6.树和喜鹊 课件(共11张PPT)

(共11张PPT)
《树和喜鹊》
难点名称：用“联系上下文了解词语意思”的方法，知道“孤单、邻居”等词语的意思
一年级-下册-第三单元 6
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导入
树和喜鹊这篇课文给我们描绘了树和喜鹊由孤单到快乐，和邻居一同玩耍，一同游戏，共同享受快乐生活的过程。同学们你们知道课文中的“孤单”和“邻居”的意思吗？
1.读第一、二自然段，理解“孤单”的意思
2.读第三、四自然段理解“邻居”的意思
1.从前，这里只有一棵树，树上只有
一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。
知识讲解
难点突破
2.树很孤单，喜鹊也很孤单。
知识讲解
难点突破
只有一棵树
只有一个鸟窝
只有一只喜鹊
知识讲解
难点突破
有一棵树
有一个鸟窝
有一只喜鹊
孤单：单身无靠，感到寂寞。
树和喜鹊没有朋友，树很孤单，喜鹊也很孤单
换一换
3.后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。
知识讲解
难点突破
4.树有了邻居，喜鹊也有了邻居。
知识讲解
难点突破
好多好多树
每棵树上都鸟窝
每个鸟窝里都有喜鹊
知识讲解
难点突破
树和喜鹊有了朋友，不再孤单，而且和朋友们住的很近
邻居：住家附近的人或人家
课堂练习难点巩固联系生活说一说，你在什么时候会觉得孤单呢？什么是邻居？如：1.爸爸妈妈去工作了，我一个人在家，会感到孤单。2.小明家离我家很近，我们是邻居。【课堂小结】
小结
在阅读时，同学们要学会抓住关键词，用联系上下文的方法来理解词语，这样就会很容易的读懂文章内容。