13《猫》 教案

13《猫》教学设计
教学目标：
1、认识本课生字词，能读准多音字“屏”、“折”等多音字。结合具体的语言环境理解“古怪”、“屏息凝视”、“任凭”等词语的意思。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文。
3、理解课文内容，体会作者是如何把猫的特点写具体，并表达出自己对猫的喜爱之情的。
4、初步认识老舍语言平实、口语化的特点。
5、通过比较阅读，学习从不同角度描写事物的方法。
教学重点：
抓住重点语句，体会猫性格的古怪和作者对猫的喜爱之情。
教学难点：
体会重点句子所表达的情感，感受作者对猫的喜爱之情。
教学方法：
讲授法
教学准备：
预习，课件
教学过程：
一、导入：
同学们都喜欢猫吗 老师给你们带来一段关于猫的视频。（播放），可爱吧？著名大作家老舍先生也很喜欢猫，他还曾经写过一篇关于猫的文章，就是我们要学的课文 13 猫（板书）齐读课题。
二、检查预习
1、出示生字“乖虑职蹭腔彼殃勃”指生认读，齐读。
2、检查词语
（1）出示“古怪 老实任凭贪玩尽职跌倒”指生认读。
（2）出示“的确暖和解闷屏息凝视枝折花落”等带多音字的词语认读，重点指导“屏”、“折”的读音。
三、整体感知，概括文章主要内容。
1、自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，读不好的地方多读几遍，读完后思考：课文哪能概括课文内容的两个句子。指导生说出：
（1）猫的性格实在有些古怪。
（2）满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。
2、指出这两句是中心句。其中，第一句还是总起句。引导学生分段:1-5自然段是第一部分，写猫的性格实在有些古怪。
板书：古怪第 6自然段是第二部分，写满月的小猫已经学会淘气。板书：淘气。并指出这一句是过渡句。
四、精读课文，探究“古怪”。
1、指生试着解释“古怪”的意思。
2、指生读第二自然段，其它同学画出描写猫性格特点的句子。
3、交流：教师相机板书“老实、贪玩、尽职”。
4、加关联词语，初步体会“古怪”。看板书：（引导学生用“有时...有时、等关联词语将“老实、贪玩、尽职”连接起来，初步体会猫的“古怪”。）
5、交流：老舍先生是不喜欢这只古怪的猫吗？根据两个例句，引导学生体会老舍先生语言亲切自然的特点。
6、重点指导“贪玩、尽职”。贪玩：
（1）引导学生读出相应句子。
（2）课件出示“任凭谁怎么呼唤，他也不肯回来”。换词释义：“谁能把‘任凭’换成它的近义词？”（学生答）找出关联词语“任凭......也”并造句。
（3）创设情境，引发想象：“一天一夜猫都没回家了，家人（小妹妹，老奶奶，老舍先生自己）是怎么呼唤它的，猫回来了吗？”
（引导学生理解‘任凭...也’的意思，体会猫的贪玩）尽职：
（4）引导学生读出相应句子。
（5）课件出示“它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可”。指生解释“屏息凝视”。
（6）动作模仿，体会“尽职”。导语：“我们一起来‘屏息凝视’。屏住呼吸，眼睛盯着一个地方，半个小时过去了，老鼠没有出来，它--------；一个小时过去了，老鼠没有出来，它--------；
一连好几个小时过去了，老鼠没有出来，它仍然--------”（学生动作模仿，补充词语）
过渡：“多尽职的猫啊，因为它有坚强的决心。谁来读读这句话，把猫的决心读出来？”（指导学生有感情朗读句子）“非把老鼠等出来不可！”
7、学习迁移：学着我们分析第 2自然段的方法，以小组为单位，自由读 3、4自然段，画出关键词，猫的古怪性格还体现什么地方？从中你有体会到了什么？（学生自由读后回答，教师板书：温柔可亲一声不出胆小 勇猛）
8、重点学习“温柔可亲”的性格特点，体会作者对猫的喜爱之情。
（1）通过换词的方法体会“蹭”。换成“碰”“靠”等词语，体会不同之处。让生通过一个“蹭”字感受“猫亲人，人爱猫”的和谐画面。
（2）体会“小梅花”的精妙之处。
（3）生读这一段。
9、做小练习，总结“古怪”。（看课件）现在你对这只猫有什么评价？
（学生填空）教师总结：“既老实又贪玩，既贪玩又尽职；高兴时温柔可亲，不高兴时一声不出；既胆小又勇猛。这种矛盾的性格就叫古怪。”
五、读第六自然段，进一步体会对小猫的“喜爱”。
1、课件出示老舍先生的小院，找三位同学配乐朗诵，读出喜爱之情，其它同学边听边想画面，感受小猫们的可爱。
2、指导朗读方法：只有理解课文了，才能读出作者要表达的感情。
六、阅读链接：
出示夏丏尊、周而复的《猫》。学习从不同角度描写事物的方法。1、生自由朗读。
2、引导学生总结出夏丏尊是通过猫的外形和家人对它的态度写猫的，而周而复是抓住外形和神态动作特点写猫的。
七、小练笔
1、根据课后题的提示，模仿本文的写法，用两三句话写一写你旁边的人性格特点：如你的家人、同学、朋友......为了降低难度，举个例句:说她温柔吧，她平时的确和蔼可亲的，可是一看到我的试卷，她顿时就会火冒三丈，感觉像变了个人似的！
2、师巡视指导。
3、读生作品，点评。
八、推荐书目：
《帅狗杜明尼克》