2021~2022学年高二下学期4月期中联合考试
语文
考生注意：
1.本试卷共150分，考试时间150分钟。
2.请将各题答案填写在答题卡上。
3.本试卷主要考试内容：部编版选择性必修下册。
一、现代文阅读(36分)
(一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成1~3题。
张艺谋一改他曾经大获成功的商业大片风格，拍了一部温情的文艺片《千里走单骑》。虽然
这部电影请了他年轻时就崇拜的偶像·一硬汉明星高仓健出演，但总体上影片的水平只能说差
强人意，票房和社会影响也未及人们对张艺谋的期待。但影片放映之后，在电影之外出现了一
点花絮，就是针对片中的傩戏表演发生了产权纠纷：据说张艺谋在拍片时请了安顺的地戏演员
表演安顺地戏传统刷目《战潼关》和《千里走单骑》，电影中却称之为“云南面具戏”，因此而发生
了法律纠纷。.
对于大多数观众来说，电影里的傩戏究竟是安顺的还是云南的无所谓，重要的是电影把傩
戏这种近乎活化石的传统艺术呈现给了他们。傩戏被称为戏曲之祖，原本是民间祭祀驱鬼的仪
式，逐渐演化成戏曲表演。但直到现代，傩戏仍然保持着相当原始的形态，包括狰狞可怖的面
具、单调而程式化的表演和呕哑嘲哳的唱腔，因而一般人很难接受这种表演艺术。在傩戏之后，
戏曲艺术已经经历了数百年发展演变，这种活化石似的原始表演艺术应该没有生存的空间了。
其实多年前傩戏被当作“封建迷信”，要被扫除。然而在张艺谋的电影中，这种对当代人来说相
当怪异陌生的表演得到了在公众的美学视野中呈现的机会，而且产生了一定的影响。也许这种
对民间文化遗产的保护传承所起到的作用比影片的其他效果更有价值。
虽然对民间文化遗产的保护早已有提倡和各种措施，但自2001年开始由联合国教科文组
织发起实施的非物质文化遗产保护活动更具有特殊的意义和价值。当年中国昆曲入选非遗
(“人类口头与非物质文化遗产代表作”)名录，大大增强了很多人对昆曲以及非遗保护的认知，
可以说是举国关注。
非遗保护这种保护、传承小传统文化的形式被称为民间文化的“遗产化”，即通过大规模系
统化的宣传、教育和保护措施的实施，使得那些原来自生自灭的文化形态进入当代公共文化传
播与建设的空间，变成了全社会共同享有的“遗产”。从表面上看，“遗产化”意味着这些原来属
于特定文化群体的小传统文化公共化，也就是说失去了原来的文化主体，这是否是一种文化权
利的剥夺呢？事实上，小传统文化的生存危机不在于公共化，而在于当代文化的全球化，许多边
缭文化的传承群体随着生活方式的转变和文化空间的代际迁移，逐渐失去了文化自觉，于无形
中放弃了传统。而遗产化的过程其实是一种对小传统文化价值的再发现，是在公共化过程中重
新唤起传承群体的文化自尊和自觉的过程。
文化遗产的公共化同时也是打破文化区隔、实现文化共享的一种途径。当安顺地戏出现在
《千里走单骑》中时，地戏的传承权利和文化自觉便因此而凸显出来，观众也开始以一种陌生的
美学对话形式进入了开启文化共享的传统美学与公众趣味的交流中。非遗保护的“遗产化”也
【高二语文第1页（共8页）】
·22-03-397B·2021~2022学年高二下学期4月期中联合考试
语文参考答案
1.B【解析】本题考查理解文中重要句子含意的能力。A项，无中生有，“但其唯一的文艺片”于文无据。C项，
分析不当，“所以傩戏应该被当作‘封建迷信'而扫除掉”错误，原文是“其实多年前傩戏被当作‘封建迷信’，要
被扫除。然而在张艺谋的电影中，这种对当代人来说相当怪异陌生的表演得到了在公众的美学视野中呈现
的机会…”。D项，曲解文意，“主动放弃了传统”错误，原文是“逐渐失去了文化自觉，于无形中放弃了
传统”。
2.A【解析】本题考查分析论点、论据和论证方法的能力。分析不当，不是“为了论证张艺谋的艺术风格发生
了改变”，而是“为了引出民间文化遗产保护的论题”。
3.C【解析】本题考查概括作者在文中的观点态度的能力。曲解文意，“所以也可以说是一种文化权利的剥夺”
错误，原文是“从表面上看，‘遗产化'意味若这些原来属于特定文化群体的小传统文化公共化，也就是说失去
了原来的文化主体，这是否是一种文化权利的剥夺呢…”
4,C【解析】本题考查理解文中重要内容含意的能力。不合文意，“医学院校起主导作用”错误，根据原文“在乡
村医生培养中，美国地方政府发挥了更大的作用，乡村医学教育计划都是当地（本州）政府结合本地实际情
况，指导医学院校制定的专项的全科医生的教育培养计划”的内容，应是“地方政府起主导作用”。
5,B【解析】本题考查筛选整合文中信息并分析相关内容的能力。分析不当，“也指出了未来发展的美好前景”
错误，原文是“《国家乡村振兴战略规划(2018一2022年)》中明确提出：要推进健康乡村建设，切实加强乡村
医生队伍建设”。
6.①地方政府要切实提高乡村医生各项待遇和保障水平，让乡村医生“下得去、留得住”。②地方政府可以和医
学院校合作，进行一定比例的定向培养，招收农村生源，引导他们毕业后回农村工作。③加强乡村医生培训，
鼓励城乡医院合作交流，提高乡村医生的职业能力和水平。（每点2分，意思答对即可。如有其他答案，只要
言之成理，可酌情给分)
【解析】本题考查筛选整合文中信息并进行相关探究的能力。首先要审清题干，是给所在的地区拟写三条关
于乡村医生队伍建设的建议：然后梳理材料一和材料三中有关乡村医生队伍建设的内容并概括要点，还应结
合生活实际思考；最后整合答案，分点作答。
7.C【解析】本题考查分析鉴赏小说内容和艺术特色的能力。分析不当，“…那叫一个霸气”是别人的评论，
是侧面描写。
8.①“我”是叙述者，以第一人称“我”的视角来讲述故事，增强了故事的真实性，更有吸引力。②“我”是线索人
物，小说的故事情节是围绕若“我”的所见所闻展开的。③“我”是次要人物，小说通过“我”的感受和评论突出
了张长水的形象，如“弓长张的很多逸事就是传奇”。（每点2分，意思答对即可。如有其他答案，只要言之成
理，可的情给分)
【解析】本题考查理解分析小说次要人物作用的能力。首先梳理文中与“我”有关的内容，然后从叙述人称，故
事情节和人物形象等角度分析作用，最后概括作答。
9.①张长水强调他的姓是“弓长张的张”，张长水以此为自豪，他信奉“挽弓当挽强，用箭当用长”，这体现了他的
形象特点。②他富有智慧，讲究谋略。他圆满解决了分地的难题，还让偏僻地变成了“金土地”。为了修路，
他通过拆自家老宅的激将法让王飞亮拆迁。③他敢于担当，富有勇气。面对分地难题时，他敢于拍板，霸气
十足，带领村干部和党员先分众人不恩要的偏僻地。面对拆迁问题时，他虽有不舍，但还是决定将自家的老
宅拆了。（每点2分，意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分）
【解析】本题考查分析鉴赏小说人物形象的能力。首先要理解评论内容的字面意思，是指“张长水强调他的姓
是弓长张的张'与他信奉的一句话‘挽弓当挽强，用箭当用长'有关，体现了他的形象特点”；然后结合文本，
分析鉴赏张长水的形象特点：最后整合答案，分点作答。
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