河南省开封市五县部分校2021-2022学年高一下学期期中联考生物试题（Word版无答案）

开封市五县部分校2021-2022学年高一下学期期中联考
生物试卷
考生注意：
1．本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分100分，考试时间90分钟。
2．考生作答时，请将答案答在答题卡上。第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；第Ⅰ卷请用直径0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。
3．本卷命题范围：必修2第1-3章。
第Ⅰ卷（选择题 共50分）
选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，
只有一项是符合题目要求的。
1．下列属于相对性状的是
A．豌豆的矮茎与红花 B．猫的白毛与蓝眼
C．棉花的细绒与长绒 D．果蝇的红眼与白眼
2．在下列基因型（不同对的等位基因独立遗传）个体中能产生八种配子的是
A．YyRrDd B．yyRrdd C．yyRRDd D．YyrrDd
3．西葫芦果皮黄色（Y）对绿色（y）为显性。若白色显性基因（W）存在时，基因Y和y都不能发挥作用，这两对等位基因独立遗传。现有WwYy的个体与wwyy的个体杂交，其后代果皮表现型的种类有
A．1种 B．2种 C．3种 D．4种
4．下列关于孟德尔两对相对性状遗传实验的叙述中，错误的是
A．两对相对性状分别由两对遗传因子控制
B．每一对遗传因子的传递都遵循分离定律
C．F1细胞中控制两对性状的遗传因子相互融合
D．F2中有16种组合，9种基因型和4种表现型
5．孟德尔在探索遗传规律时，运用了“假说—演绎法”，下列相关叙述不正确的是
A．提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交的遗传实验基础上的
B．“遗传因子在体细胞的染色体上成对存在”属于假说内容
C．“设计测交实验及结果预测”属于演绎推理内容
D．“生物性状是由遗传因子决定的”“生物体形成配子时，成对的遗传因子彼此分离”属于假说的核心内容
6．羊的毛色白色对黑色为显性，两只杂合白羊交配，接连生下了3只白色小羊。若它们再生第4只小羊，其毛色
A．一定是白色的 B．是白色的可能性大
C．一定是黑色的 D．是黑色的可能性大
7．采用下列哪一组方法，可以依次解决①～④中的遗传问题
①鉴定一株紫色豌豆是否是纯种 ②在一对相对性状中区分显隐性
③不断提高小麦抗病品种的纯合度 ④检测杂种F1的基因型
A．杂交、自交、测交、测交 B．杂交、杂交、杂交、测交
C．测交、测交、杂交、自交 D．自交、杂交、自交、测交
8．具有两对相对性状的两个纯合亲本杂交（控制这两对相对性状的等位基因满足自由组合定律），F1自交产生的F2中，新的性状组合个体数占总数的
A．10／16或6／16 B．6/16 C．9/16 D．10/16
9．豌豆子叶的黄色（Y）对绿色（y）为显性，种子的圆粒（R）对皱粒（r）为显性，两亲本杂交得到F1，其表现型如图。下列叙述错误的是
A．亲本的基因组成是 YyRr、yyRr
B．在F1中，表现型不同于亲本的是黄色皱粒、绿色皱粒
C．F1中黄色圆粒豌豆的基因组成是YyRR或YyRr
D．F1中纯合子占的比例是1／2
10．欲观察蝗虫细胞的减数分裂过程，选用的最佳材料是
A．精巢 B．精子 C．卵巢 D．受精卵
11．某动物的精原细胞在减数分裂过程中形成了4个四分体，则次级精母细胞后期，细胞中染色体数、染色单体数和DNA分子数依次是
A．4、8、8 B．2、4、8 C．8、0、16 D．8、0、8
12．在减数分裂过程中，由于偶然因素，果蝇（体细胞中具有8条染色体）的一对性染色体没有分开，由此产生的不正常卵细胞中染色体的数目为
A．3+XY B．3＋X或3＋Y C．3或3＋XY D．3或3＋XX
13．下列关于伴性遗传的叙述，错误的是
A．伴性遗传的基因存在性染色体上，其遗传和性别相关联
B．位于X染色体上的隐性遗传病，往往男性患者多于女性
C．位于X染色体上的显性遗传病，往往女性患者多于男性
D．伴性遗传不遵循孟德尔遗传定律
14．下列是三种单基因遗传病的系谱图，其中能够排除伴性遗传的是
A．① B．② C．①② D．①③
15．下列不属于萨顿推论“基因和染色体行为存在着明显的平行关系”理由的是
A．两者在体细胞中成对存在
B．染色体就是由基因组成
C．成对基因和同源染色体都是一个来自父方，一个来自母方
D．减数第一次分裂后期，非等位基因随着非同源染色体的自由组合而组合
16．血友病是人类主要的遗传性出血性疾病，下列叙述中正确的是
A．正常情况下，父母亲表现型正常，其女儿可能忠血友病
B．该病在家系中表现为连续遗传和交叉遗传的现象
C．镰刀型细胞贫血症与血友病的遗传方式相同
D．血友病基因携带者女性和血友病男性结婚，后代儿女患病的概率为1／2
17．下列有关“DNA是生物的主要遗传物质”的叙述，正确的是
A．所有生物的遗传物质都是DNA
B．真核生物、原核生物、部分病毒的遗传物质是DNA，少部分病毒的遗传物质是RNA
C．动物、植物、真菌的遗传物质是DNA，除此之外的其他生物的遗传物质是RNA
D．真核生物、原核生物的遗传物质是DNA．其他生物的透传物质是RNA
18．赫尔希和蔡斯通过“噬菌体侵染细菌的实验”，证明了DNA是遗传物质，下列相关叙述错误的是
A．若用放射性同位素32P标记的噬菌体侵染细菌，子代噬菌体中含32P的占少数
B．若用放射性同位素35S标记的细菌培养噬菌体，子代噬菌体全部含有35S
C．子代噬菌体的蛋白质和DNA分别是在细菌的核糖体和细胞核中合成
D．实验中充分搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体颗粒和细菌分离
19．DNA分子结构具有多样性的主要原因是
A．由4种脱氧核苷酸组成 B．相对分子质量很大
C．具有双螺旋结构 D．碱基对序列千变万化
20．烟草花叶病毒（TMV）和车前草病毒（HRV）均可以感染烟草，将TMV的RNA与HRV的蛋白质结合到一起，组成一个重组病毒。用这个重组病毒去感染烟草，则在烟草体内分离出来的物质有
A．TMV的蛋白质和HRV的RNA B．TMV的RNA和HRV的蛋白质
C．TMV的蛋白质和TMV的RNA D．HRV的蛋白质和HRV的RNA
21．DNA分子的一条单链中（A＋G）／（T＋C）＝0.4，则整个DNA分子中该比值为
A．0.4 B．2.5 C．1.0 D．0.6
22．下列关于DNA分子复制的叙述，不正确的是
A．只发生在有丝分裂间期 B．以两条链为模板
C．需要解旋酶和DNA聚合酶 D．方式是半保留复制
23．将以14NH4Cl为唯一氮源的培养基中培养若干代后的大肠杆菌（记为第一代），转移到15NH4Cl为唯一氮源的培养基中培养（分裂一次的子细胞为第二代，以此类推）。下列叙述错误的是
A．大肠杆菌DNA复制过程中所需的嘌呤数等于嘧啶数
B．第一代大肠杆菌的核糖体上能检测到14N
C．第二代时，大肠杆菌含14N的DNA和含15N的DNA之比为1：1
D．若对第三代大肠杆菌进行密度梯度离心，将出现一条中带和一条重带
24．下图是果蝇染色体上的白眼基因示意图，下列叙述错误的是
白眼基因含有成百上千个脱氧核苷酸
B．白眼基因是有遗传效应的DNA片段
C．红眼基因的碱基排列顺序与白眼的相同
D．基因片段中有4种碱基，4种核苷酸
25．在刑侦领域，DNA分子能像指纹一样用来鉴定个人身份。其生物学依据是
A．遗传信息蕴藏在4种碱基的排列顺序之中
B．DNA分子具有多样性
C．碱基的特定排列顺序构成了每一个DNA分子的特异性
D．DNA能够储存足够量的遗传信息
第Ⅱ卷（非选择题 共50分）
非选择题：本题共6小题，共50分。
26．（8分）下图为豌豆一对相对性状的杂交实验示意图，请回答下列问题。
（1）该杂交实验中，父本是 植株。
（2）操作①称为 ，操作②称为 。
红花（A）对白花（a）为显性，则杂合豌豆植株开的花为 色。
（4）若亲本皆为纯合子，让F1进行自交，F2的基因型及比例为 。
27．（8分）下图是某高等动物体内某一器官中细胞分裂的三个示意图。请据图回答：
该高等动物体内正常体细胞中含有 条染色体。
（2）甲细胞所处时期是 ，其名称是 。
（3）自由组合定律发生在图中 细胞所处的时期中。
（4）细胞丙中有同源染色体 对。
28．（8分）果蝇具有繁殖快、易饲养、相对性状明显、细胞中染色体数目少等特点，常用作生物实验材料。下图表示果蝇正常体细胞中的染色体组成，基因A、a分别控制果蝇的长翅、残翅，基因B、b分别控制果蝇的红眼、白眼。请分析回答：
该图表示的是 性果蝇体细胞的染色体组成，该果蝇产生的正常生殖细胞中有 条染色体。
（2）图示果蝇的表现型是 翅 眼。
（3）美国生物学家摩尔根等人通过果蝇的眼色遗传实验，得到了“基因在 上”的结论。
（4）同时考虑基因A和a、基因B和b，图示果蝇最多能产生 种类型的配子。
29．（8分）下图是某遗传系谱图，甲、乙是两种单基因遗传病，控制甲病的基因用A、a表示，控制乙病的基因用B、b表示，已知Ⅱ-6不携带甲、乙两种病的致病基因，回答下列问题（以下问题分析均不考虑突变）。
由图可知，甲病的致病基因是由位于 染色体上的 性基因控制的。
（2）乙病的遗传方式为 遗传病。
（3）Ⅲ-9甲病的致病基因来自于I代的 。
（4）Ⅱ-4的基因型是 。
30．（8分）图甲中的DNA分子有a和d两条链，将图甲中某一片段放大后如图乙所示，结合所学知识回答下列问题：
图甲中，A和B均是DNA分子复制过程中所需要的酶，其中B能将单个的脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链，从而形成子链，则A是 酶，B是 酶。
（2）在绿色植物叶肉细胞中进行图甲过程的场所有 。
（3）图乙中，7是 。DNA分子的基本骨架由 （用图中数字表示）交替连接而成；DNA分子两条链上的碱基通过 （用图中数字表示）连接成碱基对，并且遵循碱基互补配对原则。
31．（10分）根据所学知识，回答下列与噬菌体侵染细菌实验有关的问题。
赫尔希和蔡斯利用同位素标记法完成了著名的噬菌体侵染细菌的实验，下图是实验的部
分步骤：
写出上述实验的部分操作过程：
第1步，用 标记噬菌体的蛋白质外壳。
第2步：上述标记的噬菌体与没有标记过的大肠杆菌混合。
第3步：保温一定时间后，搅拌，离心。离心的目的是 。
（2）在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中，用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，在理论上，上清液不含有放射性，而实验最终结果显示，在上清液的上层也有一定的放射性，而下层的放射性比理论值低。由此对实验过程进行误差分析。
①在实验过程中，从噬菌体与大肠杆菌混合培养，到用离心机分离，这一段时间如果过长，会使上清液的放射性增高，其原因是 。
②在实验中，如果有一部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌中去，将会产生误差，理由是 。
（3）噬菌体侵染细菌之后，合成新的噬菌体蛋白质外壳需要 （填标号）。
A．细菌的DNA及其氨基酸 B．噬菌体的DNA及其氨基酸
C．噬菌体的DNA和细菌的氨基酸 D．细菌的DNA及其噬菌体的氨基酸
（4）上述实验中，不能用15N来标记噬菌体DNA或蛋白质，理由是 。