七年级下册 第四单元 写作 第二课时 怎么选材 课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
作文课
同 步 习 作
第 四 单 元
怎样选材
第 二 课 时
习作链接
1
学生习作
2
1．话题导入。
你记录过一天的生活吗？在这一天中，哪些经历是你独有或者令你感触最深的？以《我的一天》为题，写一篇作文。不少于500字。
2．构思提示。
(1)可以写具有特殊意义的一天，围绕“特殊”选择恰当的材料，注意材料的新颖；也可以写平平常常的一天，但要写出生活的特点以及你对于平凡生活的独特感受，选择的材料应真实、可信。
(2)要突出重点，不能让材料游离中心，或把材料写成流水账。为了便于把握，可以先列出提纲。
(3)学会筛选，表达自己独特的体验。
(4)围绕中心选材，选取最有利于表现中心的材料作为重点展开。
定中心再选材
(1)抓准题眼，明确范围
根据题目《我的一天》，我准备写这些内容：
我从________________到________________的一天，经历了
____________________________________________________
(2)审清题目，确定中心
通过写这些内容，我要表达的中心：
我从________________到________________的一天，经历了
____________________________________________________
表现了我从_________________________________________
从生活中选择材料
围绕写作意图，我要善于观察，细致深入，写真实的材料。我想到了和“我的一天”有关的这些内容：
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
围绕写作意图，我要用心感悟，体验发掘，写动情的材料。我保留了和“我的一天”有关的这些内容：
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
围绕写作意图，我要学会筛选，独特触动，写新颖的材料。我保留了和“我的一天”有关的这些内容：
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
围绕中心选材
(1)选择典型，舍弃无关
围绕写作意图，我要选择典型，舍弃无关。我保留了和“我的一天”有关的这些内容：
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
(2)真实新颖，紧扣热点
围绕写作意图，我的内容要真实新颖，紧扣热点。我最终确定了和“我的一天”有关的内容：
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
(3)选好角度，巧妙切入
我的切入点(第一段)：
____________________________________________________
____________________________________________________
我要采用的写作技巧：
____________________________________________________
____________________________________________________
(4)点面结合，主详次略
围绕写作意图，这些内容和中心关系密切，我要详写：
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
围绕写作意图，这些内容我要略写：
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
3．文题解析。
(1)审题：审清题目，确定中心。这是一篇命题作文，一要审要求，落实写作要求。二要审题目，找准关键词，“我”和“一天”，围绕关键词去破题。三是审主题，确定自己要表达的中心。
(2)破题：抓准题眼，明确范围。可以用信息增补法破题——我从______________到______________的一天，经历了________________，表现了______________________________。
(3)选材：善于观察，细致深入；用心感悟，体验发掘；学会筛选，独特触动，最终确定材料。。
(4)详略：选择典型，舍弃无关；点面结合，主详次略；选好角度，巧妙切入；真实新颖，紧扣热点。选取最有利于表现中心的材料作为重点展开，重点材料要详写，一般材料可略写。
4．目标要求及内容呈现。
目标要求 内容呈现
定中心再选材(中心鲜明)
知晓材料类型(广博度)
从生活中选材
(细致、深刻、真实、新颖、个性)
选取最有利于表现中心的材料作为重点展开
(详略得当，中心突出)
(在作文本上完成习作任务)
谢谢观看
同 步 习 作
陕西新华出版传媒集团