部编版五年级上册第四单元13少年中国说（节选）（含答案）

部编版五年级上册 13 少年中国说（节选）
一、选择题
1．下列加点字词的解释有误的一项是( )。
A．鹰隼（一种凶猛的鸟）试翼（展翅试飞），风尘吸张
B．奇花初胎，矞矞皇皇（华美瑰丽，富丽堂皇）
C．干将（古代宝剑名）发硎（磨刀石），有作其芒
D．天戴其苍，地履（鞋子）其黄
2．给加点字选择正确的解释义项。
有作其芒（　　）
A．光芒 B．锋芒 C．茫茫
3．《朗读者》中嘉宾声情并茂的朗读，打动了无数观众的心。假如让你在该节目中朗读右下方的句子，你应该怎样朗读？（ ）
A．语调低沉缓慢，读出胸有成竹的气势。
B．语调低沉缓慢，读出决心振兴中华的担当。
C．语调激昂有力，读出对美好生活的向往。
D．语调激品有力，读出建设祖国、创造美好未来的信心。
4．带点字的读音完全正确的一组是（　　）。
A．便宜（pián）　　间隔（jiàn）　　空地（kòng）
B．方便（biàn ）　 发誓（fā）　　任务（rén）
C．假如（jiǎ）　　计划（huá）　　强壮（qiáng）
5．下列没有语病的一项是（ ）
A．每个学生将来都希望自己成为有用人才。
B．能否保护好水资源，是关系到人类可持续发展的大事。
C．小明的学习成绩是班级中最好的同学。
D．参加家务劳动，可培养我们的动手能力、责任心和自信心。
二、填空题
6．读拼音，写词语：
qián lóng dì lǚ shì yàn biān jiāng chū tāi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
7．了解背景，整体感知
《少年中国说》是_____朝末年_________所写的散文，写于_________变法失败后的1900年。
课文《少年中国说》结构
第1自然段：________________________________________
第2自然段：________________________________________
第3自然段：________________________________________
三、语言表达
8．按要求完成练习。
1.阅览室里真静啊，静得_________________________。(把句子补充完整)
2.中国的汉字生发出无穷无尽的变化。（写成打比方句子）
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3.还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改成陈述句）
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4.我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬。（缩句）
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5.湖面上溅起了涟漪。（扩句）
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9．作为当代少年，你觉得你有什么责任？
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四、现代文阅读
读《少年中国说（节选）》，做题。
故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
10．选段采用了总分的结构方式。请用“﹏﹏﹏”画出选段的中心句。
11．“故今日之责任”中的“故”与选项（ ）中的“故”意思相同。
A．事故 B．故意 C．病故 D．故而
12．阅读资料袋，思考：作为当代少年，你觉得你有什么责任？
【资料袋】到东北上学让少年周恩来开阔了眼界，也看到了国弱民穷受欺凌的国内现状。当魏校长问同学们为何读书的时候，有同学说“为知书明理”，有同学说“为过上好日子”……少年周恩来却说“为中华之崛起而读书”。
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课外阅读。
我的一位国文老师
文/梁实秋
我在十八九岁的时候，遇见一位国文先生，姓徐，名锦澄。他给我的印象最深，使我受益也最多，我至今不能忘记他。
徐先生最独到的地方是改作文。普通的批语“清通”“尚可”“气盛言宜”，他是不用的。他最擅长的是用大墨杠子大勾大抹，一行一行的抹，整页整页的勾；洋洋千余言的文章，经他勾抹之后，所余无几了。我初次经此打击，很灰心，很觉得气短，我掏心挖肝地好容易诌出来的句子，轻轻的被他几杠子就给抹了。但是他郑重地给我解释一会，他说：“你拿了去细细体味，你的原文是软爬爬的，冗长，我给你勾掉了一大半，你再读读看，原来的意思并没有失，但是笔笔都立起来了，虎虎有生气了。”我仔细一揣摩，果然。他的大墨杠子打的是地方，把虚泡囊肿的地方全削去了，剩下的全是筋骨。在这删削之间见出他的工夫。如果我以后写文章还能不多说废话，还能有一点点硬朗挺拔之气，还知道一点“割爱”的道理，就不能不归功于我这位老师的教诲。
徐先生教我许多作文的技巧。他告诉我：“作文忌用过多的虚字。”该转的地方，硬转；该接的地方，硬接。文章便显着朴拙而有力。他告诉我，文章的起笔最难，要突兀矫健，要开门见山，要一针见血，才能引人入胜，不必兜圈子，不必说套语。他又告诉我，说理说至难解难分处，来一个譬喻，则一切纠缠不清的论难都迎刃而解了！诸如此类的心得，他传授我不少，我至今受用。
我离开先生已将近五十年了，未曾与先生一通音讯，不知他云游何处，每每回忆起他的音容笑貌，我不禁还怀着深深的敬慕之意。
13．从文中找出一组反义词，写下来。
( )——( )
14．第二自然段中的“果然”一词在文中指的是什么？请用横线画出来。
15．文中画横线的句子是一个双重否定句，请把它改为肯定句。
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16．徐先生教了“我”哪些作文的技巧？请用简练的语言概括一下。你觉得对你启发最大的是哪一个技巧？简要说说理由。
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17．读读短文的开头和结尾，它们之间有什么联系？这样写的好处是什么？
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试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．D
【解析】
【详解】
本题考查字词义的理解。D项中，“履”在这里是动词，意思是“踩，踏”。其他项均正确，注意积累。本题选D。
2．A
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查字词解释。
有作其芒，释义为在磨刀石上磨出的剑刃发出了光芒，出自清·梁启超《少年中国说》。
3．D
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查学生对句子朗读语气的判断，可以结合句意分析作答。“美哉，我少年中国，与天不老；壮哉，我少年中国，与国无疆！”意思是我们年轻的中国是如此的美丽，与天一样长青不老；我们年轻的中国是如此的壮阔，与大地一样没有疆界。根据意思可知，朗读时应语调激品有力，读出建设祖国、创造美好未来的信心。
4．A
【解析】
【详解】
B．任务（rèn）
C．计划（huà）
5．D
【解析】
【详解】
A．语序颠倒，正确的应是：每个学生都希望自己将来成为有用人才。
B．两面对一面，上句是是否，下句是肯定回答，去掉“否”字。
C．原句的主谓宾是“学习成绩是同学”，搭配不当，删除“同学”。
6． 潜龙 地履 试验 边疆 初胎
【解析】
【详解】
本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“潜、履、疆”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
故答案为：潜龙；地履；试验；边疆；初胎。
7． 清 梁启超 戊戌 阐明中国少年承担着建设中国的重任。 热烈讴歌少年中国。 赞颂少年中国不断发展的壮美远景，讴歌中国少年永远向前的精神品格。
【解析】
【分析】
【详解】
本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。
解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句（或题目提供的信息）进行补充填空即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。
《少年中国说》是清朝末年梁启超（1873—1929）所作的散文，写于戊戌变法失败后的1900年，文中极力歌颂少年的朝气蓬勃，指出封建统治下的中国是“老大帝国”，热切希望出现“少年中国”，振奋人民的精神。文章不拘格式，多用比喻，具有强烈的鼓励性。具有强烈的进取精神，寄托了作者对少年中国的热爱和期望。
《少年中国说》讴歌了祖国未来的英姿及其光辉灿烂的前程，对肩负着建设少年中国重任的中国少年寄予无限希望，鼓励他们奋然而起，投入到改造中国的战斗中去。文字语言特点是高度凝练、概括，气势宏大，感情饱满。文章多为四字一句，而且押韵，处运用反复、对偶、比喻、排比等修辞方法，大量地引用了典故，使文章具有较强的说服力和感染力，读起来铿锵有力，朗朗上口。
文章结构：第1自然段：阐明中国少年承担着建设中国的重任。第2自然段：热烈讴歌少年中国。第3自然段：赞颂少年中国不断发展的壮美远景，讴歌中国少年永远向前的精神品格。
8． 能听见针掉在地上的声音 中国的汉字就像天空中的云彩发出无穷无尽的变化。 没有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情。 瑰宝化成了灰烬。 平静的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。
【解析】
略
9．示例：作为当代少年，我觉得自己肩上的责任非常重大。祖国富强要靠我们，祖国强大要靠我们，祖国未来的发展也要靠我们。
【解析】
【详解】
考查学生的语言表达能力。作为当代少年，我们的责任重大，我们是祖国的未来，我们是祖国的花朵，祖国富强要靠我们，祖国强大要靠我们，祖国未来的发展也要靠我们。
答案为：示例：作为当代少年，我觉得自己肩上的责任非常重大。祖国富强要靠我们，祖国强大要靠我们，祖国未来的发展也要靠我们。
10．故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
11．D
12．作为当代少年，我们是祖国的未来，肩负着振兴国家和民族的希望；少年强则国强，只有中国少年强大了，中国才能更强大，为了国家更加富强美好，我们必须努力学习。
【解析】
10．
考查了对中心句的理解。
这段话主要是想说明建设少年中国的责任在中国少年，所以“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。”为中心句。
11．
考查了多义字。“多义字”也就是一个汉字在不同的词语或句子中因不同的读音就有不同的意义。准确地说，就是指在不同的意义时（于不同的词语或句子中）。
“故今日之责任”意思：所以说今天的责任。故的意思：所以、因此。
A．“事故”意思：意外的损失或灾祸（多指在生产、工作上发生的）。故的意思：意外的事情。
B．“故意”意思：有意；存心。故的意思：存心。
C．“病故”意思：因病去世。故的意思：死亡。
D．“故而”意思：因而；所以。故的意思：所以，因此。
12．
本题主要考查学生的表达能力。此题为拓展题目，结合本文的主题“为中华之崛起而读书”回答，谈谈自己作为当代少年，应有的责任，言之成理即可。
示例：为当代少年，我觉得自己肩上的责任非常重大。祖国富强要靠我们，祖国强大要靠我们，祖国未来的发展也要靠我们。
13． 软 硬
14．他的大墨杠子打的是地方，把虚泡囊肿的地方全削去了，剩下的全是筋骨。
15．如果我以后写文章还能不多说废话，还能有一点点硬朗挺拔之气，还知道一点“割爱”的道理，就归功于我这位老师的教诲。
16．一是写作不能有废话，要有硬朗之气：二是不能过多用虚字；三是巧用比喻。
17．前后照应能更好的写出“我”对徐老师的尊重。
【解析】
略
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页