11.1功2021-2022学年人教版初中物理八年级下册 课件 (共20张PPT)

(共20张PPT)
第1节 功
第十一章 功和机械能
f
F支
Ｇ
F推
思 考
在水平推力下向左运动的小车，受到哪些力的作用呢？
小车向左运动是哪个力的“贡献”呢？
如果某个力对物体的移动做出了贡献，取得了成效，说这个力对物体作了功。
本节课我们学习的内容
1.能够判断在什么情况下力对物体做了功，
在什么情况下没有做功。
2. 知道做功的两个必要因素。
3.理解功的定义、计算公式和单位，并会用功的公式进行简单计算。
想想议议
小男孩对推车做功了吗？
老爷爷做功了吗？
这些做功的实例有什么共同特点？
思 考
没有搬动石块的小女孩对石块做功了吗？
提着滑板在水平路面前进，做功了吗？
想一想 为什么没有做功？
思 考
离开手以后的冰壶在冰面上前进着，手还在做功吗？
为什么？
做功的两个必要因素
有一个力作用在物体上
物体在这个力的方向上移动了一段距离
1
2
判断下列情况是否做功？为什么？
1.举重运动员抓举杠铃
2.搬运小推车在推力作用
下向前运动一段距离
V
判断下列情况是否做功？为什么？
当你抱着一摞书不动时，你累吗？你对书做功了吗？为什么？
用力推讲台，讲台没有动，人累吗？人对讲台做功了吗？
用脚踢出足球，球在地面上滚动，滚动过程中，人对球做功了吗？
小结：不做功的三种典型情况
有力无距离（不动无功）
有力有距离，但力和距离垂直（垂直无功）
无力有距离（不劳无功）
小车在两人的拉力作用下，缓慢的前进着，他们的拉力做功了吗？
答案： 做功了。只要没有垂直就做了功，我们能到看拉力的
“贡献”
背着重物爬楼梯，后背的支持力做功了吗？
背着重物爬楼梯，重力做功了吗？
思 考
做功的多少？
作用在物体上的力越大、物体在力的方向上移动的
距离越大，力所做的功就越多。
力学中，功等于力与物体在力的方向上移动的距离的乘积
W = Fs
做功的多少？
1. 公式中各个物理量的单位
2. 公式的两个变形
例题 质量为50kg的雪橇上装载有350kg的原木，一匹马拉着雪橇沿着平直的路面匀速前行，将原木运到3000m外的货场。如果雪橇行进中受到的摩擦力是800N，求马的水平拉力做的功。
思考1 这个过程中，重力做了多少功？
思考2 这个过程中，支持力做了多少功？
思考3 这个过程中，滑动摩擦力做了多少功？
练习题1. 在平地上，用50 N的水平推力推动重100 N的箱子，前进了10 m，推箱子的小朋友做了多少功？如果把这个箱子匀速举高1.5 m，他做了多少功？
2.某足球运动员在水平方向用25 N的力，将10 N的球沿水平地面踢出，踢出后球在地面上滚了30 m才停下来。在球滚动过程中，脚对球所做的功为（ ）。
A．750 J B．300 J
C．450 J D．0J
作 业
课本 64页 动手动脑学物理 1-4题 用时15分钟