１乐趣>>《美猴王》

《美猴王》
【学习目标】
1. 抓住动作语言描写来分析石猴形象。
2. 掌握以下词语的字形、字音：镌 迸裂 麋鹿 瞑目 石碣 天造地设 滔滔不竭 力倦神疲 拖男挈女 瞑目蹲身 喜不自禁 抓耳挠腮
3. 练习抓住人物的动作、语言特点，刻画人物个性
【学习重、难点】
重点：能找出课文中描写石猴动作、语言的语句，并具体分析哪些语句表现了猴的特点、哪些语句表现了人的特点。
难点：抓住人物的动作、语言特点，刻画人物个性
课文导语：猴哥、 猴哥，你真了不得。五行大山压不住你，蹦出个孙行者。猴哥 、猴哥，你真太难得。紧箍咒再念，没改变老孙的本色。拔一根毫毛，吹出猴万个。眨一眨眼皮，能把鬼识破。翻个跟斗十万八千里，抖一抖威风山崩地也裂。哪里有难都想你，哪里有险都有哥。身经百战打头阵，惩恶扬善心如佛。你的美名万人传，你的故事千家说。金箍棒啊永闪烁，扫清天下浊。
一、掌握本课生字词：
1、给下列加点字注音
镌（ ） 迸（ ）裂 麋 ( ）鹿 瞑（ ）目 石碣（ ）
遂（ ） 径（ ）直 窍（ ）
2、词语填空
天（ ）地（ ） 滔滔不（ ） 　力倦神（ ）
天（ ）地（ ） 日（ ）月（　） 喜不（　　　）
二、 常识填空：
１、《西游记》是古典长篇（　　　　　），作者（　　　　　　），（　　）代小说家，字汝忠，别号（　　　　　），山阳（今江苏淮安）人。
２、神话是以（　　　）为中心的古代传说。古代人分不清人和神，认为天地万物都具有同人一样的生命，往往借神话去说明一切，把它作为一个民族的共同信仰。这些神话在民间广泛流传，经过后人不断加工而写成的（　　　），就叫做神话小说。
1．结合课文中对美猴王动作语言的描写，说说美猴王有哪些特点？ 2．本文在语言艺术上有什么特色，请举例说明。 3．课文详写可什么？略写了什么？为什么这样写？ 4选词填空:A?.抢??B.占??C.搬??D.移??E.争??F.夺 跳过桥头,一个个_______盆________碗,_______灶______床,__________过来,______过去.
1、孙悟空的名字演变：
2、文章段落层次：
石猴出世—— 山间生活——自荐探泉——发现洞天—— 携众搬家—— 被拥为王
石猴是怎样来到世上的？为什么要写他的来历？
怎样写石猴的山间生活的，这样写表现了石猴的哪些特点？
当众猴发现瀑布飞泉时，石猴是怎样说的？这说明了什么？
在写石猴发现水帘洞和率众猴进入水帘洞的过程中，重点描写了他哪些动作和语言？从中可以看出石猴的哪些特点？
1、他有哪些性格特点?
2、美猴王 “美”在哪里?
身世美——
行为美——
性格美 ——
一、回答下列问题：
1、本文塑造了美猴王的形象，美猴王“美”在哪里？
2、结合文中对美猴王动作、语言的描写，说说他有哪些性格特点？
3、这个形象既有神的色彩，又有猴的特点和人的思想感情，三位一体，怎样理解？
二、根据对联、诗文，写出文学名著。
１、写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。《　　　　　　》
２、滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。《　　　　　　　》
三、根据相关事件，填上人物姓名。
１、（　　　　　　　）风雪山神庙。《水浒传》
２、（　　　　　　　）大闹五庄观。《西游记》
３、（　　　　　　　）舌战群儒。　《三国演义》
四、【课外拓展】
1、讲故事：你的美名万人传，你的故事千家说。金箍棒啊永闪烁，扫清天下浊。
“你的故事千家说”，给学生十分钟时间讲《西游记》故事。如：《三打白骨精》、《大闹天宫》、《火焰山》、《流沙河》、《高老庄》等等。
2、充分发挥想象，请以“假如我是孙悟空”为题，或以“俺老孙”的口吻，写一段文字。字数不限。
3、主题解说：通过石猴发现水帘洞，带领众猴进洞居住，而被拥戴为王的故事，交代了美猴王的来历，刻画了智慧灵巧、本领高强、深孚众望的美猴王形象，歌颂了它不避艰险、敢说敢干的精神
作业设计：1、抄写解释字词及摘句（造句）2、充分发挥想象，请以“假如我是孙悟空”为题，或以“俺老孙”的口吻，写一段文字。字数不限。
课文字词
开辟：开天辟地。
天真地秀，日精月华：天地日月的灵气。遂suì：于是。
迸裂： bèng???裂开并往四处飞溅。迸，向处溅出或喷射；突然碎裂。
麋mí鹿：哺乳动物，毛淡褐色，雄的有角，角像鹿，尾像驴，蹄像牛，颈像骆驼，但从整个来看哪一种动物都不像。性温顺，吃植物。
宿：sù（住宿）、（宿舍）；xiù（星宿）；xiǔ（住一宿）
山中无甲子：（天干地支）山中生活不分年月。天干地支，简称“干支”。在中国古代的历法中，甲jiǎ、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸被称为“十天干”，子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌xū、亥hài叫作“十二地支”。十干和十二支依次相配，组成六十个基本单位，两者按固定的顺序互相配合，组成了干支纪法。六十组干支字为一个周期，叫一个甲子。
玩 耍?：shuǎ???嬉戏
奔：bēn（奔跑）；bèn（投奔）??
?滔滔不竭：象流水那样毫不间断。指话很多，说起来没个完。滔滔：形容流水不断。
瞑míng目：闭着眼。瞑，闭眼。径jìng：直接。当：dāng（当然）；dàng（当铺）
石碣jié：石碑。
镌juān：雕刻。
喜不自胜：高兴得不能控制自己。
造化：福分。
?天造地设：指事物自然形成，合乎理想，不必再加人工。造：制作；设：安排。
顽劣：顽皮不顺从。力倦神疲pí：指气力削减了许多，精神也疲倦了。
拱服：敬畏服从。
2、常识
吴承恩(约1500～约1582)，字汝忠，号射阳山人，淮安府山阳县（今江苏淮安）人。我国明代著名小说家，他所创作的《西游记》为我国古代四大名著之一。吴承恩出生于一个由下级官吏沦落为小商人家庭，他的父亲吴锐性格乐观旷达，奉行常乐哲学，为他取名承恩，字汝忠，意思希望他能读书做官，上承皇恩，下泽黎民，做一个青史留名的忠臣。吴承恩小时候勤奋好学，一目十行，过目成诵。少年时，就已名冠乡里，他除奋好学外，特别喜欢搜奇猎怪，爱看神仙鬼怪，狐妖猴精之类的书籍。如《百怪录》、《酉阳杂俎zǔ》之类的小说野史，这类五光十色的神话世界，潜默化中养成了搜奇猎怪的嗜好，这对他创作《西游记》有着重大的影响。一生穷困的吴承恩，奋尽全力完成中外闻名的《西游记》后，带着悲喜交加的心情，约于万历十年离开了人世。他虽然终身未能腾达，但他和他的《西游记》，在中国学史上取得了光辉而崇高的地位，永将光照千秋。
《美猴王》这篇文章是从我国四大名著之一的神话小说《西游记》第一回“灵根育孕源流出，心性修持大道生”节选出来的。《西游记》共 100 回，小说主要写美猴王——孙悟空战胜妖魔保护唐僧去西天取经的故事。这篇课文主要写了石猴从出世到称王的全过程。以后的故事都是从这里生发出来的。
《西游记》——我国古代小说史上最杰出的一部长篇神话小说
《西游记》是吴承恩的前代传说和平话，戏曲的基础上，并熔进现实生活的内容，创作出一部宏大的神话小说，它描写了唐僧师徒四人在前往西天取经途中历尽艰辛，一路降魔伏妖，最后取得真经的故事。《西游记》塑造了孙悟空、猪八戒、唐三藏等性格鲜明、血肉丰满、理想化的神话人物形象，创造了神奇绚丽的神话世界，情节生动、奇幻、曲折，人物语言生动流利，富有鲜明的个性特征，表现了一种幽默诙谐的艺术情超和丰富大胆的艺术想象力。
《西游记》内容梗概：全书情节可分为四部分：第一，从第1回至第7回，叙述孙悟空出生、求仙及得道，大闹“三界”；第二，从第8回至第12回，描写如来说法，观音访僧，魏征斩龙，唐僧出世的故事，交代取经缘起；第三，从第13回到第99回，描写孙悟空被迫皈依佛教，玄奘西行，路遇八十一难，但在佛力的支持下，由八戒、沙僧协助孙悟空保护唐僧，一路斩妖除怪，化险为夷，平安到达西天；第四，第100回为全书的结尾，描写师徒四人取经回到东土，都修成正果。