人教新目标(Go for it)版七年级英语下册课件 12 Unit 12 同步讲解课件(80张)

文档属性

名称 人教新目标(Go for it)版七年级英语下册课件 12 Unit 12 同步讲解课件(80张)
格式 zip
文件大小 9.6MB
资源类型 教案
版本资源 人教新目标(Go for it)版
科目 英语
更新时间 2022-04-30 13:19:07

文档简介

(共8张PPT)
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话题分析
本单元话题为周末活动,谈论周末活动的地点、
同行人员、具体活动及感受。作文通常是以写日记的
形式描述刚刚过去的周末活动,时态应用一般过去
时,可按时间顺序进行描述并谈一下感受。同时,还
应注意日记的格式,第一行写出日期及天气情况,然
后从第二行开始直接写正文。
实例分析
周六你和朋友们一起去公园玩,你们度过了愉快
的一天。下面的照片记录了你们一天的主要活动内
容。请根据照片提示,写一篇日记,记叙你周六这天
的活动。
阿亚

D
Z
2
(思路点拨】
1.本文要求根据图片提示,写一篇日记,记叙周
六一天的活动。首先,应注意日记的格式,在第一行
的左侧写出日期,右侧写出天气。
2.日记中句子的时态以一般过去时为主,对过去
发生的事情表达看法时,也可用一般现在时。
3.以第一人称为主,按时间顺序依次记叙当天发
生的活动并适当表达自己的感受。为了使短文层次
分明,可运用fist,next,then等连接词。(共8张PPT)
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知识要点
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ZHISHI YAODIAN SAOMIAO
l.How interesting!多有趣啊!
本句为how引导的感叹句,其中how修饰形容词
或副词(被强调部分)。如果修饰形容词,则句中的谓
语动词用系动词如果修饰副词,则句中的谓语动词
用行为动词。这类句子的结构形式是“How+ad./
adw.(+主语+谓语)!”。
拓展
感叹句也可用what引导,其结构形式是“What+
(a/an)+ad.+n.(+主语+谓语)!”。
What a hot day it is!多么热的天呀!
What bad weather it is!多糟糕的天气呀!
2.Yeah,it was good,but I'm kind of tired now.
是的,很好,但是我现在有点儿累。
tired作形容词,意为“疲倦的;疲劳的”。其常用
短语为be/get tired of,意为“厌倦;厌烦”
He felt very tired after playing football.他踢完足球
后感觉很累。
She was/got tired of watching TV all day.她对整天
看电视感到厌烦。
拓展
tiring作形容词,意为“令人劳累的;令人疲劳

L
It was a tiring day and she felt very tired.这是累
人的一天,她感觉很累
3.I stayed up late to watch the soccer game.
了看足球赛,我熬夜到很晚。
stay up late意为“熬夜”,其中stay作动词,意为
“停留;待”。
They are staying in Beijing for two days.他们要在
北京待两天。
拓展
stay还可意为“保持”,用于系表结构,后接形
容词,表示处于什么状态。
I
The window stayed open all night.这扇窗户整夜
都是开着的
辨析stay与live
意为“停留;待”,I often stay at home on week-
stay
强调短暂停留。
ends.我周末常待在家里。
He is from America and lives in
意为“居住”,指
live
Beijing..他来自美国,住在北
长期居住。
京。(共16张PPT)
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单元知识
梳理
DANYUAN ZHISHI SHULI
单词盘点
1.shcep.n羊;绵羊sheep(单复数同形)
adv.
2.natural ad.自然的→naturally
3.butterly.蝴蝶butterflies
4.visitor n.游客;访问者
visitors
5.mouse.老鼠;耗子mice
6.baby n.婴J儿>babies
7.y”飞过去式
flew
8.India n.印度
adj./n.
>Indian
9.surprise v.使吃惊
过去式/ad,
→surprised
l0.scared ad.惊慌的;吓坏了的→scare
过去式
11.wake v.弄醒;醒
去woke/waked
12.beach n.海滩;沙滩
>beaches
短语聚汇
13.do one's homework做某人的家庭作业
14.go to the cinema去看电影
15.go boating去划船
l6.go camping去野营
17.go to sleep入睡
l8.play badminton打羽毛球
19.kind of有点;有几分
20.stay up late深夜不睡;熬夜
21.un away跑开
run after追赶;追逐
run off跑掉;迅速离开
un across偶遇;碰见
run out(of)耗尽;用完
22.shout at..冲…大声叫嚷
23.shout to..对…大声喊叫
24.fly a kite放风筝
25.put up搭起;举起
26.make a fire生火
31.stay at home待在家里
32.jump up and down跳上跳下
33.each other互相;彼此
34.high school中学;高中
35.keep sb.warm使某人暖和
keep cool保持冷静
keep on继续
keep off避开
36.know about知道关于;了解
talk about谈论
think about考虑
worry about担心
bring about带来;造成
句型荟萃
37.一Where did you go last weekend?上周末你去
哪里了?
—I went to the beach.我去海滩难了。
38.I was so scared that I didn't go out.我太害怕
了,以至于我没敢出去。
39.What a big farm they have!他们的农场好大
啊!(共10张PPT)
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重点单词
听并跟读下列单词
1.kite n.风筝
2.high adj.&ad.高的(地)
3.ago ad.以前
4.India n.印度
5.moon n.月亮
8.nove v.移动
9.jump v.跳;跃
l0.into prep..到…里面;进入
11.forest n.森林
12.earn.耳朵
13.★tent n.帐篷
14.★scared ad.惊慌的;吓坏了的
词汇拓展
15.flyu.飞→flew(过去式)
16.start.开始;着手→begin(同义词))
17.wake v.弄醒;醒→woke(过去式)
重点短语
听并跟读下列短语
18.fly a kite放风筝
l9.put up搭起;举起
20.keep sb..warm使某人暖和
21.tell a story讲故事
22.each other互相;彼此
23.go to sleep入睡;睡着
24.get a surprise吃惊
25.look out of朝外看
26.see sb.doing看见某人正在做
27.know about知道关于
28.start to do开始做
29.jump up and down跳上跳下
30.make a fire生火
31.move into搬进
32.wake..up把…弄醒
33.shout to.…对…大声喊叫
34.finish high school高中毕业
35.stay at home待在家里
36.talk show脱口秀
重点句型
听并跟读下列句子
37.We went camping in a small village in India.我们在印
度的一个小村庄里野营。
38.There we put up our tents and made a fire to keep us
warm and cook food on.在那里我们架起帐篷,生火
取暖并做饭。
39.But I was so t
tired that I went to sleep early.但是我太
累了,所以早早就睡着了。
40.When we looked out of our tent,we saw a big snake
sleeping near the fire.从帐篷向外看去,我们看见一
条大蛇正在篝火附近睡觉。
41.We shouted to our parents to let them know about the
danger.我们对父母大声叫喊,让他们知道这个危
险(共6张PPT)
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知识要点
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ZHISHI YAODIAN SAOMIAO
1.Father Mouse
shouted
at the cat,.s“Woof,
w0of!”老鼠爸爸对着猫叫道:“汪,汪!”
shout作不及物动词,意为“喊叫;呼喊”,其常用
短语为shout at,表示“对/冲…大声地叫嚷”。
Don't shout at me.I can't take the books away.
我大声地嚷嚷。我不能把这些书拿走。
辨析shout at与shout to
Don't shout at the boy.
表示对某人大喊大
shout at
不要对这个男孩大声
叫,含有气愤的意思。
喊叫。
2."Well,son,that's why it's important to learn a
second language,”answered Father Mouse.“哦,儿子,
这就是学习第二种语言很重要的原因。”老鼠爸爸回答
道。
本句中“why it'si
important to
learn a second
language'”是由why引导的表语从句,作is的表语。
That's why we must study hard..那就是我们必须努
力学习的原因。
辨析that'swhy与that's because
表示“…的原因”,常用于句首,后面
that's why
常接结果。
表示“那是因为…”,常用于句首,后
that's because
面常接原因。(共7张PPT)
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单元语法
突破
DANYUAN YUFA TUPO
一般过去时(二)
1.一般过去时与一般现在时的区别
(1)含义不同
一般现在时表示经常发生或习惯性的动作,还表
示经常存在的状态;而一般过去时表示过去某个时间
发生的动作或存在的状态。
(2)时间状语不同
①一般现在时常与表示现在的时间或every day,
usually,often,sometimes等表频率的时间状语连用。
He is sometimes late for school..他有时上学迟到。
②一般过去时常与表示过去的时间状语连用。
I came to this city in1998.我于1998年来到这座
城市。
注意
一般过去时在表示过去常常或反复发生的动
作时,也可和often,always等表频率的时间状语连

He always went to work by bus two years ago.
年前他总是乘公共汽车上班。
(3)谓语动词形式不同
①在一般现在时中,谓语动词有人称和数的变
化,即第三人称单数作主语时,谓语动词要加-s或-es
(谓语为be动词时用s),其他情况下用动词原形(谓
语为be动词时用am/are)。
Joy comes from America and I come from China.
伊来自美国,我来自中国。
②在一般过去时中,谓语动词(was/were除外)没
有人称和数的变化,均为过去式。
Joe came to school by bus.I came to school on foot.
乔乘公共汽车上学。我步行上学。
2.一般过去时的判断方法
(1)根据表示过去的时间状语来判断。如
yesterday,last night,inl986,two days ago等。
I met her in the park a week ago.一周前我在公园
见过她。
(2)根据上下文语境来判断。
Will got up late.After he had breakfast,it
was
already9a.m.威尔起床很晚。他吃完早饭已经是上
午9点了。(此句中got,had和was互为语境(共4张PPT)(共12张PPT)
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拓展
yto…意为“坐飞机去某地”,相当于goto..by
air/plane
Tom flew to Beijing last week.Tom
went to
Beijing by air/plane last week.汤姆上周坐飞机去了
北京
表示“以前”,指从现在说话算起的若干时间之
ago
前,常与一般过去时连用,放在表示“一段时间”
的词语之后,不能单独使用。
表示“在…前面;在…以前;以前”,是指从
过去或将来某个时候算起若干时间以前,放在
before
表示“时间点或事件”的词语之前,用于完成时
或一般过去时,也可单独作状语。
He can ride a bike now,but he couldn't a few weeks
go.他现在会骑自行车了,但几个星期之前他还不会。
I must finish this letter before I go home.在回家以
前我必须写完这封信。
Please come to see me before six c'clock.请在六点
钟以前来看我。
3.But I was so tired that I went to sleep early.
但是我是如此疲倦,以至于我很早就睡着了。
so.…that..意为“如此…以至于…”。
句型中
的so是副词,常常用来修饰形容词或副词,that引导
结果状语从句。
There was so much work to do that everybody got
bored.有如此多的工作要做,以至于每个人都感到厌
烦了。
辨析so..that..与so that
表示“如此…以至于…”,$0后跟形
so...that...
容词或副词,that引导结果状语从句。
so that
意为“以便;以使”,引导目的状语从句。
I was so busy at that time that I didn't go to sleep for
three days.那时我很忙,一连三天都没睡觉。
They got up early so that they could catch the early
bus.为了能赶上早班车,他们早早地就起床了。
4.When we looked out of our tent,we..当我们
从帐篷中往外看时,我们…
该句中的look out of意为“从…朝外看(比如窗
户、门之类的)”
look out of the window从窗户向外看(共9张PPT)
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重点单词
听并跟读下列单词
1.camp v.扎营;搭帐篷
2.lake n.湖;湖泊
3.beach n.海滩;沙滩
4.as prep.作为;当作
5.natural ad.自然的
6.tired ad.疲倦的;疲劳的
7.stay.停留;待
8.away ad.离开;远离
9.baby ad.幼小的n.婴儿
10.shout.呼叫;喊叫
11.language n.语言
12.★badminton n.羽毛球运动
l3.★outterfly n.蝴蝶
14.★woof interj.(狗叫声)汪汪
词汇拓展
15.sheep n.羊;绵羊→sheep(复数)
16.visitor n.游客;访问者→visit v.拜访;参观
17.mouse n.老鼠;耗子→mice(复数)
重点短语
听并跟读下列短语
l8.last weekend上周末
19.go boating去划船
20.camp by the lake湖畔扎营
21.play badminton打羽毛球
22.feed sheep喂羊
23.butterfly house蝴蝶馆
重点句型
听并跟读下列句子
31.一What did you do last weekend 你上个周末做了什
么?
-On Saturday morning,I played badminton.周六上午
我打羽毛球了。
32.I worked as a guide at the Natural History Museum.
在自然历史博物馆当导游了。
33.I told the visitors about them and their living habits.
向游客讲述有关它们的知识以及它们的生活习惯。
33.I told the visitors about them and their living habits.
向游客讲述有关它们的知识以及它们的生活习惯。
34.I stayed up late to watch the soccer game..我熬夜看足
球赛了。
35....that's why it's important to learn a second language.
…这就是为什么多学一门语言是重要的。