我徂尔，三岁食贫。靡室老矣。夙兴夜寐，靡有朝矣。
被抛弃的原因：士贰其行，士也罔极，二三其德。
9、周围的人是如何看待女主人公？
咥其笑矣 10、面对被遗弃的现状，女子表现是怎样的？
怨恨男子不信守承诺，始乱终弃；并对负心的丈夫提出控诉，决绝分离。
11、“淇则有岸，隰则有泮”运用了什么表现手法？暗含什么意思？
比、兴。
一方面说自己的愁思；
另一方面也表明自己的态度，对男子的忍耐也有极限，为了摆脱这些痛苦，她下决心与那男子割断感情上的联系。
12、结合全诗，分析女主人公的性格特点？
温柔、体贴、情深意重、传统、善解人意、勤劳、任劳任怨、坚强、刚烈。 思考：1、他们的婚姻失败除
了氓的变心之外还有
没有其他的原因？?
2、女主人公婚变后还
有没有可能获得幸福？ 被弃原因男子负心说。
年老色衰说。
财富说
社会风俗说