3.一个接一个 课件(共14张PPT)

(共14张PPT)
一个接一个
自由读文，借助拼音读准
生字，读通句子，遇到难读的地方要多读几遍
jiào
zài
觉
再
各
我会认
做
mèng
bàn
huǒ
què
梦
伙
样
伴
却
zuò
gè
yàng
jiē
接
种
zhǒng
qù
趣
zhè
这

觉
再
各
我会认
做
梦
伙
样
伴
却
接
种
趣
这
jiào（睡觉）弟弟已经睡觉了。
jué（觉得）有时候我觉自
己很大，有时候我觉得自己很小。
多音字
觉

我会认
接 觉 再 做 各 种
样 梦 伙 伴 却 趣 这
却 （单耳旁）
卩
què
去 +卩 =却

觉
再
各
我会认
做
梦
伙
样
伴
却
接
种
趣
这
ɡěi yīn jié jiā shēnɡ mǔ
一、给 音 节 加 声 母。
接 觉 再
做 趣 却
（ ）iē （ ）iào （ ）ài
（ ）uò （ ）ù （ ） uè
q
j
j
z
z
q
习题源于《点拨》“课后练习单”的“基础巩固练”
二、连 一 连。
lián yi lián
jiē
zài
zuò
mènɡ
yànɡ
què
qù
做
接
再
样
梦
趣
却
习题源于《典中点》的“基础练习”
请同学们默读课文，边读边思考，课文中前三个小节都写了什么？请用自己的话总结一下。
第一部分(第1节)写玩踩影子时大人叫“我”回家睡觉，“我”憧憬各种各样的梦。
第二部分(第2节)正做梦时大人叫“我”起床上学，“我”向往快乐的学校生活。
第三部分(第3节)“我”在和小伙伴们玩着跳房子时上课铃响了，“我”期待快乐有趣的课堂。
交流分段情况
一个接一个
积
极
乐
观
课文结构
玩踩影子——回家睡觉——做各种各样的梦
做梦——起床上学——能见到小伙伴
玩跳房子——上课铃响——听老师讲故事
再见！