《少年旅行队》导学案

《少年旅行队》导学案
姓名：　 组别：
学习目标：
1、掌握本课5个生字词，主意“薄”的写法，能正确理解“恋恋不舍、各奔前程”等词语。2、正确、流利、有感情的朗读课文，初步感受散文诗的节奏美、韵律美以及浓郁的抒彩。
3、知道本组诗歌从哪几方面学了少年旅行队在旅途中的所见、所闻、所做、所感。
4、背诵课文最后一部分。
使用说明及学法指导：
1、反复朗读课文，做到正确、流利、有感情，并能自主学习字词。
2、细读课文，勾画表现旅行队员心情的句子，并在书上写出你的理解。
3、限时20分钟，独立完成预习和自测；规范书写，运用好双色笔。
【预习案】
一、整体感悟
1、读完课文，我知道诗人从哪几方面写了旅行队在旅途中的所闻、所做？
2、初读课文，我觉得这些队员很 。
二、预习自测
1、读完课文，我会写下面的词语：
kūn chóng diào yú xiǎo dé jì shì bù xiōng yǒng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、我能写出形近字并组词：
簿（ ）钓（ ）晓（ ）汹（ ）恋（ ）幻（ ）
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
3、我积累了许多好词： 。
还知道这个词的意思：
恋恋不舍：
各奔前程：
4、我能写近义词：旅行——（ ） 探索——（ ） 永远——（ ）
远足——（ ） 困难——（ ） 成功——（ ）
艰苦——（ ） 幻想——（ ） 晓得——（ ）
5、我能写反义词：永远——（ ） 困难——（ ） 成功——（ ）
艰苦——（ ） 幻想——（ ） 忠实——（ ）
【探究案】
一、合作探究
1、精句赏析：说说你对下面句子的理解。
（1）我们不停的探寻，要走遍生活，走遍这个无边的知识世界……
（2）让我们经历许多艰苦，而又让我们在劳动的时候，得到快乐!
（3）我愿意一生在这些地方行走，从它们那里去寻找这些东西，分送到每一个人的心里……
（4）大山它使我坚强、镇静，让我长得像一片茂盛的树林。大海它使我心胸开阔，热情汹涌。所有的河流，使我灵巧活泼，永远前进……
2、从课文的段落中，你体会到了什么？
二、拓展提升
说说你的旅行感言。
三、当堂检测
背诵课文最后一部分。
四、课堂总结
五、课后作业
一、完成《配套练习》第一、二大题。
二、积累字词并听写。
三、背诵，试着默写。