【2022名师习案】第11课 元朝的统治 课件

(共40张PPT)
第二单元　辽宋夏金元时期:
民族关系发展和社会变化
第11课　元朝的统治
01
考点描述
02
读图学文
03
自主学习
04
名师点拨
05
随堂训练
06
链接中考
08
思维导图
07
天盘归纳
课标要求 中考考点
知道通过宣政院管辖西藏,知道西藏在元代正式纳入中国版图 元代设立宣政院
元朝的疆域“北逾　 　,西极　 　,东尽　 　,南越　 　”,其版图是我国历史上最　 　的;为管理辽阔的疆域,元朝实行了　 　。其中山东、山西和河北称作
“　 　”,直属于中央的　 　。除了吐蕃、畏兀儿地区之外,设置了　 　个行省;台湾岛在当时被称为琉球,元朝政府设立了澎湖巡检司负责管理澎湖和琉球(今台湾);元朝设立　 　来管辖西藏地区,从此西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域。
　宣政院　
　10　
　中书省　
　腹里　
　行省制　
　大　
　海表　
　辽左　
　流沙　
　阴山　
一、元朝的疆域和民族交融
1.地位:元朝是我国历史上第一个由　 　贵族为主建立的全国性的　 　王朝。
2.疆域:今天的新疆、西藏、云南,东北广大地区,台湾及南海诸岛,都在元朝的统治范围之内。元朝的版图是我国历史上　 　的。
3.元朝时候,边疆各族包括蒙古族,大量迁入中原和江南,同_______　 　等杂居相处。元朝开始形成一个新的民族——　 　。
　回族　
　汉族　
　最大　
　统一　
　少数民族　
二、行省制度
1.背景:元朝建立后,忽必烈确立了君主专制的　 　制度。
2.措施
(1)在中央,由　 　掌管全国的行政事务,下设吏、户、礼、兵、刑、工六部,分管各项政务;设　 　负责全国的军事事务,调度全国的军队;设御史台负责　 　事务。
　监察　
　枢密院　
　中书省　
　中央集权　
(2)在地方:把　 　、　 　和　 　称作“腹里”,直属于　 　;除吐蕃、畏兀儿地区外,设置了______、辽阳等10个行省,行省下设路、府、州、县。
3.影响:行省制度在历史上影响深远,明清以后继续沿用。
　岭北　
中央的中书省　
　河北　
　山西　
　山东　
三、元朝对边疆地区的管辖
1.原则:为了对辽阔疆域进行有效的治理,元朝的统治者根据各地区的情况,采取　 　的方式设立相应的管理机构。
2.措施
(1)在东北、西北、东南、西南等地区设置相应的管理机构,加强中央对这些地区的统治。如在东南地区,设置澎湖巡检司,负责管辖澎湖和琉球(今台湾),这是历史上中央政府首次在
　 　地区正式建立的行政机构。
　台湾　
　因地制宜　
(2)对西藏的管辖
①1247年,蒙古王子阔端与吐蕃地方政教首领萨迦班智达会晤,共同议定吐蕃各地归附蒙古。蒙古统治者开始在西藏调查户口,设置　 　。
②元朝建立后,将西藏划为单独的行政区,由　 　直接管辖,掌管西藏的军民各项事务。
③设置地方机构,任命官员征收赋税,屯驻军队,实行充分和有效的管理。
3.意义:中央政府对西藏正式行使行政管辖。
　宣政院　
　驿站　
1.易错点:①注意民族“交融”与“融合”的区别,回族是几个民族交融的结果。②注意台湾在不同时期的称呼:三国——夷洲;隋唐——流求;元朝——琉球。③西汉时,新疆正式归属中央政府管辖;元朝时,西藏正式归属中央政府管辖。
2.易错字:交融、御史台、西藏
一、选择题
(　 　)1. 《元史 地理志》记载元朝的疆域“汉、唐极盛之际,有不及焉”。为对全国进行有效的管理,元朝主要实行()
A.分封制 B.科举制
C.郡县制 D.行省制
　
　D　
(　 　)2.下列关于元朝行省制度的叙述,不正确的是（ ）
A.中书省是全国最高的行政机构
B.中书省只管辖大都地区
C.设置了10个行省
D.行省之下,设路、府、州、县
　B　
(　 　)3.历代中央政府都十分重视对边疆地区的管辖,努力维护国家统一和领土完整。元朝时为加
强对西藏地区的管辖设立了( )
A.宣政院
B.安西都护府
C.澎湖巡检司
D.北庭都护府
　A　
(　 　)4.史书记载某朝疆域“北逾阴山，西极流沙,东尽辽左,南越海表”,其版图是我国历史上最大的。这个朝代是
A.秦朝 B.汉朝
C.唐朝 D.元朝
　D　
(　 　)5.在元朝的广大疆域内,出现了民族大交融的盛况，并形成了一个新的民族。这个新民族是( )
A.回族
B.维吾尔族
C.藏族
D.满族
　A　
(　 　)6.元朝参照中原王朝的统治方式,确立了君主专制的中央集权制度。其中,负责全国军事事务的是( )
A.中书省
B.枢密院
C.御史台
D.兵部
　B　
(　 　)7.元朝时直属于中书省的“腹里”地区包括( )
①山东 ②山西 ③河北 ④岭北
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④
　A　
(　 　)7.在比较中学习并归纳共同点是历史学习的方法之一。下列关于隋朝和元朝相同之处的表述,正确的是
①都结束了政权并立局面,完成了全国统一　②都为后代的繁荣昌盛奠定了基础　③都是少数民族入主中原后建立的政权　④都进行了制度的创新,加强了中央集权
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
　D　
(　 　)8.台湾自古以来就是我国领土,历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构是( )
A.宣政院
B.市舶司
C.澎湖巡检司
D.西域都护府
　C　
(　 　)9.对西藏加强管辖,并使之成为正式行政区的是( )
A.汉朝政府
B.唐朝政府
C.宋朝政府
D.元朝政府
　D　
二、材料题
10.元朝的统一结束了五代以来长期分裂割据的局面,基本上奠定了中国的版图,也为中国此后六百多年的国家统一奠定了基石。阅读下列材料,回答问题。
【马背上的征服】
材料一:在元朝以前,尽管也有边疆少数民族进入中原并建立自己的政权,却从来没有哪个少数民族能够统治整个中国。蒙古人崛起以后,经过了70多年的军事征伐,终于统一了中国,形成了疆域空前辽阔的元帝国。
【文明下的统治】
材料二:
问题一:“疆域空前辽阔的元帝国”的第一位皇帝是谁 你从材料一中可以得出什么结论
　忽必烈。元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝。　
问题二:材料二中的示意图反映的是元朝实行的什么政治制度 这一政治制度对我国有什么影响
　行省制度。我国省级行政区划的设立始于元朝。
问题三:举例说明元朝对边疆地区的管辖。
　在东南地区,设立澎湖巡检司,负责管辖澎湖和琉球(今台湾),这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构;元政府设宣政院,加强对西藏的管辖,西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域。　
问题四:综上所述,你认为元朝是一个什么样的国家
　统一、疆域辽阔、民族交融的国家。　
一、选择题
(　 　)1.(2020·大庆)元朝为今天我国省级行政区划奠定基础的制度是
A.分封制 B.郡县制 C.三省六部制 D.行省制度
(　 　)2.(2020·黔东南)对全国的统治,元朝采取了一系列措施,其中建立的行政区划与管理的制度在历史上影响深远。这一制度是
A.分封制 B.郡县制 C.科举制 D.行省制
　D　
　D　
(　 　)3.(2020·成都)台湾自古以来就是中国领土的一部分。历史上,中央政府首次在台湾地区建立行政机构的标志是
A.秦朝设置南海郡 B.元朝设置澎湖巡检司
C.明朝设置奴儿干都司 D.清朝设置台湾府
(　 　)4.(2020·遵义)元朝建立后,在西藏地区设置掌管军民各项事务的机构是
A.西域都护 B.伊犁将军
C.北庭都元帅府 D.宣慰使司都元帅府
　D　
　B　
A.台湾 B.西藏 C.新疆 D.东北
(　 　)5.(2020·安徽)制作读书摘要是学习历史的一种重要方法。如图所反映的中央政府加强管辖的地区是
　A　
(　 　)6.(2020·淮安)了解历史时序是学习历史的基本要求。请按时间先后顺序给下列史实排序
①古代世界最长的运河开通　②世界上最早的纸币“交子”出现　③我国版图达到历史上最大　④我国第一个统一封建国家建立
A.①④③② B.②④③① C.③①②④ D.④①②③
　D　
(　 　)7.(2020·青岛)中国是一个统一的多民族国家,汉藏两族友好交往有着悠久的历史。为更好地管理西藏,元朝设立了
A.西域都护 B.宣政院 C.驻藏大臣 D.伊犁将军
　B　
(　 　)8.(2020·山西省)今天生活中常见的邮政特快专递、菜鸟驿站等物流方式,早在元朝时已出现与此类似的雏形。下列文物能为此提供佐证的是
　C　
(　 　)9.(2019·广东)从设置宣政院到澎湖巡检司,从戚继光荡平倭寇到郑成功驱逐荷兰殖民者,从册封达赖、班禅到设置驻藏大臣。如果给上述史实提炼一个主题,较为合理的是
A.政治的成熟与稳定
B.文化的碰撞与交流
C.国家的巩固与发展
D.外交的开放与危机
　C　
(　 　)10.(2020·广西)13世纪时,有一位意大利人到中国生活了17年,他认真考察各地的风土人情和物产。他的东方经历和见闻记述在一书中,此书是
A.《荷马史诗》 B.《天方夜谭》
C.《战争与和平》 D.《马可·波罗行纪》
　D　
二、论述题
11.(2020·德阳)阅读材料,完成下列要求。
　　皇帝制度的发展经历了三个阶段:一是从夏商周至秦始皇时期,是由王变为皇帝的时期;二是自秦汉至宋元时期,①皇帝的统治权与宰相的行政权相对分离,且相互抗衡,
②皇权不断被加强,相权不断被削弱,这也反映了中国古代专制主义的不断加深;三是自洪武十三年明太祖改制——③皇帝集中了统治权与行政权,成为绝对专制君主,标志着中国绝对专制君主的出现。
——全根先《试论中国古代皇帝制度》
　请选择材料中的一个观点(写序号),并结合所学知识进行论证。
　示例:观点:②。论证:秦朝设丞相,掌管行政事务,但最后决断权由皇帝掌控;唐朝进一步完善三省六部制,由三省长官分割宰相权力;北宋采取分化事权的办法,削弱相权;元朝设中书省,设正副宰相多名,共同掌管全国的行政事务。故这一时期皇帝通过分割或分化宰相的权力,使皇权不断加强,相权不断削弱。