聆听对话前行高三试卷讲评的几点尝试课件（28张PPT）
文档属性
| 名称 | 聆听对话前行高三试卷讲评的几点尝试课件（28张PPT） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 29.8MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 历史 | ||
| 更新时间 | 2022-04-29 10:25:34 | ||
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文档简介
(共28张PPT)
聆听
对话
前行
高三试卷讲评的几点尝试
一、聆听
数据分析
调查问卷
平板响应
延迟符
以生为本
以学定教
情绪崩溃型
不懂就问型
自我反思型
平板响应
解决心情
关注问题
鼓励落实
调查问卷
你觉得这次历史试卷是简单、中等难度还是很难？
让你无从下笔的是哪几个题目？为什么？
你觉得自己肯定做对了但订正答案时却发现做错了的是哪几题？做错的原因是什么？
哪几个题目做错了让你特别在意和难过？为什么？
你希望老师为你讲解试卷中的哪几道题目？ 为什么？
通过这次考试对前阶段的历史学习做一个总结反思，你有哪些经验、教训可以和大家分享？
必修 一 问题
专题一
专题二
专题三
专题四
专题五
专题六
专题七
专题八
专题九
2021届首考历史疑难问题收集
亲爱的同学们：“学而不思则罔，思而不学则殆。” 将学习和思考结合，是孔子提倡的一种学习方法。在历史学习的过程中，你们遇到过哪些需要进一步厘清的问题？需要老师帮助的困难？请写下来，以增强我们复习的针对性，提高我们复习的效益。
数据分析
题号 正确 A B C D
3 A 40.23 17.19 23.44 18.75
7 D 31.64 0 8.2 59.77 8 C 12.5 23.05 48.44 15.23 9 D 1.17 28.91 8.59 60.94 12 D 48.44 5.86 1.95 43.36 16 C 2.34 18.36 51.17 27.73 21 B 5.47 62.5 12.5 19.14 22 C 16.02 28.91 53.91 0.78 23 C 7.42 6.64 74.61 10.94 24 D 9.77 7.81 14.06 67.97 25 D 0 0.39 34.38 64.84 班级得分率
个人得分率
错题情况与解决措施：
T3灵渠，出示课本和图册地图正确把握位置；
T7窦娥冤，中西古今文学作品需要一个简介，大致了解其内容；
T8庚子年，干支纪年法常识；
T9材料解读，理解“中国手工棉纺织业的衰败”？
T12史料解读，红军改编时期，材料信息没完整提取或全面侵华标志不清；
T21马克思活动与地点对应；T22工业革命发明排序，尽可能不要死记，要多一点逻辑推理。发电机（有了电）——电动机（电转化为动能）——电话（应用）——中心发电厂（电器产品大量出现应用，需要电），大部分发明按年代整理。
T24战后国际组织，尤其是选考内容；
T25，史学史法，非常薄弱，需要把真题中的25题整理印出来，好好琢磨。（选C多，说明没有从真题中汲取教训）
T27必修三专题六“西方人文精神”是老大难，如何突破？体系+教材总结性语句解读+对点练习。
T28的（3）文化遗产学生薄弱，需理解基础上的掌握。教材中总结性语句的解读（史实？）
T29的（3）答题方法存在问题，题目要求是“根据以上三则材料谈认识”，学生离题千里，不能与上述材料一一对应着作答。需要进一步加强答题示范和演练。
数据分析
二、对话
自我对话
生生对话
师生对话
延迟符
师生对话
T3灵渠，课本地图知识；
T7窦娥冤，中西古今文学作品需要一个简介，大致了解其内容；
T8庚子年，干支纪年法常识；
T9材料解读，理解“中国手工棉纺织业的衰败”？
T12史料解读，红军改编时期，材料信息没完整提取或全面侵华标志不清；
T21马克思活动与地点对应；
T22工业革命发明排序，尽可能不要死记，要多一点逻辑推理。发电机（有了电）——电动机（电转化为动能）——电话（应用）——中心发电厂（电器产品大量出现应用，需要电），大部分发明按年代整理。
T24战后国际组织，尤其是选考内容；
T25，史学史法，非常薄弱，需要把真题中的25题整理印出来，好好琢磨。（选C多，说明没有从真题中汲取教训）
突破难点
1、1941年12月7日，日军偷袭珍珠港，太平洋战争爆发，二战达到真正的世界规模，促进反法西斯联盟的建立。
2、1942年6月，中途岛战役，日本开始丧失太平洋战场的战略主动权，太平洋战争出现转折。
3、瓜岛战役（1942年8月-1943年2月）
美军从此牢牢掌握了太平洋战场的主动权。
4、到1945年初，美军已收复马岛和菲律宾，日军海空军主力基本被消灭。
1
2
3
4
4
5
5、1945年4月，美军先后攻占硫黄岛和冲绳岛，从南面切断日本本土与外界的联系
师生对话
借题发挥
6
西西里岛登陆（1943年7月）
意大利投降（1943年9月）
库尔斯克会战（1943年7月）
阿拉曼战役（蒙哥马利）（1942年10月）
莫斯科战役
（1941年9～12月）
斯大林格勒战役
（1942年7月～1943年2月）
诺曼底登陆（1944年6月6月）
苏军攻克柏林
（1945年4月30月）
德国无条件投降书
（1945年5月8月）
2
6
8
4
1
10
9
7
北非登陆战（1942年11月）
北非德意军队投降（1943年5月）
3
5
借题发挥
借题发挥
师生对话
授之以渔
师生对话
授之以渔
师生对话
鼓励引导
生生对话
生生对话
归纳整理
生生对话
命题分享
生生对话
命题分享
自我对话
教师反思
学生反思
三、前行
服务陪伴
正面激励
追踪
落实
延迟符
追踪落实
正面激励
苏联的联盟→松散邦联
↓
美国的从“邦联”到“联邦”
陪伴服务
感谢聆听 敬请指正
一旦停下脚步即宣告失败，
以一丝希望胜过无数绝望的信念，
怀着永不止步的决心，再次上路
聆听
对话
前行
高三试卷讲评的几点尝试
一、聆听
数据分析
调查问卷
平板响应
延迟符
以生为本
以学定教
情绪崩溃型
不懂就问型
自我反思型
平板响应
解决心情
关注问题
鼓励落实
调查问卷
你觉得这次历史试卷是简单、中等难度还是很难？
让你无从下笔的是哪几个题目？为什么？
你觉得自己肯定做对了但订正答案时却发现做错了的是哪几题？做错的原因是什么？
哪几个题目做错了让你特别在意和难过？为什么？
你希望老师为你讲解试卷中的哪几道题目？ 为什么？
通过这次考试对前阶段的历史学习做一个总结反思，你有哪些经验、教训可以和大家分享？
必修 一 问题
专题一
专题二
专题三
专题四
专题五
专题六
专题七
专题八
专题九
2021届首考历史疑难问题收集
亲爱的同学们：“学而不思则罔，思而不学则殆。” 将学习和思考结合，是孔子提倡的一种学习方法。在历史学习的过程中，你们遇到过哪些需要进一步厘清的问题？需要老师帮助的困难？请写下来，以增强我们复习的针对性，提高我们复习的效益。
数据分析
题号 正确 A B C D
3 A 40.23 17.19 23.44 18.75
7 D 31.64 0 8.2 59.77 8 C 12.5 23.05 48.44 15.23 9 D 1.17 28.91 8.59 60.94 12 D 48.44 5.86 1.95 43.36 16 C 2.34 18.36 51.17 27.73 21 B 5.47 62.5 12.5 19.14 22 C 16.02 28.91 53.91 0.78 23 C 7.42 6.64 74.61 10.94 24 D 9.77 7.81 14.06 67.97 25 D 0 0.39 34.38 64.84 班级得分率
个人得分率
错题情况与解决措施：
T3灵渠，出示课本和图册地图正确把握位置；
T7窦娥冤，中西古今文学作品需要一个简介，大致了解其内容；
T8庚子年，干支纪年法常识；
T9材料解读，理解“中国手工棉纺织业的衰败”？
T12史料解读，红军改编时期，材料信息没完整提取或全面侵华标志不清；
T21马克思活动与地点对应；T22工业革命发明排序，尽可能不要死记，要多一点逻辑推理。发电机（有了电）——电动机（电转化为动能）——电话（应用）——中心发电厂（电器产品大量出现应用，需要电），大部分发明按年代整理。
T24战后国际组织，尤其是选考内容；
T25，史学史法，非常薄弱，需要把真题中的25题整理印出来，好好琢磨。（选C多，说明没有从真题中汲取教训）
T27必修三专题六“西方人文精神”是老大难，如何突破？体系+教材总结性语句解读+对点练习。
T28的（3）文化遗产学生薄弱，需理解基础上的掌握。教材中总结性语句的解读（史实？）
T29的（3）答题方法存在问题，题目要求是“根据以上三则材料谈认识”，学生离题千里，不能与上述材料一一对应着作答。需要进一步加强答题示范和演练。
数据分析
二、对话
自我对话
生生对话
师生对话
延迟符
师生对话
T3灵渠，课本地图知识；
T7窦娥冤，中西古今文学作品需要一个简介，大致了解其内容；
T8庚子年，干支纪年法常识；
T9材料解读，理解“中国手工棉纺织业的衰败”？
T12史料解读，红军改编时期，材料信息没完整提取或全面侵华标志不清；
T21马克思活动与地点对应；
T22工业革命发明排序，尽可能不要死记，要多一点逻辑推理。发电机（有了电）——电动机（电转化为动能）——电话（应用）——中心发电厂（电器产品大量出现应用，需要电），大部分发明按年代整理。
T24战后国际组织，尤其是选考内容；
T25，史学史法，非常薄弱，需要把真题中的25题整理印出来，好好琢磨。（选C多，说明没有从真题中汲取教训）
突破难点
1、1941年12月7日，日军偷袭珍珠港，太平洋战争爆发，二战达到真正的世界规模，促进反法西斯联盟的建立。
2、1942年6月，中途岛战役，日本开始丧失太平洋战场的战略主动权，太平洋战争出现转折。
3、瓜岛战役（1942年8月-1943年2月）
美军从此牢牢掌握了太平洋战场的主动权。
4、到1945年初，美军已收复马岛和菲律宾，日军海空军主力基本被消灭。
1
2
3
4
4
5
5、1945年4月，美军先后攻占硫黄岛和冲绳岛，从南面切断日本本土与外界的联系
师生对话
借题发挥
6
西西里岛登陆（1943年7月）
意大利投降（1943年9月）
库尔斯克会战（1943年7月）
阿拉曼战役（蒙哥马利）（1942年10月）
莫斯科战役
（1941年9～12月）
斯大林格勒战役
（1942年7月～1943年2月）
诺曼底登陆（1944年6月6月）
苏军攻克柏林
（1945年4月30月）
德国无条件投降书
（1945年5月8月）
2
6
8
4
1
10
9
7
北非登陆战（1942年11月）
北非德意军队投降（1943年5月）
3
5
借题发挥
借题发挥
师生对话
授之以渔
师生对话
授之以渔
师生对话
鼓励引导
生生对话
生生对话
归纳整理
生生对话
命题分享
生生对话
命题分享
自我对话
教师反思
学生反思
三、前行
服务陪伴
正面激励
追踪
落实
延迟符
追踪落实
正面激励
苏联的联盟→松散邦联
↓
美国的从“邦联”到“联邦”
陪伴服务
感谢聆听 敬请指正
一旦停下脚步即宣告失败，
以一丝希望胜过无数绝望的信念，
怀着永不止步的决心，再次上路
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