部编版六年级下册 7*汤姆 索亚历险记(节选)
一、选择题
1.下列词语书写全部正确的一项是( )
A.航海 稍微 天崖海角 B.障碍 祈祷 头晕目眩
C.荆刺 聊天 垂头丧气 D.铁锨 切墙 流水潺潺
2.下面加点字读音、字形完全正确的一项是( )
A.暂时(zàn) 祈祷(qí) 泪潸潸(shān) 见微知著
B.皇都(dōu) 侦探(zhēn) 坚劲(jìn) 翻箱倒柜
C.学弈(yì) 日晷(jiǔ) 匪徒(fěi) 万像更新
D.抽噎(yē) 娴熟(xián) 搅和(jiǎo) 念念忉忉
3.下面表示“看”的词语运用不恰当的一项是( )
A.他希望(瞧见)过往的船只,以便请求救援。
B.爷爷站在那幅油画前,久久地(凝视)着。
C.妈妈(注视)了一下四周,觉得这里的环境的确不错。
D.我们来到医院(探望)生病的奶奶。
4.汤姆和哈克去一个鬼屋“寻找海盗埋藏的财宝”的时候,发现乔装的印江 乔埃和一个同伙在鬼屋中找到了一部分财宝,并且偷听到有一个“二号”。“二号”指( )
A.某个旅馆的房间号码 B.另一个藏宝藏的地方
C.海盗中的副首领 D.写有“2号”两字的山洞
5.选择正确的字填在横线上。
落______(慌 荒)而逃 ______(蒙 萌)生 衣衫______(褴 烂)褛
二、填空题
6.读拼音写词语。
7.形近字组词。
淘( ) 惹( ) 敞( ) 饥( ) 踪( )
掏( ) 若( ) 敝( ) 讥( ) 综( )
三、语言表达
8.缩写下列句子。
1.五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。
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2.在农民们的辛勤劳动下,今年小麦的长势十分喜人。
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3.生态保护区生长着上千株枝叶茂盛的银杉树。
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4.广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。
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5.残暴的敌人秘密地杀害了我们党的优秀领导人李大钊。
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6.我常常怀念故乡的许多熟悉的朋友。
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7.我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。
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8.巍峨的金字塔是世界古代建筑的一个奇迹。
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9.我们学校的师生积极参加植树造林的活动。
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10.墙上明显地有三个灰黑色的球印。
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9.按要求写句子。
(1)鲁滨逊每天带着狗到森林里去打猎。(缩句)
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(2)没有工具,干什么都困难重重。(改为反问句)
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(3)院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗?(换一种法,意思不变)
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四、现代文阅读
阅读课内选段, 回答问题。
到了星期二的黄昏,圣彼得斯堡镇仍然笼罩在一片悲伤之中,两个(走失 失足)的孩子还没有找到。镇上的人们已经为他们作了公开的祈祷,还有许许多多的人私下里为这两个孩子作了祈祷,诚心诚意地祈求他们平平安安,但是依然没有从洞里传来好消息。大多数搜索的人已经放弃了搜寻孩子这件事,回到镇上继续干他们平日的活儿去了,他们认为孩子明摆着是找不回来了。撒切尔太太病得(厉 历)害,大部分时间都在说胡话。人们听见她呼喊孩子,看见她每次抬起头侧耳听上好久,然后一边(呻吟 叫唤)着一边软弱无力地垂下头去,那情景真是让人心碎。波莉姨妈已经陷入了悲痛和绝望之中,她那满头的灰发几乎全变白了。到了晚上,镇上停止了一切活动,整个小镇被蒙上了悲伤与凄惨的阴影。
10.在文中括号里最正确的字、词打上“√”。
11.找出文中两对近义词。( )——( )( )——( )
12.请用简洁的语言概括本段段意。
______________________
13.朗读这一自然段的感情基调应该是______________________
必读书目。
汤姆索亚历险记(节选)
那天晚上汤姆和哈克作好准备去冒一次险。他俩在客栈周围转悠到9点后才开始行动。
一个在老远处注视着小巷子,另外一个看客栈的门。巷子里没人来往,进出客栈的人,没有那个西班牙人的影子。晚上好像不太黑。汤姆回家前和哈克约定,如果夜色不错,哈克就出来学猫叫,汤姆听到后就溜出去用钥匙试开门。可是那晚天色明亮,哈克12点左右结束望风,到空糖桶睡觉去了。
星期二,两个孩子遭了同样的歹运,星期三也是如此。到星期四晚上,天气有起色。汤姆提着姨妈那只洋铁旧灯笼,拿了一条遮灯光的大毛巾,乘机溜出去。他把灯笼藏在哈克的糖桶里,开始望风。午夜前一小时,客栈关了门,连那仅有的灯光也熄灭了。西班牙人没露面,巷子里也没人走动,一切平安无事。夜色深深,万籁俱静,远处偶尔传来一两声雷声。汤姆拿起灯笼,在糖桶里点亮后用毛巾将它紧紧围住。夜幕中两个探险者蹑手蹑脚朝客栈走去。哈克放哨,汤姆摸着进了巷子。好一阵工夫,哈克焦急地等待着,心头好像压着座大山那样沉重。他希望能看到灯笼闪一下光,这虽然让他害怕,但它至少说明他还活着。汤姆好像走了有好几个小时似的。他一定是昏过去了,要么就是死了,或许因害怕和兴奋,心脏炸裂了。不安中,哈克已不知不觉地接近那条小巷,心里诚惶诚恐,时刻准备着意外不测的降临,一下子把他吓得憋过气去。事实上他已没有多少气了,他现在只能一点一点呼吸这样下去不久就会心力衰竭。突然灯光一闪,只见汤姆狂奔着从他身边跑过。
“快逃!”他说,“快逃命!”
他不必再重说,一遍就够了,还没等汤姆再说下去,哈克的速度已达到每小时三四十里,他俩一口气跑到村头旧屠宰场的空木棚那里才停下来。他们刚到屋檐下,风暴就来了,接着大雨倾盆而下。
14.从文中找出合适的四字词语填空。
形容走路脚步放得很轻,也形容偷偷摸摸、很鬼鬼祟祟的样子。( )
形容非常小心谨慎以至于害怕不安的样子。( )
15.文中画线句子是一个比喻句,形象地写出了哈克___________的心情。
16.“两个孩子遭了同样的歹运”中“歹运”指的是________________________。
17.用简练的语言概括一下汤姆和哈克这次冒险的经历。
_________________________________
18.小朋友,你的童年里有没有冒险的经历呢?给我们说说吧。
_________________________________
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
参考答案:
1.B
【解析】
略
2.A
【解析】
略
3.C
【解析】
略
4.B
【解析】
略
5.慌 萌 褴
【解析】
【详解】
考查学生同音字和形近字的辨析。可根据词语的意义选择判断。
6.淘气 萌生 无赖 嫁祸 踪影 惩罚
【解析】
【详解】
7. 淘气 惹事 宽敞 饥饿 跟踪 掏兜 假若 敝人 讥笑 综合
【解析】
略
8. 焰火构成了图案。 小麦长势喜人。 保护区生长着银杉树。 灯照耀着建筑。 敌人杀害了李大钊。 我怀念朋友。 事迹激励着我们。 金字塔是奇迹。 师生参加活动。 墙上有球印。
【解析】
略
9. 鲁滨逊去打猎。 没有工具,难道干什么不都困难重重吗? 院子里各个角落和暗洞你都很熟悉。
【解析】
【详解】
(1)考查学生缩句的能力。缩句就是去掉句子中的修饰限制成分,保留句子的主干使它更简洁即可。
(2)陈述句变为反问句,首先注意反问成分的变换,有否定词改时去掉,没有否定词改时加上,然后在否定词或肯定词加上“难道”,句尾加上“吗”,句末的句号改为问号。
(3)反问句改为陈述句的方法如下:第一步:问号改为句号;第二步:删掉疑问词比如本题的:“不是……吗?”等。第三步:否定改为肯定,肯定改为否定。
10.走失 厉 呻吟
11. 悲伤 悲痛 祈祷 祈求
12.走失的汤姆和贝琪没有回来,大家悲痛欲绝,几乎不抱有希望。
13.凄惨的、哀伤的
【解析】
【分析】
10.
本题考查选词填空。
在理解字义、词义的基础上,联系上下文,选择最恰当的词语、字。
走失:出去后迷了路,回不到原地,因而不知下落。符合句子语境。
失足:行走时不小心跌倒,或比喻人堕落或犯严重错误。
“厉”和“历”虽然读音一样,但笔画不一样,一个里面是“万”,一个里面是“力”。
“厉”表示严格、严肃、猛烈,例如:严厉、厉害。
“历”表示经过、经历,和时间有关系,例如:日历、历史、历练、游历。
呻吟:指人因痛苦而发出声音。联系上下文,撒切尔太太病得厉害,软弱无力,应该用“呻吟”更恰当。
叫唤:大声叫。
11.
本题考查寻找近义词。
近义词指的是意思相近的词语。除了意思上的相近,还有可能带有相同的字眼。题目要求从文中寻找,阅读文章前可以先把题目看一遍,在阅读时就能一边读一边有意识地寻找,节约时间了。
12.
本题考查概括内容。
写人记事的段落,我们可以直接提取主要人物及其所做的事情来快速获取主干信息。这段话的主人公是“镇上的人们”,“镇上的人们”怎么了?他们为走失的两个孩子祈祷,并为之孩子的走失感到悲痛。
学生能把这段话的主要内容概括完整,即可得分。
13.
本题考查朗读的情感。
读懂段落的内容,体会内容中所体现的人物情感。这段话中有不少显示情感的词语,比如“悲伤”“凄惨”“让人心碎”“绝望”。我们在朗读这段话的时候,要注意将这种情感基调读出来,音调是低沉的,情绪是哀伤的,语速缓慢。
14. 蹑手蹑脚 诚惶诚恐
15.惊慌害怕
16.晚上有月亮
17.汤姆和哈克在一个无月亮的夜晚,拿着灯笼去巷子的客栈探险,哈克在巷子口望风,汤姆去到客栈,一会儿,汤姆惊慌失措地跑出来。
18.记得有一次五一长假,我们去道恩湖公园去玩,有一个游戏让我觉得非常的可怕,但也觉得好玩,那就是鬼屋。
【解析】
略
答案第1页,共2页
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