18 紫藤萝瀑布 （共24张PPT）

(共24张PPT)
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《紫藤萝瀑布》
写作背景：
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宗璞一家，在文化大革命中深受迫害，多年来“焦虑和悲痛”一直压在作者的心头。这篇文章写于1982年5月，当时作者的小弟身患绝症，作者非常悲痛（1982年10月作者的小弟病逝），徘徊在庭院中，见一树盛开的紫藤萝花，睹物释怀，由花儿自衰到盛，感悟到生的美好和生命的永恒，于是写成此文。
整体感知：
1.课文围绕着“花”写了哪些内容？请在下面横线上各填一个词。
2.作者的感情有什么变化？
3.这篇文章是单纯写紫藤萝瀑布吗？作者由紫藤萝瀑布对生命产生了怎样的感悟？
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梳理结构
第一部分（1-6）：看/赏花。作者偶见一树茂盛的紫藤萝。
第二部分（7-9）：忆花。作者睹目视怀，心上的焦虑和悲痛化为精神的宁静和生的喜悦。
第三部分（10-11）：悟花。写作者由此感悟到生命的永恒。
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2.找出表现作者感情的变化的语句:
赏花前:焦虑悲痛
赏花时:宁静喜悦
赏花后:振奋向前
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整体感知:
1.”我”为何”焦虑”和”悲痛”
因为”文革”十年动乱,家庭遭遇迫害,加上小弟身患绝症即将撒手归西等原因,多年来焦虑和悲痛一直压在作者的心头.
2.”我”的心情为何会变得”宁静””喜悦”了
面对生机勃勃的紫藤萝花,作者深受启发和鼓舞,产生了精神上宁静和生的喜悦,进而感悟出人生的哲理.
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3.作者由紫藤萝瀑布对生命产生了怎样的感悟 本文的主旨句是什么 如何理解
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感悟:
花和人都会遇到各种各样的不幸,但生命的长河是无止境的.(主旨句)
理解:紫藤罗花曾遭不幸,人和花一样的,在生命的长河中都会遇到各种不幸和挫折,个体的生命是有限的,但是,正是这无数的个体,汇成生命的长河,永无止境.
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启示:
在遭遇不幸的时候,不能被压倒,要对生命的美好和长久保持坚定的信念.厄运过后,要面对新生活振奋精神,投身到伟大的事业当中去.
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1.第一自然段”我不由得停住了脚步”在文章中有何作用
2.最后一自然段”我不觉加快了脚步”在文章中又有何作用
3.它们之间有什么关系吗
细节赏析:
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1.设置悬念,使读者产生一种急于往下读的强烈愿望,吸引读者的作用,侧面表现紫藤萝花的繁密美丽.
2.与开篇”停住了脚步”相照应,首尾呼应,使文章结构完整,并深化了主题.
研读欣赏：
我眼中的紫藤萝
1.作者是按什么顺序对盛开的紫藤萝进行描写的？
花瀑
花朵
花穗
花树
顺序:由远到近,从整体都局部.
从色,形,态,香气四个方面写的
思考:
2.作者从哪几个方面描写盛开的紫藤萝树
（1）颜色：一片辉煌淡紫色，深深浅浅的紫，紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。
（2）形状：像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。一树闪光的，盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵挨着一朵。
（3）动态：仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。在和阳光互相挑逗，彼此推着挨着。
（4）香气：还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。
3.作者通过描写突出了紫藤萝花怎样的特点
突出了紫藤萝花的繁盛,美丽,生机勃勃,具有旺盛的生命力.
4.文中插入一段写十多年前家门外的一大株紫藤萝,从中你能探究出作者运用了哪种手法,有何作用
1.对比.用十多年前紫藤萝花的稀落与现在花开得繁盛形成对比,突现了现在花的生机盎然.同时融入作者复杂的感情.
2.为下文引出作者深入的思考作铺垫.
品一品
可以按照”我最欣赏的佳是 ,它所运用的修辞手法是 ,这样写的好处在于 ”
的方式说话.
1.花朵儿一串挨着一串,一朵挨着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!
拟人.”推着挤着””活泼热闹”,将静态的花拟人化,生动形象地写出了花朵的繁密茂盛也体现了作者看到盛开的紫藤萝花的欣喜之情.
2.从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极.
比喻,夸张.形象生动地写出了紫藤萝花的繁茂与气势,蕴含着生命的绵延长远.
3.”我在开花”他们在笑.
“我在开花!”他们嚷嚷.
拟人,反复.”笑””嚷嚷”,把花拟人化,形象地写出了紫藤萝花的勃勃生机和烂漫,也表现了作者看到盛开的紫藤萝花时的欣喜之情
4.这里除了光彩,还有淡淡的花香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我.
通感
通感又叫”移觉”,就是在描述客观事物时,用形象的语言使感觉转移,将人的听觉,视觉,嗅觉,味觉触觉等不同感觉互相沟通,交错,彼此挪移转换.
把香味化成可见的颜色,把嗅觉形象转化为视觉形象,形象生动地表现了花香的柔美,温馨以及带给作者的缥缈轻柔的感觉.
托物言志:
阅读下面的句子,体会蕴含其中的感情.
1.过了这么多年......流向人的心底.
这句话描绘了重新焕发生机的紫藤萝的形态以及带给作者的感受,既写出了一树繁花的美丽,又抒发了作者愉悦欢畅的心情,并引发了作者深入的思考.
2.我抚摸了一下那小小的紫色的舱......组成了万花灿烂的流动的瀑布.
这句话抒发了作者对生命的无限赞叹,对未来充满希望的感情,表露了作者乐观积极的人生态度.作者感悟到每个人都应该像紫藤萝花一样,以旺盛的生命力,投身到伟大的事业中去,让生命更加绚丽多彩.
总结:
这篇哲理散文,通过富有象征意义的紫藤萝花来表达对人生的感悟.作者由花儿衰到盛,联想到人生所遭遇到的各种挫折与不幸,继而想到生命的美好与永恒.