2021-2022学年度商务星球版七年级地理下册课件 9 全球化与不平衡发展(共25张PPT)
文档属性
| 名称 | 2021-2022学年度商务星球版七年级地理下册课件 9 全球化与不平衡发展(共25张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 10.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 商务星球版 | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2022-04-29 10:52:40 | ||
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文档简介
(共25张PPT)
第九章 全球化与不平衡发展
课程标准 1.通过实例，认识不同地域发展水平存在差异。
2.运用地图归纳发展中国家与发达国家的分布特点。
3.用实例说明加强国际经济合作的重要性。
学习目标1 通过实例，认识不同地域发展水平存在差异，运用地图归纳发展中国家与发达国家的分布特点。
学习目标2 通过实例，理解经济全球化对各国经济发展的影响。
学习目标3 了解主要的国际合作组织，用实例说明加强国际经济合作的重要性。
美国
卢旺达
车的差别
经济全球化
发展问题与南北关系
2
“只有一个地球”
3
1
读图，将上述5个国家的人口数及国内生产总值与世界人口数和世界国内生产总值进行比较，你能得出怎样的结论？
阅读：
根据经济发展水平的高低，通常可把世界上的国家分为发达国家和发展中国家。
发达国家主要分布在北美洲、欧洲、大洋洲，如美国、加拿大、德国、英国、澳大利亚、新西兰、日本等。
发展中国家主要分布在亚洲、非洲、拉丁美洲，多为第二次世界大战后独立的国家。中国是最大的发展中国家。
活动：结合“跨国界”的汽车生产与消费，理解经济全球化的含义。
经济全球化是以市场经济为基础，以先进科技和生产力为手段，以发达国家为主导，以最大利润和经济效益为目标，通过分工、贸易、投资、跨国公司和要素流动等，实现各国市场分工与协作，相互融合的过程。
活动：为什么说经济全球化既是机遇，更是挑战？
有利于世界范围内资源的配置，资本和产品的全球性流动，各国、各地区经济与技术的密切合作，世界经济的发展。
但是，由于经济实力的差异，不同国家融入全球化的程度不同，全球化对各国、各地区的影响也不一样。
联合国成立于1945年10月24日。自成立以来，在维护世界和平、促进国际合作和发展方面做了大量工作。
联合国会徽
联合国旗
联合国
世界贸易组织
世界贸易组织是全球性的经济贸易组织。1995年1月1日正式开始运作，负责维持世界经济和贸易秩序，现有成员156个，总部设在瑞士日内瓦。中国于2001年12月11日正式加入世界贸易组织。
欧洲联盟（简称欧盟，EuropeanUnion—EU）是由欧洲共同体(Europeancommunities)发展而来的，是一个集政治实体和经济实体于一身、在世界上具有重要影响的区域一体化组织。1993年11月1日，《欧洲联盟条约》正式生效，欧盟正式诞生。总部设在比利时首都布鲁塞尔。
欧洲联盟
读图：
1．参照前面所学知识，找出主要发达国家：美国、加拿大、日本、英国、德国、法国、澳大利亚、意大利等。
2．说说发达国家和发展中国家的分布特点。
发达国家：一般包括西方主要资本主义国家，这里主要是指1960年成立的经济合作与发展组织的24个成员国。
发展中国家：又称不发达国家或欠发达国家，是指政治上已独立，经济上比较贫穷，工业基础薄弱，人均国民生产总值较低的国家。
从空间分布看，发达国家大多分布在北半球，发展中国家则主要分布在南半球和北半球南部。
国际上通常以“南”、“北”，代指发展中国家和发达国家。
活动：为什么把发展中国家和发达国家说成“南”，“北”？
南北之差
发达国家与发展中国家之间的经济差异
南北对话
南南合作
发达国家与发展中国家之间有关经济政治等方面共同问题的商谈
发展中国家之间的互助合作
俄罗斯
中国
巴西
印度
金砖五国
南非
世界经济发展的不平衡性
世界经济发展的不平衡性是指世界各国、各地区经济发展速度和经济的差异。随着经济全球化的发展，世界经济发展的不平衡性正在不断扩大。世界经济发展的不平衡性在发达国家与发展中国家之间、在发达国家内部、在发展中国家内部都表现得十分明显。
（1）世界上的高端制造业、高新技术产业等大都集中在发达国家。
（2）北美、欧盟和日本的人口不到全世界的六分之一，却拥有全世界四分之三的财富。
（3）世界上有10亿人生活在最贫困和最闭塞的国家，这些国家大多数位于撒哈拉以南的非洲以及南亚和中亚，他们拥有的财富还不到全世界的2%。
埃塞俄比亚
印度
德国
美国
活动：分析以下四个国家在经济、教育、居民生活上的差异。
人类的过度索取导致了地球资源的枯竭，产生如“三废”（工业废气、废水、废渣）污染、生态恶化以及全球变暖、臭氧层破坏等环境问题，危害人类的生存和发展。
1972年，在瑞典首都斯德哥尔摩召开的人类环境大会上提出了“只有一个地球”的口号，呼吁人类应该珍惜资源，保护地球，保护我们赖以生存的唯一基础。
读右图，回答1 3题。
1.该图代表了哪一个国际组织
（ ）
A.欧洲联盟 B.世界贸易组织
C.联合国 D.石油输出组织
2.该国际组织的总部在（ ）
A.布鲁塞尔 B.日内瓦
C.纽约 D.维也纳
3.下列属于该组织主要职能的是（ ）
A.促进国家发展，维护世界和平
B.促进国际贸易发展
C.医疗救援，武装维和
D.促进人类的持续发展
B
B
B
读右图漫画“鲸吞农田”，回答4 5题。
4.漫画反映的冋题是（ ）
A.住房占用耕地 B.水资源枯竭
C.大气污染严重 D.全球气候变暖
5.解决该问题的有效措施有
（ ）
①控制人口增长 ②跨流域调水
③保护耕地 ④垃圾分类处理
A.①④ B.②③ C.①③ D.②④
A
C
全球化与不
平衡发展
经济全球化
经济全球化的内涵与利弊
发展问题与
南北关系
发达国家与发展中国家、金砖五国
“只有一个地球”
第九章 全球化与不平衡发展
课程标准 1.通过实例，认识不同地域发展水平存在差异。
2.运用地图归纳发展中国家与发达国家的分布特点。
3.用实例说明加强国际经济合作的重要性。
学习目标1 通过实例，认识不同地域发展水平存在差异，运用地图归纳发展中国家与发达国家的分布特点。
学习目标2 通过实例，理解经济全球化对各国经济发展的影响。
学习目标3 了解主要的国际合作组织，用实例说明加强国际经济合作的重要性。
美国
卢旺达
车的差别
经济全球化
发展问题与南北关系
2
“只有一个地球”
3
1
读图，将上述5个国家的人口数及国内生产总值与世界人口数和世界国内生产总值进行比较，你能得出怎样的结论？
阅读：
根据经济发展水平的高低，通常可把世界上的国家分为发达国家和发展中国家。
发达国家主要分布在北美洲、欧洲、大洋洲，如美国、加拿大、德国、英国、澳大利亚、新西兰、日本等。
发展中国家主要分布在亚洲、非洲、拉丁美洲，多为第二次世界大战后独立的国家。中国是最大的发展中国家。
活动：结合“跨国界”的汽车生产与消费，理解经济全球化的含义。
经济全球化是以市场经济为基础，以先进科技和生产力为手段，以发达国家为主导，以最大利润和经济效益为目标，通过分工、贸易、投资、跨国公司和要素流动等，实现各国市场分工与协作，相互融合的过程。
活动：为什么说经济全球化既是机遇，更是挑战？
有利于世界范围内资源的配置，资本和产品的全球性流动，各国、各地区经济与技术的密切合作，世界经济的发展。
但是，由于经济实力的差异，不同国家融入全球化的程度不同，全球化对各国、各地区的影响也不一样。
联合国成立于1945年10月24日。自成立以来，在维护世界和平、促进国际合作和发展方面做了大量工作。
联合国会徽
联合国旗
联合国
世界贸易组织
世界贸易组织是全球性的经济贸易组织。1995年1月1日正式开始运作，负责维持世界经济和贸易秩序，现有成员156个，总部设在瑞士日内瓦。中国于2001年12月11日正式加入世界贸易组织。
欧洲联盟（简称欧盟，EuropeanUnion—EU）是由欧洲共同体(Europeancommunities)发展而来的，是一个集政治实体和经济实体于一身、在世界上具有重要影响的区域一体化组织。1993年11月1日，《欧洲联盟条约》正式生效，欧盟正式诞生。总部设在比利时首都布鲁塞尔。
欧洲联盟
读图：
1．参照前面所学知识，找出主要发达国家：美国、加拿大、日本、英国、德国、法国、澳大利亚、意大利等。
2．说说发达国家和发展中国家的分布特点。
发达国家：一般包括西方主要资本主义国家，这里主要是指1960年成立的经济合作与发展组织的24个成员国。
发展中国家：又称不发达国家或欠发达国家，是指政治上已独立，经济上比较贫穷，工业基础薄弱，人均国民生产总值较低的国家。
从空间分布看，发达国家大多分布在北半球，发展中国家则主要分布在南半球和北半球南部。
国际上通常以“南”、“北”，代指发展中国家和发达国家。
活动：为什么把发展中国家和发达国家说成“南”，“北”？
南北之差
发达国家与发展中国家之间的经济差异
南北对话
南南合作
发达国家与发展中国家之间有关经济政治等方面共同问题的商谈
发展中国家之间的互助合作
俄罗斯
中国
巴西
印度
金砖五国
南非
世界经济发展的不平衡性
世界经济发展的不平衡性是指世界各国、各地区经济发展速度和经济的差异。随着经济全球化的发展，世界经济发展的不平衡性正在不断扩大。世界经济发展的不平衡性在发达国家与发展中国家之间、在发达国家内部、在发展中国家内部都表现得十分明显。
（1）世界上的高端制造业、高新技术产业等大都集中在发达国家。
（2）北美、欧盟和日本的人口不到全世界的六分之一，却拥有全世界四分之三的财富。
（3）世界上有10亿人生活在最贫困和最闭塞的国家，这些国家大多数位于撒哈拉以南的非洲以及南亚和中亚，他们拥有的财富还不到全世界的2%。
埃塞俄比亚
印度
德国
美国
活动：分析以下四个国家在经济、教育、居民生活上的差异。
人类的过度索取导致了地球资源的枯竭，产生如“三废”（工业废气、废水、废渣）污染、生态恶化以及全球变暖、臭氧层破坏等环境问题，危害人类的生存和发展。
1972年，在瑞典首都斯德哥尔摩召开的人类环境大会上提出了“只有一个地球”的口号，呼吁人类应该珍惜资源，保护地球，保护我们赖以生存的唯一基础。
读右图，回答1 3题。
1.该图代表了哪一个国际组织
（ ）
A.欧洲联盟 B.世界贸易组织
C.联合国 D.石油输出组织
2.该国际组织的总部在（ ）
A.布鲁塞尔 B.日内瓦
C.纽约 D.维也纳
3.下列属于该组织主要职能的是（ ）
A.促进国家发展，维护世界和平
B.促进国际贸易发展
C.医疗救援，武装维和
D.促进人类的持续发展
B
B
B
读右图漫画“鲸吞农田”，回答4 5题。
4.漫画反映的冋题是（ ）
A.住房占用耕地 B.水资源枯竭
C.大气污染严重 D.全球气候变暖
5.解决该问题的有效措施有
（ ）
①控制人口增长 ②跨流域调水
③保护耕地 ④垃圾分类处理
A.①④ B.②③ C.①③ D.②④
A
C
全球化与不
平衡发展
经济全球化
经济全球化的内涵与利弊
发展问题与
南北关系
发达国家与发展中国家、金砖五国
“只有一个地球”