第八单元习作：这样想象真有趣（课件）（共15张ppt）部编版语文三年级下册

(共15张PPT)
这样想象
真有趣
你发现了什么
稀奇稀奇真稀奇，
蚂蚁身高三尺七，
公鸡咯咯会下蛋，
蜗牛走路快如车。
观察图片，看看图片里的动物发生了什么变化？
想一想
不会飞
不会打鸣
......
变化
会飞
会打鸣
......
变得与原来完全相反
体型小
团结友爱
......
体型庞大
自私
......
抓住特征，找寻变化
变化
特征
特征
定主角
选一个动物作为故事的主角
想一想动物有什么特征？
根据特征会发生什么变化呢？
先完成学习单。
动物
特征
变化
美 文 赏 析
方 法 学 习
隐形的小东尼
有一个男孩名叫小东尼。他在学校上课听不懂，很担心老师会问他问题。他自言自语：“唉，要是能变成隐形人就好了……”
老师开始点名。点到小东尼时，小东尼喊：“到！”可是没有人能听见他的声音。老师说：“可惜小东尼没来，我还想问他问题呢。他生病了吗？希望没什么事。”
这么一来，小东尼也知道自己美梦成真，变成了隐形人。
隐形的小东尼
有一个男孩名叫小东尼。他在学校上课听不懂，很担心老师会问他问题。他自言自语：“唉，要是能变成隐形人就好了……”
老师开始点名。点到小东尼时，小东尼喊：“到！”可是没有人能听见他的声音。老师说：“可惜小东尼没来，我还想问他问题呢。他生病了吗？希望没什么事。”
这么一来，小东尼也知道自己美梦成真，变成了隐形人。
他兴奋至极，一猛子扎进一个大纸篓里，然后爬出来，开始在教室里走来走去。他一会儿拉拉这个同学的头发，一会儿扯扯那个同学的衣领，还打翻了墨水瓶，引起同学们的大声抗议。
小东尼溜进了市区的一家糕点店。他走到摆着奶油面包、巧克力泡芙和其他各式各样糕点的货架前，自己动起手来，爱吃什么就拿什么。女店员惊讶地发现糕点一个个从架子上消失了。
这时，货架前刚好站着一位看起来温文尔雅的绅士，他打算买糖果送给亲朋好友。女店员立刻把矛头指向他。
绅士气得大叫：“你说我是小偷？拜托！你也不打听一下我是谁？你知道我爷爷是谁吗？”
女店员顶他一句：“我才不管你爷爷是谁呢！”
绅士气得大叫：“你敢侮辱我爷爷？”
两人吵得不可开交，惊动了几名警卫。隐形的小东尼趁机从警卫身边钻了过去，朝学校的方向走去。放学了，他想去看看同学们。
他远远的就能看到同学们，而同学们却看不到他。他们挤在学校的楼梯上，如汹涌的潮水一般往下移动，走出校门。小东尼一会儿跟在这个同学后面，一会儿跟在那个同学后面，拉拉罗伯的头发，又把棒棒糖递给卡多，但全都白忙一场——人家根本看不到他，对他理都不理。他们的目光穿透他的身体，仿佛他是一片透明的玻璃。
小东尼到家又累又气，妈妈正在阳台上等他回来，小东尼高喊:”妈妈，我回来了。”可是妈妈看不到他人,也听不到他的声音，只顾焦急地望着街道。
小东尼一进门就大声喊道：“爸爸，我在这里。”然后走到餐桌旁，坐在自己平常的座位上。爸爸焦躁不安地自言自语：“这么晚了，小东尼怎么还没回来？不会出什么事儿吧？”
小东尼大叫：“爸爸妈妈，我就在这里，就在这里呀。”但爸爸妈妈根本听不到他的声音。小东尼急得哭了起来，可是没有人看得到他的眼泪，哭有什么用？小东尼的心都快碎了。他抱怨道：“我再也不想变成隐形人了，我要爸爸看得见我，我宁愿挨骂，老师问我问题也没关系，我要跟我的朋友们一起玩儿，变成隐形人，一点儿都不好，整天都孤孤单单的。”他慢慢的走下楼，来到庭院里，庭院里有一位老人正坐在长椅上休息。
老人看到小东尼问“孩子，你为什么哭啊？”小东尼吃了一惊，他反问道：“您看得到我嘛？”“当然，我每天都看到你上学、放学。”“可我从来也没见过您”。“我知道没有人注意过我，我只是一个退休的老人，孤零零一个人，孩子们哪会瞧见我在呢？在你们眼中，我不过就是一个隐形人。”
就在这时，妈妈从阳台上叫他：“小东尼，小东尼。”“妈妈，你看到我啦？”“你巴不得我看不到你呢，快上来，爸爸有话对你说。”小东尼开心的不得了，大声回答：“妈妈，我这就上去。”老人笑着问他：“你不怕他们少你几个耳光吗？”小东，您双手抱住老人的脖子，亲了他一下：“谢谢您救了我。”老人笑了：“哎，这也太夸张吧。”
产生新的愿望 和想法
解决问题
故事结束
发生怎样变化
遇到困难与挫折
写 作 方 法
故事要有曲折
变化+动物名字
《会飞的母鸡》
《胆小的老鹰》
《巨型蚂蚁》
......
拟题方法
开头：环境+变化原因+发生的变化
中间：
实现了哪些愿望+
遇到了怎样的麻烦+解决的方法
结尾：
明白了什么（获得了怎样的启示）
THANKES