2012—2013学年度第一学期期末质量检测
初 四 语 文 试 题
说明：本试题共8页，五个大题，22个小题，满分120分，考试时间120分钟。
第Ⅰ卷（选择题）
评价
评卷人
一、基础知识积累与运用（共12分）
1．下列加点字的字形与注音无误的一项是（ ）（2分）
A．绰刀（ chāo ） 惬意（ qiè ） 栉风沐雨（ zhì ） 舐犊情深（ tiǎn ）
B．联袂（ mèi ） 谥号（ shì ） 命运多舛（chuǎn） 刚愎自用（bì）
C．戏谑（ xuè ） 斡旋（ wò ） 踽踽独行（ yǔ ） 乳臭未干（ xiù ）
D．虔诚（ qián） 狩猎（ shǒu ） 事必躬亲（ɡōnɡ ） 自怨自艾（ yì ）
2．下列词语没有错别字的一项是（ ）（2分）
A. 不胫而走 谈笑风生 军事部署 仗义执言
B. 口干舌躁 稍纵即逝 一筹莫展 毋庸置疑
C. 动辄得咎 含莘茹苦 高屋建瓴 骁勇善战
D. 风雨如晦 提纲挈领 不可思议 出其制胜
3. 下列句子中，没有语病的一项是（ ）（2分）
A．通过日新月异的技术，使体育迷无须紧盯电视屏幕也能观看到NBA直播。
B. 为了避免校园安全事故不再发生，我市中小学都加大了校园安全工作力度。
C. 据科学家统计，蜜蜂每酿造一斤蜜，大约需要采集50万朵花左右的花粉。
D. 在上下五千年的沧桑岁月中，中华大地上叱咤风云的政治家、博学睿智的科学家不断涌现。
4．下列加点词语运用正确的一项是（ ） （2分）
A．莫言的《蛙》这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。
B. 朝鲜发射卫星的举动在国际社会引起轩然大波，美国、日本、韩国纷纷表示朝鲜是在向国际社会发起新的挑衅。
C. 气温骤降，红军身上还是单衣薄衫，一个个噤若寒蝉，还要翻越终年积雪的夹金山。
D. 我区举行“大型诗文诵读会”， 节目精彩纷呈，观众乐此不疲，非常开心。
5．下列说法中不正确的一项是（ ）（2分）
A．罗贯中的《三国演义》一书中有很多故事家喻户晓。例如，桃园三结义、三英战吕布、三顾茅庐、三气周瑜等。
B．《左传》，旧传春秋时期左丘明所作，近人以为是战国时人所编，是一部史学名著和文学名著。
C．鲁迅的《狂人日记》收在短篇小说集《彷徨》中，是中国现代文学史上第一部白话小说，作品鲜明地表现了对愚弱国民“哀其不幸，怒其不争”的态度。
D．《战国策》是一部国别体史书。主要记述了战国时期的纵横家的政治主张和策略，展示了战国时代的历史特点和社会风貌。
6. 下列句子中，标点符号使用合乎规范的一项是（ ）（2分）
A．中国人为所有积极的、健康的、催人奋进的，给人力量的，充满希望的人和事，贴上“正能量”标签。
B．教育、就业、收入分配、医疗、住房等……一直就是民生领域的关键词，习近平总书记在讲话中提出的“十个更好”，就是对民生问题作出的积极回应。
C．实现中华民族伟大复兴，是中国近现代以来最伟大的“中国梦。”
D．《咬文嚼字》透露，亿万人争睹的电视剧《甄嬛传》，“嬛”字不应读huán，而应该读作xuān。这恐怕是今年“最谬传”的语文差错。
第Ⅱ卷（非选择题）
评价
评卷人
二、古诗文积累与阅读（共20分）
7．默写填空。（6分）
① ，禅房花木深。山光悦鸟性， 。
② ，将军猎渭城， ，雪尽马蹄轻。
③ ，二水中分白鹭洲。 ，长安不见使人愁。
④《白雪歌送武判官归京》中，以春景写冬景，比喻中含有广阔而美丽的想象的诗句：
， 。
⑤《渔家傲》与“衡阳燕去无留意”相照应，写将士们因为没有建功立业，击败敌人而无法回家的句子是： ， 。
⑥请写出《关雎》中运用比兴的诗句：
， 。
8. 阅读苏轼的《水调歌头》，完成后面问题。（2分）
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间! 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
联系词中具体诗句，谈谈对苏轼人生观的理解。
9. 依据课内学习的文言文，完成后面问题。(4分)
⑴下列加点的词语解释不同的一项是（ ）。（2分）
A．虽人有百手，手有百指，不能指其一端 B. 老妪力虽衰，请从吏夜归。
C. 小大之狱，虽不能察，必以情。 D. 期年之后，虽欲言，无可进者。
⑵“静以修身，俭以养德。”这句话出自诸葛亮的《诫子书》，请结合自身谈谈对这句话的理解。（宜引经据典，有条理、有文采地表达。）（2分）
10. 阅读课外文言文，完成后面问题。(8分)
魏文侯燕①饮，皆令诸大夫论己。或言君仁，或言君义，或言君之智也。至于任座，任座曰：“君不肖君也。得中山不以封君之弟，而以封君之子，是以知君之不肖也。”文侯不说，知于颜色。任座趋而出。次及②翟黄，翟黄曰：“君贤君也。臣闻其主贤者，其臣之言直。今者任座之言直，是以知君之贤也。”文侯喜曰：“可反欤?”翟黄对曰：“奚为不可?臣闻忠臣毕③其忠，而不敢远其死。座殆尚在于门。”翟黄往视之，任座在于门，以君令召之。任座入，文侯下阶而迎之，终座以为上客。 （选自《吕氏春秋》）
【注】①燕：通“宴”，宴请。②次及：依次轮到。③毕：竭尽。
⑴解释下列句中加点词（2分）
①皆令诸大夫论己 ②文侯不说
⑵翻译下列句子（2分）
得中山不以封君之弟，而以封君之子，是以知君之不肖也。
⑶本文中任座的人物形象可以概括为 和 两个字。（请用原文回答）（2分）
⑷请具体分析一下“或言君仁，或言君义，或言君之智也”这句话对于塑造任座或翟黄形象的作用。（2分）
评价
评卷人
三、现代文阅读（共33分）
（一）阅读下面的文章，完成11～15题。（15分）
成 功 季羡林
①什么叫成功？顺手拿过一本《现代汉语词典》，上面写道：“成功，获得预期的结果。”言简意赅，明白之至。
②但是，谈到“预期”，则错综复杂，纷纭混乱。人人每时每刻每日每月都有大小不同的预期，有的成功，有的失败，总之是无法界定，也无法分类，我们不去谈它。
③我在这里只谈成功，特别是成功之道。这又是一个极大的题目，我却只是小做。积七八十年之经验，我得到了下面这个公式：天资+勤奋+机遇=成功
④“天资”，我本来想用“天才”，但天才是个稀见现象，其中不少是“偏才”，所以我弃而不用，改用“天资”。大家一看就明白，这个公式实在是过分简单化了，但其中的含义是清楚的。搞得太繁琐，反而不容易说清楚。
⑤谈到天资，首先必须承认，人与人之间天资是不相同的，这是一个事实，谁也否定不掉。十年浩劫中，自命天才的人居然大批天才。葫芦里卖的什么药，至今不解。到了今天，学术界和文艺界自命天才的人颇不稀见，我除了羡慕这些人“自我感觉过分良好”外，不敢赞一词。对于自己的天资，我看，还是客观一点好，实事求是一点好。
⑥至于勤奋，一向为古人所赞扬。囊萤映雪、悬梁刺骨等故事流传了千百年，家喻户晓。韩文公的“焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年”，更为读书人所向往。如果不勤奋，则天资再高也毫无用处。事理至明，无待饶舌。
⑦谈到机遇，往往为人所忽视。它其实是存在的，而且有时候影响极大。就以我自己为例，如果清华不派我到德国去留学，则我的一生完全不会像现在这个样子。
⑧把成功的三个条件拿来分析一下，天资是由“天”来决定的，我们无能为力。机遇是不期而来的，我们也无能为力。只有勤奋一项完全是由我们自己决定的，我们必须在这一项上狠下功夫。在这里，古人的教导也多得很。还是先举韩文公。他说：“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”这两句话是大家都熟悉的。
⑨王静安在《人间词话》中说：“古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：‘昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。’此第一境界；‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。’此第二境界；‘众里寻她千百度，回头蓦见，那人正在，灯火阑珊处。’此第三境也。”静安先生第一境写的是预期，第二境写的是勤奋，第三境写的是成功，其中没有写天资和机遇。我不敢说，这是他的疏漏，因为写的角度不同。但是我认为，补上天资与机遇，似更为全面。我希望，大家都能拿出“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的精神来从事做学问或干事业，这是成功的必由之路。
11．在作者认为成功所需的几个要素中，作者着重阐述了哪一个，为什么？（3分）
12．从内容和结构说说①②两段在全文的作用。（4分）
13．结合第⑤段内容，说一说作者对“天资”是怎么看的？（2分）
14．请结合自己的理解，谈谈文章第⑦段的论述特色。（3分）
15．文中说“天资是由‘天’来决定的，我们无能为力。机遇是不期而来的，我们也无能为力。”你同意这样的说法吗？请就“天资”或“机遇”任选一点谈谈你的看法。（3分）
（二）阅读下面的文章，完成16～20题。（18分）
永远的窗口 黄永玉
①我一生经历的窗口太多了。
②两三岁时，在“古椿书屋”，爷爷房里一个带窗台、有矮栏杆和可以坐卧的窗台的大窗，窗外是一个七八尺不到的小园子，栽满了长着青嫩绿色的大刺、开又白又香小花的矮棘树，除了蜜蜂和蝴蝶，连猫也挤不进去。爷爷给他取了个朴实的名字：“棘园”。
③下雨、落雪、阳春天气，坐在窗台上一路从棘园看过去，有白矮墙和黑瓦檐，张家李家的屋角、影壁、北门的城垛，染坊晒布的高木架，看不见的还有北门河，河对面的喜鹊坡，你还可以想象那一带的声音……那是我认识的第一个世界。
④一九三九年流浪的时候，住在朋友面馆的阁楼上，每天毫不知前途的刻着木刻、看着书。一尺见方的窗子，床横着窗口，楼下生意劲时，柴火一旺，小阁楼便烟雾腾天不见五指。小窗外是一没有想象力的瓦屋顶。我正读着郑振铎编的《世界文学大纲》的英国文学部分，见到那个假想的十六岁诗人查泰顿自杀的油画照片，斜躺在矮床上，张开的右手里还留着一片残稿，正面一个小小的窗口。我几乎跳起来！我也十六岁，我也有一个窗口，天哪！我是不是要死了？
⑤一九四三年在江西信丰县民众教育馆工作，说是工作，其实什么工作也没做。不做工作而白拿薪俸岂不惭愧？不惭愧！那一点钱干什么也赚得到。这样的处境居然还第一次结识了女朋友。
⑥我的房间在楼上贴街的部位，另一个方向才有一扇大窗，对着几十亩草地和树林，每天早上太阳啦！雾啦！小学生唱歌啦！鸡叫啦！都 我那没有窗门框的窗洞里来。
⑦女朋友也在民众教育馆工作，大清早见她从老远冉冉而来，我便吹起法国小号欢迎。弄得同事们都逐渐明白，女朋友的上班跟我的号声大有牵连。
⑧多少年后，一九四八年我跟这位女朋友（也即是拙荆）在九龙荔枝角九华径找到一个新的窗口。窗口很大，屋子那么小那么窄，只容得下一张床和一张小工作台。这是一间隔板房。隔壁住的是个怕老婆的家伙，一天二十四小时，每颗时间细胞无不浸透了一个“怕”字，所以使我们每天的见闻十分开心。
⑨我们窄小的天地间最值得自豪、最阔气的就是这扇窗子。我们买了漂亮的印度浓花窗纱来打扮它，骄傲地称这可栖身之处为“破落美丽的天堂”。
⑩从这里开始，我们踌躇满志地到北方去了。
⑾几十年后，我们又重新回到出发的地点香港来。以我们几十年光阴换回满满行囊的故事。
⑿只要活着，故事还不会完；窗口虽美，却永远总是一种过渡……
⒀眼前，我们有一长列窗口，长到一口气也走不完。它白天夜晚都很美，仍然像过去如梦般的真实可靠……明天的窗口，谁知道呢。
摘自黄永玉的博客（有删节）
16．根据本文的叙述顺序，请用简洁的语言概括“我”一生经历的窗口有哪些，请用最简洁的语言概括其特色（4分）
时间
小时候
一九三九年
一九四三年
一九四八年
眼前
窗口
我们有一长列窗口，一口气走不完
17．通读全文，试阐述文章第①段在结构和内容上有何作用？（2分）
18．本文以“永远的窗口”为题，请阐述其内涵，并谈谈其妙处？（3分）
19．结合上下文，理解：（6分）
①文中画线句子属于 描写，请谈谈此处描写的作用。
②请结合自己的理解，为第⑥段横线处，选择最有表现力的词语。（ ）
A. 灌进 B. 飘进 C. 透进 D. 跑进
③第⑾段：几十年后，我们又重新回到出发的地点香港来。以我们几十年光阴换回满满行囊的故事。请谈谈对加点内容的理解。
20．读完全文，你从中悟出了什么哲理？（用原文回答）请结合自己的理解谈谈对这一哲理的看法。（3分）
评价
评卷人
四、综合性学习。（5分）
21. 本学期，某区以“对你来说，下列哪种学习方式效率最高 （指听得懂 学得快 记得牢）”为话题，对中学生学习方式认可度的进行了抽样调查，调查结果如下表：
项目
A组
B组
C组
D组
E组
F组
G组
H组
I组
J组
百分比
独立自学
0
0
1
0
0
0
2
1
2
6
0.06
听老师讲
3
9
9
8
12
5
7
6
6
63
0.58
给同学讲
2
0
0
0
0
0
0
0
0
2
0.03
和同学一起学习
5
2
2
4
0
6
3
6
7
35
0.33
①请你研读表格，针对抽样调查结果谈谈影响当前中学生学习成效的弊端何在？（2分）
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
②请你以“什么样的学习方式效率最高”这个话题，谈谈自己的认识。（3分）
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
评价
评卷人
五、写作（共50分）
22．习近平同志29日首提“中国梦”后，一夜之间，“梦想”就成了中国人网上讨论、街谈巷议最火的话题。作为中华儿女的一员，你心中有何梦想？请以 “我的心中有个梦”为题，写一篇600字以上的文章。要求：除诗歌外，文体不限。文中不得出现真实的地名、校名、人名。
600字
初四语文试题参考答案及评分标准
一、基础知识积累与运用（每题2分，共12分）1.B踽踽独行（jǔ）狩猎 shòu 舐犊情深（shì） 2. A口干舌燥 含辛茹苦 出奇制胜3. D 4．B． 5. C 6. D
二、古诗文积累与阅读（共20分）
7.（6分）①-④略⑤浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。⑥略（每题1分，出现错别字或添字、漏字不得分，共6分）8．（2分）结合具体诗句谈谈苏轼的达观豁达的人生态度。（2分）9．B（5分）⑴（2分）D ⑵（3分）结合立志修身来谈，表达要有条理、有文采。10.（8分）⑴①评定②同“悦”，喜欢，高兴（2分） ⑵您得到了中山国，不把它封赏给您的弟弟，却把它封赏给您的儿子，我因此知道您不是个贤明的君王。（2分）⑶忠；直（2分）⑷（说明：这句话主要写群臣谄媚之态，用以反衬任座和翟黄两人。）（2分）答案①要点：这句话通过写群臣的阿谀奉承来反衬出任座的耿直。答案②要点：这句话通过写群臣的只知阿谀奉承反衬出翟黄巧借赞美魏侯之名救下任座的机智。
三、现代文阅读（共33分）
（一）（15分）11.（3分）作者着重阐述了“勤奋”这个要素。因为“天资‘天’决定；机遇是不期而来的。”只有勤奋完全是由我们自己决定的。评分标准：答出“勤奋”1分；答出为什么2分。
12. （4分）内容方面：为下文做铺垫；结构方面：与下文形成总分式；
13. （2分）人与人之间天资是不相同的；对于自己的天资，还是应该实事求是（客观）一点好。评分标准：两句话，每句1分。
14. （3分）第⑦段论证方法：举例论证，对比论证；论证结论：成功的关键取决于后天的勤奋；
15.（3分）示例：
①天资方面：关于“天资”，我同意作者的看法。同意的理由是，所谓“天赋”，就是先天的禀赋（体魄、智商等），是与生俱来的，这不是个人所能够左右的。关于“天资”，我不同意作者的看法。不同意的理由是，古人云：“勤能补拙”，经过后天的努力，人可以不同程度地提高自己的素质。
②机遇方面：关于“机遇”，我同意作者的看法。同意的理由是，机遇是可遇而不可求的，人也不可能随意地创造机遇。关于“机遇”，我不同意作者的看法。不同意的理由是，机遇虽然总是“不期而遇”，但有了机遇还有一个能否“抓住”、“把握”的问题，这就要靠主观努力。评分标准：本题共3分。言之成理2分；语句通顺1分。
（二）（18分）
16.小时候：爷爷房里的窗口，窗外四季如画，充满想象力的窗口；1939年：朋友开面馆阁楼上的窗口，窗外是没有想象力的瓦屋顶；1943年：贴街房间的大窗口，充满快乐的味道；1948年：用漂亮的印度浓花窗纱装饰的窗口，是“破落美丽的天堂”。（4分）17.开宗明义，统领全篇，总领下文。（2分）18.“我”一生所经历的各式各样的窗口表面上似乎是几种自然物象的显现，实际上是“我”一路走来的人生阅历的缩影。这些窗口记录着“我”不同人生际遇中别样的感受，现在看来，无论经历怎样的窗口，快乐还是孤独，只要守住自己的内心，就是最宝贵的，是永恒的。（3分）19.①环境描写。（1分）极力渲染爷爷房间的窗口外那个充满生机与活力、绚丽多彩的世界给“我”无尽的想象，烘托出“我”在这个小天地丽的快乐与无忧无虑。（2分）②A（1分）③人生不同阶段的窗口，累积了满满行囊的故事。人的一生就是一个自己书写故事的过程。（2分）
20. 只要活着，故事还不会完；窗口虽美，却永远总是一种过渡……只要谈出（3分）
四、综合性学习
21. （5分）（5分） 参考答案：（1）研读结论：百分之九十以上的群众对淄博市“做文明市民，创文明城市”活动的开展情况基本满意，少数群众不满意。（或答：不到百分之十的群众对淄博市“做文明市民，创文明城市”活动的开展不满意，百分之九十以上的群众是基本满意的。）（2）示例：创建文明城市，构建和谐社会。
五、写作（共50分）
22．（1）基础等级（45分）
一等（45——40） 二等（39——31） 三等（30——21） 四等（20——0）
切合题意 符合题意 基本符合题意 偏离题意
中心突出 中心明确 中心基本明确 中心不明或立意不当
内容充实 内容较充实 内容单薄 没什么内容
感情真挚 感情真实 感情基本真实 感情虚假
结构严谨 结构完整 结构基本完整 结构混乱
字体工整 字迹清楚 字迹潦草 字迹难辨
符合文体要求 基本符合文体要求 大体符合文体要求 不符合文体要求
（2）发展等级（5分）：深刻 丰富 有文采 有创新
（3）注意事项：第一，语言朴实无华但有一定功力的也可以评为一类卷。第二，虚假造作的文章不能评为一类卷。第三，经查证为全文抄袭的判为四类卷。
