20.咕咚 课件(24张 )

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名称 20.咕咚 课件(24张 )
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文件大小 715.5KB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-04-29 13:57:34

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文档简介

(共24张PPT)
BY YUSHEN
咕咚
部编版语文课件 一年级下册
GU
DONG
一声“咕咚”响起,不知森林里到底发生了什么可怕的事情,吓得小动物们四散奔逃。这“咕咚”到底是什么呢?难道是凶猛的动物来了?
01 课前导读
木瓜是木瓜树上结出的果实,可食用,也可药用,用途广泛。木瓜有两大类,光皮木瓜与热带水果番木瓜。番木瓜是食用的,光皮木瓜是药用的,番木瓜主要产于云南、广西,光皮药用木瓜产于山东、安徽等地。木瓜性平味甘,清心润肺、健胃益脾。
01 课前导读
(1)不认识的字可以看拼音,或者请教老师和同学。
(2)读准每一个字的字音,圈出生字词;
(3)读通每个句子,读不通顺的多读几遍;
(4)给每个自然段写上序号。
01 课前导读
咕 咚 熟 掉 吓 羊
鹿 逃 命 象 野 拦 领

dōng
shú
diào
xià
yáng

táo
mìng
xiàng

lán
lǐng
02 字词揭秘
我会认
咕 咚 吓 拦
形声识字
比一比
逃→桃
熟→热
命→伞
02 字词揭秘
我会认

xià

兔子吓了一跳,拔腿就跑。
恐吓
威吓
好奇:对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣。
清楚:事物容易让人了解、辨认。
慌张:心里不沉着,动作忙乱。
撒腿:放开脚步(跑)。
02 字词揭秘







02 字词揭秘
xià
结构:
部首:
组词:
造句:
左右

惊吓 吓人
这下子,小花猫受到了严重惊吓。

02 字词揭秘

结构:
部首:
组词:
造句:
左右

害怕 怕人
我就很害怕打雷。

02 字词揭秘
02 字词揭秘
ɡēn
结构:
部首:
组词:
造句:
左右

跟踪 跟随
她被敌人跟踪了。

02 字词揭秘
jiā
结构:
部首:
组词:
造句:
上下

家园 大家
地球是我们人类共同的家园。

02 字词揭秘
yánɡ
结构:
部首:
组词:
造句:
独体字

山羊 绵羊
刘爷爷家里养了一只小羊。

02 字词揭秘
xiànɡ
结构:
部首:
组词:
造句:
上下

大象 象牙
大象的耳朵像一把蒲扇。

02 字词揭秘
dōu
结构:
部首:
组词:
造句:
左右

都是 都有
我们都有一个家,名字叫中国。

认真读课文,想一想:“咕咚”到底是什么?
木瓜掉进湖里发出的声音。
让我们跟着兔子来到湖边,这时候一个成熟的木瓜从高高的树上掉进湖里,咕咚!听到这咕咚声,兔子怎么做的?
03 课文精讲
兔子吓了一跳,拔腿就跑。小猴子看见了,问他为什么跑。兔子一边跑一边叫:“不好啦,‘咕咚’可怕极了!”
快速起步,迅速跑开,形容动作非常迅速。这是对兔子的动作描写。
说明兔子非常害怕,觉得“咕咚”特别恐怖。
“就跟着跑起来”没有问为什么,就跟着兔子跑,还喊着和兔子一样的话。
小猴子一听,就跟着跑起来。他一边跑一边大叫“不好啦,不好啦,咕咚’来了,
大家快跑哇!”
03 课文精讲
思考:“一个接一个”表现了什么?
表现了小动物们害怕、慌乱不知所措的心理,写出了动物们盲目地跟着跑的混乱场面。
狐狸呀,山羊啊,小鹿哇,一个跟着一个跑起来。大伙一边跑一边叫:“快逃命啊,‘咕咚’来了!”
大象看见了,也跟着跑起来。
朗读指导
大象看见了,也跟着/跑起来。野牛/拦住他,问:“‘咕咚’在哪里,你/看见/了?↗”大象说:“没看见,大伙/都说‘咕咚’来了。⌒”野牛拦住大伙问,大伙都说没看见。最后/问兔子,兔子说:“是我听见的,‘咕咚’就在/那边的湖里。↘”
语气冷静
03 课文精讲
木瓜为什么会自己掉下来?
木瓜熟透了
木瓜掉进湖里为什么会发出很响的声音?
从高高的树上掉下来撞击水面。
“咕咚”究竟是什么?
“咕咚”是熟透了的木瓜从树上掉进湖里所发出的声音。
03 课文精讲
我最喜欢野牛,因为他遇到事情的时候不慌张,也不盲目跟风,敢于问出心里的疑惑。
学完这篇课文,你有什么收获?
遇事先问个为什么,弄清事实真相。
读了这篇故事,说说你最喜欢故事里的谁?为什么?
03 课文精讲
课文讲的是一只兔子偶然听见“咕咚”一声,吓得撒腿就跑,其他动物也跟着逃跑,只有野牛问“咕咚”是什么,大家去看了才明白:“咕咚”原来是成熟的木瓜掉到湖里发出的声音。这个故事告诉我们:听到任何事情,一定要动脑想想或去实地看看,不要盲目跟从。
课文主旨
03 课文精讲
木瓜熟,掉湖里,
咕咚一声响,森林里面变热闹:
兔子吓得拔腿跑,猴子跟着兔子跑,
狐狸山羊和小鹿,一个跟着一个逃。
还好野牛会思考,拦住大伙儿把真相找!
04 课堂小结
遇事要多动脑筋、
不要盲从
兔子
咕 咚

猴子
跟着跑
狐狸、山羊、小鹿、大象
跟着跑
野牛
回去看
成熟的木瓜
04 课堂小结
一、词语搭配。
( )的蚜虫 ( )的小虫子
( )的叶子( )地说
( )的棉花 ( )地问
可恶
圆圆
碧绿碧绿
高兴
雪白雪白
惊奇
05 课堂练习
二、全文共有____个自然段,讲了______听到“咕咚”的声音,没有弄明白,拔腿就跑,后来______、______、______、______、______也跟着跑,只有______没有跟着跑。帮助大伙儿弄清了真相的事。
7
小兔
小猴子
狐狸
山羊
小鹿
大象
野牛