带你领略语文的魅力——入学第一课(人教版高一教学课件)

(共51张PPT)
带你领略语文的魅力
——入学第一课
想知道我是谁吗，请猜谜语
谜语：美术三色非红蓝，金玉相逢有因缘，王唐相依把名传。（猜一语文教师名）
想了解老师的作品吗，在百度搜索引擎输入姓名看看，不会叫你失望呦！
笑话两则
捐官答上司
一天上司巡访下来，问一捐官：“现在百姓如何 ”捐官赶紧回答:“白杏只有两棵,红杏倒是不少”。上司说:“我问的是黎庶 ”捐官又回答:“梨树甚多,结果颇少。”捐官固然无知,但这同音字也确实混淆了捐官的视听。
四川峨眉山多猴，有一次上级官员来视察，问本地知县：“听说贵县多猴，不知猴子的体形有多大啊？”知县赶快恭敬的回答：“大的有大人那么大！”
答完发觉不合适，又补充了一句：“小的有卑职这么大！”
移山填海
秀才当兵
剪不断，理还乱。
一尺再加一点点
犹抱琵琶半遮面
乖
斤
骡
闪
空难
土洋结合
投笔从戎
千头万绪
同归于尽
不露声色
乘人不备
独具匠心
非驴非马
孤家寡人
祸从天降
成语游戏
月宫
草船借箭
火
人约黄昏
枕头
再度南柯
哥哥怕弟弟
九千九百九十九
五句话
空中楼阁
满载而归
灭顶之灾
相见无日
置之脑后
重温旧梦
后生可畏
三言两语
万无一失
游戏：填成语，猜谜语。
针引线
穿
上添花
锦
冠禽兽
衣
月披星
戴
颜薄命
红
言巧语
花
苦连天
叫
目了然
一
东击西
声
天动地
惊
马奔腾
万
喻户晓
家
打一动物
趣味诗歌欣赏一
一去二三里，
烟村四五家。
亭台六七座，
八九十枝花。
趣味诗歌欣赏二
一别之后，二地相悬，只说是三四月，又谁知五六年，七弦琴无心弹，八行书无可传；九连环从中折断，十里长亭望眼欲穿，百相思，千系念，万般无奈把郎怨。万语千言说不完，百无聊赖十依栏，重九登高看孤雁，八月仲秋月圆人不圆，七月半烧香秉烛问苍天，六月伏天人摇扇我心寒，五月石榴如火偏遇阵阵冷雨浇花端，四月枇杷未黄我欲对镜心意乱，忽匆匆，三月桃花随水转，飘零零，二月风筝线儿断。噫！郎啊郎，巴不得下一世你为女来我作男。
——卓文君
标点趣话
这是教书先生与财主的契约，请根据各自利益点标点。
无鸡鸭亦可无鱼肉亦可青菜 萝卜万不可少不得工钱
无鸡鸭亦可，无鱼肉亦可，青菜萝卜万不可少，不得工钱。
无鸡，鸭也可；无鱼，肉亦可；青菜萝卜万不可，少不得工钱。
一个博士改写一个青年标点自传的故事
青年 :——！。
寓意：一阵横冲直撞，到头来落了个伤心自叹，最后只好完蛋。
博士 、……？
青年时期，人生一小站；前路漫漫，希望无边，岂不闻，浪子回头金不换？
另一个经典故事，主客各有断句
下雨天留客天留我不留
下雨天留客,天留我不留。
下雨天,留客天,留我不留？
下雨天,留客天,留我
不留!
下雨天,留客天,留我不
留!
祝福诗及新年联句
酿酒缸缸好做醋坛坛酸
养猪大如山老鼠头头死
明年逢春好不晦气
终年倒运少有余财
酿酒缸缸好,做醋坛坛酸;养猪大如山,老鼠头头死

酿酒缸缸好做醋,坛坛酸;养猪大如山老鼠,头头死
明年逢春好不晦气
终年倒运少有余财
明年逢春好,不晦气;
终年倒运少,有余财
诗歌缺字成词
黄河远上白云间，
一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，
春风不度玉门关。
黄河远上，白云一片，孤城万仞山。
羌笛何须怨，杨柳春风，不度玉门关。
楹联擂台（北大荒网）一副楹联的出句及对句
出句：天成观，成天观，观天成之作，叹为观止；
网络对句：地结缘，结地缘，缘地结连理，笑为缘生；
我的对句：网交友，交网友，友（有）网交情深，情深友余
请你猜一猜对联祝寿对象的实际年龄
花甲重逢，尚加三七岁月； 古稀双庆，还多一度春秋。
　　语文学科的魅力在于语音的抑扬顿挫,文字的象形意会,词语的丰富多彩,话语的妙趣横生。
　　　　
－－朱学坤《语文的魅力 》
语文的魅力在哪儿？
《季姬击鸡记》
季姬寂，集鸡，鸡即棘鸡。棘鸡饥叽，季姬及箕稷济鸡。鸡既济，跻姬笈，季姬忌，急咭鸡，鸡急，继圾几，季姬急，即籍箕击鸡，箕疾击几 伎，伎即齑，鸡叽集几基，季姬急极屐击鸡，鸡既殛，季姬激，即记。
译文：季姬感到寂寞，罗集了一些鸡来养，是那种出自荆棘丛中的野鸡。野鸡饿了叫叽叽，季姬就拿竹箕中的小米喂它们。鸡吃饱了，跳到季姬的书箱上，季姬怕脏，忙叱 赶鸡，鸡吓急了，就接着跳到几桌上，季姬更着急了，就借竹箕为赶鸡的工具，投击野鸡，竹箕的投速很快，却打中了几桌上的陶伎俑，那陶伎俑掉到地下，竟粉碎 了。季姬争眼一瞧，鸡躲在几桌下乱叫，季姬一怒之下，脱下木屐鞋来打鸡， 把鸡打死了。想着养鸡的经过，季姬激动起来，就写了这篇《 季 姬 击 鸡 记》。
音趣
《施氏食狮史》
原文：石室诗士施氏，嗜狮，誓食十狮。氏时时适市视狮。十时，适十狮适市。是时，适施氏适市。氏视是十狮，恃矢势，使是十狮逝世。氏拾是十狮尸，适石室。石室湿，氏使侍拭石室。石室拭，氏始试食十狮尸。食时，始识十狮尸，实十石狮尸。（试释是事。” ）
译文：　　　有一位姓施的诗人，他的名号叫石室诗士。他特别嗜好狮子，发誓要吃十头狮子。姓施的常常到集市里看狮子。十点钟，刚好十头狮子来到集市。这时，刚好姓施的（也）来到集市。姓（施）的看这十头狮子，仗着箭的力量，使这十头狮子死了。姓（施）的收拾这十头狮子，到石头做的屋子。石头做的屋子很潮湿，姓（施）的命令侍者擦拭石头做的屋子。石头做的屋子擦（好了），姓（施）的开始尝试吃这十头狮子。吃的时候，才知道这十头狮子，实际上是十座石头做的狮子的尸体.
看我非我，我看我，我也非我；
　　装谁像谁，谁装谁，谁就像谁。
　　 此戏台联就是善用指代词“我”、“谁”。 拿第一句来说，字面的意思好象全部指同一个真实生活中的“我”，实际上，第一、四、六个“我”指戏中的“我”，第二、三、五个“我”指真实生活中的我。“我”究竟是哪个“我”？真真假假，实难分辨，充满了艺术辩证色彩，真正的的演艺就要臻于此境界。据说艺术大师梅兰芳非常喜欢这副对联，将之作为座右铭。
形趣
愁断肝肠无人来。
天长夜短门半开，
小姐等到月斜歪。
山高路远没口信，
字趣
句趣
可以清心也
以清心也可 清心也可以 心也可以清 也可以清心
《滕王阁序》的故事
王勃著《滕王阁序》，时年十四。都督阎公不之信。勃虽在座，而阎公意属子婿孟学士者为之，已宿构矣。及从纸笔巡让宾客，勃不辞让。公大怒，拂衣而去，专会人伺其下笔。第一报云：‘南昌故郡，洪都新府。’公曰：‘亦是老生常谈。’又报曰：‘星公翼轸，地接衡庐。’公闻之，沈吟不言。又云：‘落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色。’公矍然而起曰：‘此真天才，当垂不朽矣！’遂亟请宴所，极欢而罢。”
篇趣
回文诗是中国文化的一种特殊形式，也是世界上为中国仅有的一种艺术形式。回文诗是既可顺读又可倒读的诗体，无论怎样读意思大同小异，颇具欣赏价值。它将汉字遣词造句的独特奇妙之处发挥的淋漓尽致！古代文人中精于此道者不人。
据说，有一次苏轼专程上门拜访秦观。家人告诉苏轼，他出外游玩，很可能上佛印和尚寺里去了。于是苏轼写信去询问他的情况。秦少游见苏轼来信后，便写了一封只有14字的怪信遣人带回给苏轼。信上的14个字排成一圈：
戏谑诗
第一首：
未出堂前三五步，额头先到画堂前；
　　几回拭泪深难到，留得汪汪两道泉。
第二首
　一丛哀草出唇间，须发连鬓耳杏然；
口角儿回无觅处，忽闻毛里有声传。
第三首
　天平地阔路三千，遥望双眉云汉间；
　　去年一滴相思泪，至今流不到腮边。
语文的魅力在于读和写。当你静下心来，烹一壶清茶，煮一杯咖啡，放一曲悠扬的音乐，打开书卷，书中世界，洋洋大观，尽收眼底，可观宇宙之大，可察品类之盛，可神交于古人，可觅知音于今人，岂不雅哉？岂不乐哉？
写可以畅叙幽情，写可以净化心灵，升华理想，写可以感化同类，启迪世人，写可以展露才华，获得知音，写甚至可以写出百世之典范：“盖文章，经国之大业，不朽之盛事”，当自己的文章能为老百姓做点什么的时候，这就是“不朽之盛事”！
如何
学习语文呢？
积累（背、默、抄、记）
顿悟（悟性、思考、灵感）
创造（写作、读书）
拳王阿里
亚特兰大 第26届奥运会
4年后，重返拳坛的阿里已33 岁了。世界重量级拳王决胜局进 行到14回合。阿里濒临崩溃，这 个时候，一片羽毛落在他身上， 他也会轰然倒地。对手弗雷泽也 只有出的气。比到这个份上，弗 雷泽有了退意。阿里的教练邓迪抓住了这个瞬间，并及时告知了阿里。阿里用如电的目光瞪视着对手。弗雷泽表示放弃。当裁判宣布阿里获胜时，阿里还没有走到台中央，就倒下了。见此情景，弗雷泽追悔莫及，胜利与他擦肩而过，他为此抱憾终生。
学会积累
学会欣赏
学会写作
规 范 字
《现代汉语词典》
《古汉语常用字字典》
课后作业
1杜牧《清明》一诗，按不同节奏划分可以分别成为剧本与词，请在课后完成。
2标点、成语、对联诗词及文学典故是前人智慧的结晶，是中华民族文化艺术的瑰宝，请在课后不遗余力地收集这方面的资源，好的习惯将使你终生受益！
3请大家以《语文学习是丰富多彩的》为题完成一篇600字左右的命题作文。
课堂小结：生活是丰富多彩的，语文学习是其乐无穷的，通过本课的学习，相信你已经有所领悟，愿你从此起步，汲取语文明珠，培育艺术奇葩，采撷智慧果实，打造品味人生！也愿我们语文之路越走越长！
本课到此结束，谢谢合作，再见！