教科版五下第四单元第7课《做个保温杯》（一课一练）教科版（含答案）

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教科版五下第四单元第7课《做个保温杯》（一课一练）教科版 含答案
基础练习
1.选择题。
（1）下面各种物质中最适合做保温材料的是（ ）。
A.铁 B.铜 C.塑料泡沫 D.铝
（2）冬天多穿衣服能感觉暖和，就是因为衣服（ ）。
A.传热快，散热快 B.传热快，散热慢
C.传热慢，散热快 D.传热慢，散热慢
（3）向大小、形状、颜色、厚薄相同的塑料杯、不锈钢杯、陶瓷杯中倒入相同温度的热水，5分钟后杯中水凉得最快的是（ ）。
A.塑料杯 B.不锈钢杯 C.陶瓷杯
（4）冬天人们在室外的水管外面包上塑料泡沫保温层，是因为塑料泡沫（ ）。
A.美观 B.轻便 C.是热的不良导体 D.可以产生热量
（5）夏天去海边常常在海边有卖冰棒的，冰棒用泡沫箱装起来。这样做的目的是（ ）。
A.让泡沫箱里的温度更高一些 B.泡沫箱能降低温度
C.减缓外面的热量进入泡沫箱，使冰棒融化得慢一些
D.泡沫箱比较轻，容易携带
（6）热水瓶内胆和许多不锈钢做的保温杯，能起到保温作用的最主要原因是（ ）。
A.内胆和不锈钢不容易传热
B.热水瓶内胆、保温杯是双层的，中间是空心的，传热能力极弱
C.热水瓶内胆、保温杯太厚，不传热了
D.用的材料都是热的不良导体
2.填空题。
（1）保温瓶内设计的镀银内壁采用的减缓散热的方式是减少了_____________。
（2）家里的热水瓶通常是用软木塞来做盖子的，这主要是因为软木塞是热的_____________导体，可以_____________热量的传递速度，使热水冷却得慢些。
（3）热的良导体吸热_____________，散热也_____________；热的不良导体吸热_____________，散热也_____________。
（4）把同样多的冰块分别放在保温杯和不锈钢杯中，_____________杯中的冰块保存的时间更长。
实验探究
在大小差不多的不锈钢杯、陶瓷杯和塑料杯中，同时倒入同样多相同温度的热水，比较它们的传热能力。
（1）刚倒入热水的时候，就用手摸一摸三个杯子的外壁 ，最烫的是_____________杯。
（2）这个实验可以说明：_____________保温性能最差。
（3）将杯子盖上盖子会大大减缓杯子中的热水变凉，这主要是因为盖盖子可以减慢热传递中的其中一种方式_____________。
（4）过了很长一段时间后，三个杯子中的水温_____________（填“相同”或“不相同”）。原因是_________________________________________________________。
（5）根据以上实验，我们在制作单层保温杯时，应选一些_____________材料制作杯体。（填“热的良导体”或“热的不良导体”）
培优训练
4.小科和哥哥为了研究出保温性能更好的保温杯，设计并进行了一个实验。
他们用这两种材料分别包着装有热水的水杯，让它们自然冷却，利用温度计和计时器定时测量两个杯子中的水温随时间变化的情况。
保温效果实验记录表
开始温度 10分钟后温度 20分钟后温度
① 无盖的杯子 96℃ 65℃ 50℃
② 杯子加盖 96℃ 73℃ 62℃
③ 杯子外包毛巾加盖 96℃ 81℃ 74℃
④ 杯子嵌入塑料泡沫加盖 96℃ 95℃ 80℃
（注：以上几个杯子材料、大小以及水量都相同）
（1）保温效果最好的是_____________号，保温效果最差的是_____________号。
（2）如果要研究杯子外包材料对保温效果的影响，那么你选择_____________号和_____________号；如果要研究有无外包材料对保温效果的影响，你选择_____________号和_____________号。
（3）通过以上数据，你能得出什么结论？ （至少写三条）
参考答案
1.(1)C (2)D (3)B (4)C (5)C (6)B
2.(1）热辐射 (2）不良 减慢 (3）快 快 慢 慢 (4）保温
3.(1）不锈钢 (2）不锈钢 (3）热对流 (4）相同 三个杯子中的水温最后都等于室温 (5）热的不良导体
4.(1)④ ① (2)③ ④ ② ③ (3）示例：①盖子可以阻止热量散发，有盖子的杯子散发热量慢。 ②包裹着毛巾的杯子散发热量慢。 ③有盖子且有毛巾包裹着的杯子散发热量更慢一些。
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