9 枫树上的喜鹊 习题课件（13张）

(共17张PPT)
第四单元
9 枫树上的喜鹊
谢谢欣赏
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44王
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e为
基积累
一、读一读，连一连。
蔽
渡
撑
懂
案
荫
cheng
bi
dù
an
yin
dǒng
二、读拼音，写句子。
1.d
yi jiao
di
di
Zuò
you
xi.
阿姨景弟弟假游戏
2.yù
yi
bi
yu
sǎn
fang
bian.
雨衣比雨伞方
三、一字组多词。
旅游》张动
教学教师
券*
教育
游
教
四、按要求写词语。
1.填量词：一棵枫树
一把太阳伞
一本童话书
2.写近义词：喜欢一（喜爱）看望—（探望）
仿佛—（好像）
3.写反义词：升—（降）
喜欢一（讨厌)
快乐—(（难过）
能力提升
五、看到下面的情景，你会想到什么？试着写下来。
我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来，站在窝边。喜鹊弟弟一齐叫道：“鹊！
鹊！鹊鹊鹊！”
我懂得，他们的意思是：“我要吃，我要吃！
喜鹊阿姨把虫子送到喜鹊弟弟嘴里，叫起来：“鹊，鹊，鹊…”
我知道，她是在说：“吃吧，吃吧，不要着急！
六、课内阅读。
我们村的渡口旁有一棵枫树，我很喜欢它。它好像一把很大
又很高的绿色太阳伞，一直打开着。它的绿荫遮蔽了村里的渡
口。枫树上有一个喜鹊的窝，我喜欢极了。
是的，我喜欢站在枫树下，抬头看喜鹊的窝。我常常觉得喜
鹊会跟我说话，我像童话书里那样，在心中称呼她喜鹊阿姨。
1.“姨”字用音序查字法，应先查大写字母Y,再查音节y1;用部首查字
法，应先查女部，再查六画。
2.照样子，补充词语。
又大又高
又大又红又小又细又高又壮
4.联系课文，下列说法正确的是(C)
A.表达了“我”对喜鹊一家的喜爱之情，也说明了“我”想占有小喜鹊的愿望。
B.表达了“我”对喜鹊阿姨的敬佩之情和对小喜鹊们的喜爱之情。
C.“我”喜欢村子渡口旁的枫树，喜欢枫树上喜鹊的窝，还喜欢站在枫树下看
喜鹊的窝。这些都表达了“我”对喜鹊一家的喜爱之情。