第九单元课题1溶液的形成同步练习-2021-2022学年九年级化学人教版下册(word版有答案)

2021-2022学年人教版初三化学下册第九单元课题1 溶液的形成
班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________
一、选择题
1、 人类生产、生活与溶液关系十分密切，下列说法正确的是（ ）
A.一种溶液中只能含一种溶质
B.凡是无色、透明的液体都是溶液
C.室温下的一瓶盐水，其底部密度大于上部
D.溶液一定是均一、稳定的混合物
2、 (2021·怀化中考)下列说法中正确的是（ ）
A. 用活性炭可以将硬水转化成软水
B. 用洗涤剂去油污属于乳化现象
C. 溶液一定是无色的，且溶剂一定是水
D. 硝酸铵溶于水，放出大量的热
3、 (2019·临沂中考改编) 某化学兴趣小组利用如图装置进行实验:打开弹簧夹,将液体a滴入试管①中与固体b接触,若试管②中的导管口没有气泡产生,则液体a和固体b的组合可能是（ ）
A.水和生石灰 B.稀盐酸和碳酸钙
C.水和硝酸铵 D.过氧化氢溶液和二氧化锰
4、 现有100g20%的蔗糖溶液，下列说法正确的是（ ）
A.该溶液含溶质20g
B.该溶液中，溶质的质量:溶液的质量=1:4
C.该溶液中，溶质的质量:溶剂的质量=1:5
D.该溶液中，溶质的质量:溶剂的质量=5:4
5、 (2021·重庆一模)溶液在日常生活、工农业生产和科学研究中具有广泛的用途。下列常见的医用溶液中，溶剂不是水的是（ ）
A．葡萄糖注射液 B．生理盐水
C．消毒酒精 D．碘酒
6、 (2021·淮安期末)下列对溶液中溶质、溶剂的判断正确的是（ ）
选项 溶液 溶质 溶剂
A 澄清石灰水 石灰石 水
B 碳酸钠溶液 碳酸钠 水
C 生理盐水 氯化氢 水
D 硫酸铜溶液 铜 硫酸
7、 (2021·江苏模拟)物质放入水中会伴随能量变化，下列固体物质放入水中因溶解而放热的是（ ）
A．蔗糖固体
B．氯化钠固体
C．氢氧化钠固体
D．硝酸铵固体
8、 (2020·滨州中考改编)下列有关溶液的说法错误的是（ ）
A.泥土与水混合不能形成溶液
B.硝酸铵溶于水能使水温降低
C.将10%的某溶液倒出一半,剩余溶液溶质的质量分数仍为10%
D.溶液一定是无色透明的
9、 (2020·上海徐汇区一模)关于溶液的说法正确的是（ ）
A.溶液中的溶质可以是一种或多种 B.溶液上层的密度小,下层的密度大
C.长期放置不分层的液体就是溶液 D.溶液一定是无色、澄清的
10、在一定温度下,将溶液密闭久置后,溶质（ ）
A.浮于液面 B.浮于中间层
C.会沉于底部 D.不会分离出来
二、填空题
11、请你各举一个实例,说明下列有关溶液的叙述是错误的。
(1)溶液一定是无色的。实例: 溶液,不是无色的。
(2)溶液中的溶质一定是固体。实例: 可作溶质,但是是液体; 可作溶质,但是是气体。
12、(2021浙江宁波期末)某小组同学计划用如图所示的实验研究影响冰糖溶解快慢的因素,请回答下列问题。
(1)根据图示的信息,你认为该组同学假设影响冰糖溶解快慢的因素有　　　　、　　　　等。
(2)若研究搅拌对冰糖溶解快慢的影响,应选择　　(填烧杯编号)与A进行对照。
(3)选择A和C同时进行实验时,小科发现A中冰糖溶解得快,他由此得出结论:块状冰糖比粉末状冰糖溶解得快。你认为他的结论对吗 　　(填“对”或“错”)。你的理由是　　　　　　　。
13、双氧水（H2O2）既是工业上重要的绿色氧化剂，又是常用的医用消毒剂．
（1）小明配制了5%的双氧水600g，则600g溶液中溶质为________克，溶剂为________克。
（2）小明倒出了300g双氧水溶液进行消毒，则剩下的溶液中溶质的质量分数为________。
14、写出下列中溶液中的溶质的化学式，并指明溶液的颜色
澄清石灰水________（______）色；硫酸铜溶液________（________）色；盐酸________（________）色；“稻花香白酒”________（________）色；硫酸亚铁溶液________（________）色；氯化铁溶液________（________）色。
15、概念图能清晰地反映概念之间的联系，如图表示溶液中部分概念的相互联系。请回答：
(1)图中“？”是指__ __。
(2)食盐溶液中溶质以__ __和__ __(填化学符号)形式存在。
(3)烧汤时，尝一口便知整锅汤的味道，这是利用了溶液的__ __性。
三、实验探究题
16、仔细阅读下面的探究实验信息，回答相关问题。
Ⅰ．【实验目的】探究溶解过程中，溶液温度的变化情况。
Ⅱ.【查阅资料】
(1)物质溶解于水的过程包括吸收热量(Q吸)的扩散过程和放出热量(Q放)的水合过程。
(2)通常状况下，水的凝固点为0 ℃、沸点为100 ℃。
Ⅲ.【提出猜想】物质溶解过程中，溶液的温度可能升高或降低或不变。
Ⅳ.【实验探究】某探究小组的同学设计了如图1、2所示的两种实验方案。图2所示的实验方案中，每次加入物质b之前，均使用温度计控制热水温度，使之保持在99 ℃。
Ⅴ.【实验结论】
(1)图1所示实验中，若加入物质a后，发现玻璃片与烧杯底部之间的水结冰，说明溶液温度__ __(填“升高”“降低”或“不变”)。
(2)图2所示实验中，若加入物质b后，热水会突然沸腾，说明溶液温度__ __(填“升高”“降低”或“不变”)。
Ⅵ.【拓展实验】按照图3所示进行实验。若物质c为NaOH，则U形管内的左边液面将__ __(填“高于”“低于”或“等于”)右边液面。
Ⅶ.【反思交流】
该小组的同学进一步就物质溶解过程中溶液温度变化的原因展开了讨论，分析得出：若Q吸__ __Q放(填“＞”“＜”或“＝”，下同)，则溶液温度升高；若Q吸与Q放的大小关系刚好与前者相反，则溶液温度降低；若Q吸__ __Q放，则溶液温度不变。
2021-2022学年人教版初三化学下册第九单元课题1 溶液的形成 （参考答案）
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D B C A D B C D A D
二、填空题
11、　硫酸铜　 　酒精　 　氯化氢(合理即可)　
12、　(1)温度　接触面积　(2)E　(3)错　水的温度不相同,且A中进行了搅拌
13、（1）30 570 （2）5%
14、Ca（OH）2 无 CuSO4 蓝；HCl 无 C2H5OH 无 FeSO4 浅绿 FeCl2 浅绿
15、溶剂 Na＋ Cl－ 均一
三、实验探究题
16、降低 升高 低于 ＜不变。
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