3.拍手歌 课件（65张）

(共65张PPT)
拍手歌
正确认读“牢、记”等 13个生字；正确书写“歌、丛”等 10个字。
教学目标
有感情地朗读课文。
能自信、自然、有表情地朗诵拍手歌，并合着音乐边唱边做相应的动作。
正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
能自信、自然、有表情地朗诵拍手歌，并合着音乐边唱边做相应的动作。
教学重点
教学难点
能自信、自然、有表情地朗诵拍手歌，并合着音乐边唱边做相应的动作。
同学们，你们喜欢动物吗？快来看看图片中的动物你都认识吗？
听课文朗读，认识生字词，想一想，这首拍手歌的主要内容是什么？
本文以朗朗上口的拍手歌展现了动物在自然界中和谐生存的美丽画面，告诉我们动物是人类的好朋友，我们要保护它们。
你拍一，我拍一，动物世界很新奇。
你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴。
你拍三，我拍三，雄鹰飞翔云彩间。
你拍四，我拍四，天空雁群会写字。
孔雀锦鸡是伙伴
雄鹰飞翔云彩间
思考：为什么说群雁会写字？
天空群雁会写字
一字形
人字形
你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。
你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。
你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。
丛林深处有猛虎
黄鹂百灵唱不休
竹林熊猫在嬉戏
你拍八，我拍八，大小动物都有家。
你拍九，我拍九，人和动物是朋友。
你拍十，我拍十，保护动物是大事。
地球是人类与动物共同的家园，动物与人类互相依存，保护动物是我们的责任。
学完本文，你明白了什么？
本文以拍手歌的形式，给我们描绘了一些动物在自然界里生存的美好画面。
你拍一，我拍一，
动物世界很新奇。
你拍二，我拍二，
孔雀伙伴是锦鸡。
朗读时注意节奏，语气要欢快。
文中写了哪些动物？
孔雀锦鸡是伙伴
雄鹰飞翔云彩间
说说这些句子你是怎样理解的？
孔雀锦鸡是伙伴。
孔雀和锦鸡有相同之处，它们都属鸡形目，雉科，而且都是雉类中最漂亮的鸟，求偶时都会炫耀自己的羽毛。
天空雁群会写字。
丛林深处有猛虎。
说说这些句子你是怎样理解的？
天空雁群会写字
这句话运用了拟人的手法写出了大雁飞行的特点。
黄鹂百灵唱不休
竹林熊猫在嬉戏
说说这些句子你是怎样理解的？
黄鹂百灵唱不休
这句话也运用拟人的手法写出了黄鹂、百灵两种鸟的特点。
“休”是“停止”的意思，“唱不休”是黄鹂和百灵鸟叽叽喳喳不停地歌唱，像是森林中的歌唱家。
你拍九，我拍九，
人和动物是朋友。
你拍十，我拍十，
保护动物是大事。
地球是人类与动物共同的家园，动物与人类互相依存，保护动物是我们的责任。
我们和动物之间应该怎样？
你拍八，我拍八，
大小动物都有家。
你拍九，我拍九，
人和动物是朋友。
你拍十，我拍十，
保护动物是大事。
我们和动物之间应该如何相处？
地球是人类与动物共同的家园，动物与人类互相依存，保护动物是我们的责任。
仿写：
仿照文中的一个小节，自己写一写。
你拍八，我拍八，青蛙卫士护庄稼。
动物和人类一样，都是大自然的孩子。我们要和动物和谐相处，爱护它们、保护它们，共同拥有美丽的大自然。
孔雀锦鸡是伙伴。
动物世界很新奇
大小动物都有家
人和动物是朋友
保护动物是大事
雄鹰飞翔云彩间。
天空雁群会写字。
丛林深处有猛虎。
黄鹂百灵唱不休。
竹林熊猫在嬉戏。
世
界
shì
jiè
雀
锦
què
jǐn
雄
鹰
xiónɡ
yīnɡ
翔
雁
xiánɡ
yàn
丛
深
cónɡ
shēn
猛
灵
měnɡ
línɡ
休
xiū
世
界
雀
锦
雄
鹰
翔
雁
丛
深
猛
灵
休
ɡē cónɡ shēn chù liù 歌 丛 深 处 六
唱歌 丛林 深山 到处 六个
儿歌 草丛 深水 用处 六月xiónɡ māo jiǔ pénɡ yǒu 熊 猫 九 朋 友
狗熊 花猫 九个 朋友 友好
熊猫 小猫 九天 良朋 友人
我会猜
两人挤过独木桥（ ）
房屋底下拴头牛（ ）
女孩欢欢喜喜（ ）
手拿户口本（ ）
美丽的鸟儿（ ）
丛
牢
嬉
护
鹂
jiè
界
上下结构
世界 界线
左右结构
锦鸡 锦衣
锦
jǐn
找一找，说说每组画线的字有什么相同之处。
孔雀 大雁 雄鹰
锦鸡 黄鹂 天鹅
笔顺：
造句：
她唱歌非常好听。
ɡē qǔ
歌 曲
chànɡ ɡē
唱 歌
歌舞升平
歌功颂德
gē
写字教学
笔顺：
造句：
草丛里有一只蛐蛐在叫。
cǎo cónɡ
草 丛
cónɡ lín
丛 林
荆棘丛生
cóng
写字教学
写字教学
笔顺：
造句：
shēn shān
深 山
shēn chù
深 处
高深莫测
根深蒂固
进入深秋，天气就越来越冷了。
shēn
笔顺：
造句：
写字教学
我们玩累了，就回到了自己的住处。
zhù chu
住 处
dào chù
到 处
设身处地
chù
笔顺：
造句：
写字教学
他有六个小玩具。
liù tiáo
六 条
liù zhǐ
六 只
六六大顺
六亲不认
六畜兴旺
liù
笔顺：
造句：
写字教学
zōnɡ xiónɡ
棕 熊
ɡǒu xiónɡ
狗 熊
两只熊猫正在吃竹叶。
熊心豹胆
xióng
笔顺：
造句：
写字教学
我家有一只可爱的小猫。
māo mī
猫 咪
xiǎo māo
小 猫
照猫画虎
māo
笔顺：
造句：
写字教学
图上有九只猫头鹰。
jiǔ ɡè
九 个
jiǔ zhǐ
九 只
九死一生
数九寒天
jiǔ
笔顺：
造句：
写字教学
péng
我的朋友有很多。
pénɡ dǎnɡ
朋 党
pénɡ you
朋 友
高朋满座
狐朋狗友
笔顺：
造句：
写字教学
李明是我的好友。
yǒu yì
友 谊
yǒu qínɡ
友 情
串亲访友
岁寒三友
以文会友
yǒu
1.朗读课文。和同学一起边拍手边背诵。
教师点拨:朗读课文时，语调高昂，注意停顿。背诵前首先要把课文多读几遍，然后再在熟读的基础上背诵课文。
孔雀 大雁 老鹰
锦鸡 黄鹂 天鹅
读一读，说说每组加点的字有什么相同之处。
选字填空
猫 苗 从 丛
⑴白色的小（ ）真可爱。
⑵我（ ）来没见过这种小虫子。
⑶花园里长出了一（ ）绿油油的花（ ）。
猫
从
丛
苗
把下列拼音和汉字连起来。
阅读课文完成下面各题
1、本课讲了（ ）种动物。
2、读一读，说说红色的字有什么相同之处？
部件都有“隹” 的字一般与鸟类有关。
部件都有“鸟” 的字一般与鸟类有关。
八
选字填空。
锚　　苗　　猫　　喵
(1)船上的(　　 )两个爪。
(2)家里的(　 　)(　　 )(　 　)叫。
(3)绿油油的禾(　 　)是丰收的希望。
(4)大熊(　　 )是我们的朋友。
锚
猫
猫
喵
喵
苗
把下列词语分成三类写下来。
雄鹰　 马　 猛虎　 大雁 羊　 狮子
黄鹂　 驴　 豹子 　百灵 　斑马　 牛
(1)____________________________________________
(2)____________________________________________
(3)____________________________________________
猛虎　狮子　豹子　斑马
马　羊　驴　牛
雄鹰　大雁　黄鹂　百灵
一只小猫惨(cǎn)死脚下。
一群小鸟被杀了。
鹿也被杀了……
一群小狗成了盘中餐。
鳄鱼在哭泣
我们应该怎么对小动物？
你希望为小动物们做些什么事去保护它们
你拍三，我拍三，雄鹰翱翔在蓝天。
你拍四，我拍四，天空群雁会写字。
你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。
你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。
你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。
小声读一读，你发现了什么？