部编版四年级上册5一个豆荚里的五粒豆 同步练习（含答案）

部编版四年级上册 5 一个豆荚里的五粒豆
一、选择题
1．母亲把一株豌豆苗称为“一个小花园”，下列说法不正确的一项是（ ）
A．母亲这样说是为了激发女儿对美好事物的想象，燃起生命的希望。
B．母亲这样说是因为她看到了豌豆苗生命力旺盛，长势喜人，一定会长成一个小花园。
C．母亲这样说也展现出她富有想象力，对美好事物充满热爱，对美好生活十分向往。
D．母亲说“小花园”，是为了骗女儿起床。
2．与“鲍”字笔画数相同的一项是（ ）
A．键 B．俱 C．谱
为下列句子中的加点词选择正确的解释。
3．豌豆按照它们在家庭里的地位，坐成一排。（ ）
A．人或团体在社会关系中所处的位置。 B．地理位置。 C．所占的地方。
4．我觉得外面似乎发生了一些事情——我有这种预感！（ ）
A．预防感冒。 B．事先的感觉 C．预先报告。
5．青苔把它裹起来，它躺在那儿真可以说成了一个囚犯。（ ）
A．关犯人的地方 B．关在监狱里的犯人 C．没有礼貌的人
6．关于“五粒豆子”，下列说法不正确的一项是（ ）
A．文中每一粒豌豆都有不同的个性，它们有的骄傲自大，有的自吹自播，有的随遇而安，但都在执着地追寻好的去处。
B．豆荚成熟了，五粒豆子飞到广大的世界里去，各奔前程，对各自的经历都很满意。怎样去生活，选择是多样的，只要自己认为有价值，就是有意义的人生
C．那粒飞进窗子“一个长满了青苔的裂缝里”的豆粒的经历，最值得称赞。它发芽、开花，给窗子里躺着的一个生病的小女孩带来了愉快和生机。
D．第二粒想飞到太阳上去的豌豆，在脏水里躺了好几个星期，“胖得要爆裂开来了”。它的一生可真是悲惨至极！
7．《一个豆荚里的五粒豆》中“这一天简直像一个节日”，对这句话理解正确的一项是（ ）
A．孩子在节日里总是快乐的，小姑娘在那一天特别高兴，所以说“简直像一个节日”。
B．节日里总是鲜花盛开，现在豌豆花开了，所以说“简直像一个节日”。
C．豌豆从落到窗台下到发芽，展示着顽强的生命力，今天它终于开花了，所以说“简直像一个节日”。
D．小姑娘受到豌豆生命力的鼓舞，终于能够坐起来，并且快乐地生活，母亲也对生活充满了希望，所以说“简直像一个节日”。
二、填空题
8．写出下面词语的近义词和反义词。
近义词：
温和——( ) 愉快——( ) 相称——( )
反义词：
孤独——( ) 明亮——( ) 虚弱——( )
9．辨字组词。
枪( ) 探( ) 愉( )
抢( ) 深( ) 榆( )
曾( ) 绕( ) 颊( )
憎( ) 浇( ) 荚( )
三、语言表达
10．按要求完成句子练习。
（1）孩子们喜欢这样的老师。（改成反问句）
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（2）这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。（用相同的修辞方法写句子）
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（3）小女孩受到了豌豆的鼓舞。　小女孩的病慢慢好了。（用恰当的关联词语合成一句话）
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11．下列关于理想的名言，你最喜欢哪一句？为什么？
A．理想是黑暗中的一盏明灯，能照亮跋涉者心中的每一个角落。
B．理想并不能够被现实征服，希望的火花在黑暗的天空闪耀。
C．我宁可做人类中有梦想和有完成梦想的愿望的、最渺小的人，而不愿做一个最伟大的、无梦想、无愿望的人。我最喜欢( )句，因为_______________
四、现代文阅读
片段阅读
（ ）母亲不相信，（ ）她还是仔细地用一根小木棍把这植物支起来，好使它不至于被风吹断，（ ）它使女儿对生命产生了愉快的想象。
12．在上面的括号中填上合适的关联词。
13．请你用所填关联词写一句话。
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14．在五粒豆子中，你觉得最值得称赞的是哪一粒？为什么？
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阅读理解
背阳光的猫
艾儿坐在草地上，享受着温暖的阳光。突然，一只灰猫在附近的一座草房好不远处的一棵枯树之间穿梭……“小猫，你在忙什么？”艾儿好奇地问。“我在背阳光呢！小姑娘有兴趣不妨进屋坐坐……艾儿坐在草地上，享受着温暖的阳光。突然，一只灰猫在附近的一座草房好不远处的一棵枯树之间穿梭……
“小猫，你在忙什么？”艾儿好奇地问。“我在背阳光呢！小姑娘有兴趣不妨进屋坐坐。”小猫说。
艾儿跟着小猫进了屋。忽然，艾儿听到一阵呻吟。“那是个奄奄一息的老太婆。”猫说。
艾儿走到床边，问：“老婆婆，你哪儿不舒服呀？”“这屋里冷呀！可把我这把病骨头冻坏了！”艾儿搀住老婆婆的手，想扶她走出屋子。“不行呀！”老婆婆说，“在床上躺了太久，动不了了。唉——”怎样才能帮助老婆婆呢？艾儿突然眼睛一亮，向灰猫恳求道：“请你给老婆婆背点儿阳光吧！”“哼！”灰猫傲慢地说，“我只给自己背。不过，如果你愿意做一只猫，这事还能商量商量。”“永远都变作一只吗？”“也许。”“嗯，那好吧，其实当一只背阳光的猫也不坏呀！”艾儿话音未落，浑身就被一团金光笼罩了，身体渐渐缩小，最后变成了一只小白猫。
灰猫把艾儿带到枯树下，说：“只有这儿的阳光能背，你上树吧！”
艾儿爬上了树，在树枝上静静地蹲着，果然，她觉得背上越来越重。当爬进屋子时，她发现自己通体金光。然后她把阳光往床上轻轻一抖，老婆婆双眼顿时有了光泽，高兴得喊道：“阳光！阳光！”艾儿听了，更卖力的背着阳光。
阳光洒落在地板上，洒落在桌子上，洒落在老婆婆布满皱纹的脸上，屋子里变得亮堂堂的，老婆婆也变得精神矍铄。艾儿觉得开兴极了，但她实在太累了，便一头扎在桌子底下，甜甜地睡着了……
15．读文中画横线的句子，回答问题。
“老婆婆也变得精神矍铄”，此时还可以用( )( )等成语来形容。
16．艾儿跟着小猫进屋后，她发现了什么？她为什么要帮助老婆婆？
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17．在文中用“____”划出描写艾儿为老婆婆背阳光的动作的词语。
18．你觉得艾儿是一个怎样的人？用自己的语言写一写。
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试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．D
【解析】
【详解】
母亲把一株豌豆苗称为“一个小花园”,写出了母亲乐观的生活态度,同时能看出她特别盼望小豌豆苗能给小女孩带来希望。并不是为了骗小女孩起床。
2．A
【解析】
【详解】
考查汉字笔画。
“鲍”字笔顺为撇，横撇/横钩，竖，横折，横，竖，横，提，撇，横折钩，横折，横，竖弯钩，共13画。
A项键笔顺为撇，横，横，横，竖提，横折，横，横，横，横，竖，横折折撇，捺，共13画。
B项俱的笔顺为 撇，竖，竖，横折，横，横，横，横，撇，点，共10画。
C项谱的笔顺是 点，横折提，点，撇，横，竖，竖，点，撇，横，竖，横折，横，横，共14画。
3．A
4．B
5．B
【解析】
3．解答此题注意找出关键词，句子中“家庭”属于团体也是社会关系的一种，选项A正确。
4．从句子中“觉得”和“似乎”可知，事情并没有发生，所以这里的“预感”代表的是一种“事先的感觉”选项B正确。
5．这里的“囚犯”是形容“被青苔包裹起来的它”的，不是指地方。这里并没有指出“没有礼貌”，选项B正确。
6．B
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查对文章内容的理解。
作答时，学生要联系所学内容，在选项中判断正误，题目要求找出不正确的一项，平时要多题。
A项：文中共有五粒豌豆，都有不同的个性。第一粒独立性强，要飞向广大的世界里去；第二粒骄傲自大，想直接飞进太阳里去；其余两粒满足现状，到了哪儿，就在哪儿住下来。最后一粒积极乐观，该怎么样就怎么样。故A项正确。
B项：“对各自的经历都很满意”说法错误，曾经想飞到广大世界里去的那一粒，它落到了屋顶的水笕里，被一只鸽子吃掉了；那两粒在地上打滚的豆子也没有走多远，也被鸽子吃掉了；那本来想飞进太阳里去的豌豆，却落到了水沟里。结局与他们之前的想法完全不一样，故B项不正确。
C项：最后一粒豌豆坦然接受命运的安排，不自大，不灰心，不抱怨环境的艰苦，努力发芽长叶、开出最美的花朵，给窗子里的躺着的一个生病的小女孩带来了愉快和生机。它虽然平凡，却通过自己的努力，创造生命的奇迹。故C项正确。
D项：第二粒豌豆狂妄自大，想直接飞进太阳里去，认为这样才与它的身份相称，结局却是却落到了水沟里，在脏水里躺了好几个星期，而且涨得大大的。故D项正确。
7．D
【解析】
【分析】
【详解】
本题主要考查对关键句子的理解能力。《一个豆荚里的五粒豆》是安徒生创作于1853年的一篇童话。通过描写五粒豆子的经历，来赞叹生活，描写了五粒豆子的不同的方面。成熟了的豆荚裂开了，里面的五个豆粒飞到广大的世界里去，各奔前程，对各自的经历都很满意。但是那粒飞进窗子“一个长满了青苔和霉菌的裂缝里去”的豆粒的经历，却是最值得称赞，因为它发芽、开花，给窗子里的躺着的一个生病的小女孩带来了愉快和生机。综上所述，对“这一天简直像一个节日”这句话理解正确的是小姑娘受到豌豆生命力的鼓舞，终于能够坐起来，并且快乐地生活。母亲也对生活充满了希望，所以说“简直像一个节日”。
8． 温柔 快乐 相配 温暖 黑暗 强壮
【解析】
【分析】
【详解】
考查了写近义词和反义词，近义词是指意思相近的词。反义词就是意思相反的词，做题的关键是先要知道所给词语的意思，然后再写出与它意思相近或相反的词语。
温和：指不严厉、不粗暴。近义词：温柔。
愉快：快意；舒畅。近义词：快乐。
相称：物配合起来显得合适。近义词：相配。
孤独：独自一个；孤单。反义词：温暖。
明亮：的是发亮或发光；光线充足；耀眼的强烈光亮。反义词：黑暗。
虚弱：身体）不结实。反义词：强壮。
9． 枪支 探望 愉快 抢劫 深情 榆钱树 曾经 环绕 脸颊 憎恨 浇水 豆荚
【解析】
【详解】
本题主要考查形近字。特别要注意一下汉字：
探：1. 寻求 ：～求。～讨。～索。～试。勘～。试～。钻～。～幽访胜。～本穷源。2. 侦察打听 ：～问。～听。～询。～查。～察。3. 做侦察工作的人 ：～马（侦察骑兵）。敌～。密～。4. 访问，看望 ：～望。～亲。～监。5. 头或上体伸出，手伸入 ：～身。
深：1. 从表面到底或从外面到里面距离大，与“浅”相对：～水。2. 从表面到底的距离：～度。3. 久，时间长：～夜。　4. 程度高的：～思。～沉（ａ．形容程度深，如“暮色～～”；ｂ．声音低沉，如“～～的哀鸣”；ｃ．思想感情不外露，如“他为人～～，叫人难以捉摸”）。　5. 颜色浓：～色。
榆：1. 落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用 ：～荚。2. 姓。
愉：和悦，快意 ：～快。
绕：1. 缠 ：～线。缠～。2. 纠缠，弄迷糊 ：～口令。3. 走弯曲迂回的路 ：～远。4. 围着转 ：～场一周。
浇：1. 由上往下淋，洒 ：～花。2. 灌溉 ：～地。3. 把液汁倒入模型 ：～版。～筑。～铸。4. 刻薄 ：～薄。
10． 孩子们怎能不喜欢这样的老师呢？　 太阳像一个圆圆的红气球，慢慢地从东方升了起来。 小女孩因为受到了豌豆的鼓舞，所以病慢慢好了。
【解析】
略
11． A 因为这句话运用了比喻的修辞手法，将理想的重要意义非常直白地表述出来。
【解析】
【分析】
【详解】
此题考查学生语言表达及综合实践能力。
针对这三句名言，我们要先理解其含义，然后简要叙述自己的见解即可。答案不唯一。我们可以从句子表达方式或修辞方面谈一谈。
12．虽然 但是 因为
13．虽然我们还是小学生，但是我们还是应该要多做好事，因为我们是少先队员。
14．我觉得最值得称赞的是最后一粒，因为它给了生病的孩子生的希望。
【解析】
【详解】
1.本题主要考查关联词。首先句子体现出转折关系，所以第一和第二空填“虽然……，但是……。”接着句子又表现出因果关系，所以填“因为”。
2.本题主要考查用关联词造句。首先要理解关联词所表现的逻辑关系，，接着再组织语言进行作答。此题为开放性试题，言之有理即可。
3.本题主要考查对课文的理解与分析能力。本题出自课文《一个豆荚里的五粒豆》。第一粒：曾经想飞到广大世界里去，它落到了屋顶的水笕里，被一只鸽子吃掉了。第二粒：那本来想飞进太阳里去的豌豆，却落到了水沟里，在脏水里躺了好几个星期，而且涨得大大的。第三四粒：那两粒在地上打滚的豆子也没有走多远，也被鸽子吃掉了。它们还算有些实际的用途。第五粒：落到顶楼窗子下面的一块旧板子上，在这里生了根，还长出小叶子来了。它使生病的女孩对生命产生了愉快的想象。
15． 容光焕发 精神抖擞
16．她发现一位奄奄一息的老婆婆。屋子里冷，老婆婆又动不了，所以决定帮助老婆婆。
17．爬上、蹲着、爬进、轻轻一抖。
18．助人为乐、舍己为人的善良姑娘。
【解析】
【分析】
15．
此题考查词语的理解能力。精神矍铄的意思是指老人有精神老而强健不失风采。与“容光焕发”“精神抖擞”意思相近。
16．
此题考查文本的理解分析能力。联系短文，我们知道艾儿跟着小猫进屋后，发现一位奄奄一息的老婆婆。因为屋子里冷，老婆婆不能动，也不能晒阳光，就决定帮助老婆婆。
17．
此题考查文本的理解能力。描写艾儿为老婆婆背阳光的动作的词语有：爬上、蹲着、爬进、轻轻一抖。
18．
此题考查人物品质的概括总结。根据文本信息，我们认识了一个舍己为人、乐于助人的艾儿。她为了帮助老人，自己变成一只猫，为老人背阳光。
答案第1页，共2页
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