青岛版2021-2022学年度第二学期期中质量检测六年级科学试题（word版 含答案）

2021-2022学年度第二学期期中质量检测六年级科学试题
一、选择题(每题2分，共20分)
1.下列有关细胞的说法错误的是( )
A.不同生物体的细胞是不同的
B.细胞的形状干差万别
C.同一生物体上的细胞是完全相同的
D.细胞是构成生物体的基本单位
2.钟摆摆速快慢与( )有关。
A.摆线长短B.摆锤轻重C.摆幅大小
3.生物体生长发商的过程中细胞要依次经历( ) 的过程。
①繁殖②生长③衰老 ④死亡
A①②③④ B.②①③④ C.④①②③
4.下列对人类有益的风是( )
A风力发电 B.飓风推毁人类的家园
C.龙卷风将大树拔起 D.热带风暴淹没了大量的房星
5.风南雷电等自然现象主要发生在大气层的( )。
A.对流层 B.平流层 C.中间层 D.逃逸层
6.下列能量转化方式与其他三种不同的是( )
A.荡秋千 B.钻木取火 C.搓手取暖
7.当船向北航行，刮南风时，帆面的方向应朝( )。
A.东方 B.西方 C.南方 D.北方
8.下列( )不是主要影响降落伞降落快慢的因素
A.悬吊物重量 B.伞面大小 C.伞面透气性 D.绳子的数量
9.磁悬浮列车悬浮于空中运行的原理是( )。
A.电磁吸力 B.电磁斥力 C.电磁“同极相斥异极相吸”
10.对于我们青少年学生来说，搞好青春期卫生保健至关重要，下面各项中不正确的是( )
A.早上要多睡懒觉 B.不挑食、不偏食
C.经常参加体有锻炼 D.经常咨询心理医生。
二、判断题(正确的涂“T"，错误的涂"F",每题2分，共20分)
11.青春期开始的年龄阶段，一般男孩比女孩早两年.（ ）
12.在我们出生之前，妈妈的子宫就是我们温暖的家。（ ）
13.为了获得能量，人们需要不停的进食，特别是高热量，高脂肪的食物要大量补充。（ ）
14潮汐能是一种取之 不尽用之不竭的新能源。（ ）
15.月球上没有大气层，所以月球上也没有风雨雷电等各种天气现象。（ ）
16.植树造林可以防止空气污染。（ ）
17.电磁铁通电时产生磁性，断电时还有磁性。（ ）
18.运动是消耗身体多余热量、减轻体重的科学方式。（ ）
19.试管婴儿就是精子和卵子在试馆里受精，并发育成胎儿。（ ）
20.自然界中的各种能源归根结底都来源于太阳。（ ）
三、填空(每空2分，共18分)
21.生物体都是由( )构成的，它是生物体的基本单位。
22.青少年在0-20岁身高、体重增长较快，这个阶段被称为( ).
23.降落伞是一种利用空气( )实现从高空缓慢下降的专用工具。
24.我们需要的能量主要来源于( )。
25.大气层没有确切的外部边界，物资成分以( )和( )为主。
26.电磁铁是利用电流通过绕制成的线圈产生( )的装置。
27.生物体将自身的形态特征或生理特性传给后代的现象叫( ).
28.目前尚未波人类大规模利用，而有待于进一步研究、 开发、合理利用的能源，叫做( )
四、综合分析(共42分)
29.科学探究题(每空2分，共20分)
实验目的:研究电磁铁的磁力大小与什么因素有关。
实验器材:大铁钉、绝缘外皮细导线、大头针、电池。
实验步骤:
(1)根据实验器材先制作个电磁铁， 电磁铁是由 和 两部分构成的，它是将 能转化为 能的装置。
(2)制作一个小电磁起重机。(研究电磁铁的磁力大小可能与什么因素有关)①要研究电磁铁的磁力大小与串联电池的多少是否有关系，设计实验时
相同的实验条件是:
不同的实验条件是:
②要研究电磁铁的磁力大小与线圈匝数的多少是否有关系，设计实验时
相同的实验条件是:
不同的实验条件是:
实验结论:
(1)串联电池越多，可以_ (填“增强"或"喊弱")电磁铁的磁力，
(2)线圈匝数越多，电磁铁的磁力越 (填“强”或“弱")。
30.遗传和变异是生物界普遍存在的现象，请将下列有关遗传和变异的谚语用连线的方式分类。(每线2分， 共12分)
一母生九子，连母十个样。
遗传现象 世界上找不到两片完全一一样的树叶。
种瓜得瓜、种豆得豆。
一树之果有苦有甜，一母之子有愚有贤。
变异现象 龙生龙，风生凤，老鼠的孩子会打洞。
虎父无犬子。
简述自然界中的风是怎样形成的 (10 分)
答案：
一、选择（每题2分，共20分）1.C 2.A 3.B 4.A 5.A6.A 7.C 8.D 9.C 10.A
二、判断（正确的涂“T”,错误的涂“F”,每题2分，共20分）11.F 12.T 13.F 14.T 15.T 16.T 17.F 18.T 19.F 20.T
三、填空(每空2分，共18分）
21.细胞 22.青春期 23.阻力 24.食物 25.氮气 氧气 26.磁性 27.遗传 28.新能源
四、综合分析（共42分）
29.科学探究题(每空2分，共20分)
(1)铁芯 线圈 电 磁(2)①相同条件：线圈匝数、大铁钉、大头针，不同条件：串联电池数②相同条件：串联电池数、大铁钉、大头针， 不同条件：线圈匝数实验结论：(1)增强 (2)强
30.遗传和变异是生物界普遍存在的现象，请将下列有关遗传和变异的谚语用连线的方式分类。（每线2分，共12分）
31.简述自然界中的风是怎样形成的？（10分）(合理即得分）
答：自然界中由于各地气温的差异，冷空气压力大,热空气压力小，从而导致热空气上升，冷空气过来补充，也就是空气就从压力大的地方向压力小的方向流动，从而形成了风。