部编版高中语文选择性必修下册6.1《大堰河——我的保姆》 课件(10张PPT)

文档属性

名称 部编版高中语文选择性必修下册6.1《大堰河——我的保姆》 课件(10张PPT)
格式 zip
文件大小 3.3MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-04-29 11:11:34

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文档简介

(共10张PPT)
大堰河——我的保姆
艾青
难点名称:理解描述性意象,体会诗人情感。
目 录
CONTENTS
第壹 导入
第贰课堂练习
C
第叁知识讲解
第肆 小 结
第壹章节
导入
请大家看一段视频《懂你》
第贰章节
反复,对大堰河的养育之恩永生难忘,
深深怀念之情。第1节首尾重叠,反复吟咏,感情浓郁,第2节,“你”表示直抒深情、“她”表示客观交代”,二三人称悄然转换,情感热烈。
知识讲解
1、前两节诗,“大堰河,是我的保姆”重复三次,有什么作用?
句段分析:
第贰章节
2、你的被雪压着的草盖的坟墓,你的关闭了的故居檐头的枯死的瓦菲,你的被典押了的一丈平方的园地,你的门前的长了青苔的石椅。
通过想象和联想,描绘了:荒凉的坟墓,冷落的故居,典押的园地,长了青苔的石椅,一连串的排比,对悲惨凄凉气氛的浓重渲染,深切地抒发了对大堰河的思念与哀悼之情,引出对大堰河一生的回忆。
知识讲解
句段分析:
第贰章节
3、“在你搭好了灶火之后......在你拿起了今天的第一颗鸡蛋之后”,“她含着笑,洗着我们的衣服......她含着笑,背了团箕到广场上去”排比句作用?
“极度贫穷、繁重的家务劳动,无时无刻不在关心照料乳儿,表现出大堰河的勤劳及对乳儿无私的爱。
六个排比句,繁重的劳动:洗衣、做菜、喂猪、熬汤、收麦、晒豆……但又始终含着笑,突出了勤劳、淳朴、宽厚、善良、本份,对大堰河的同情,大堰河感到满足!
知识讲解
句段分析:
第贰章节
4、第8节,“在年节里为了他忙着切那冬米的糖......在梦里他吃着他的乳儿的婚酒”。
细节描写,真切表现了对乳儿的感情,年节里,为乳儿忙着切着冬米的糖,把乳儿画的关云长贴在显要的位置上,情不自禁的逢人便夸自己的乳儿,就连做梦也盼着乳儿得到幸福,尽管美梦不可能实现,表现了大堰河伟大、无私。
知识讲解
句段分析:
第叁章节
“大堰河”象征着什么?
无名字姓氏,以村庄的名字作名字,童养媳,又是地主儿子的保姆,在养活地主儿子的前提下养活自己。通过对大堰河勤劳、善良、宽厚、淳朴的形象的塑造,写出了整个旧中国农村妇女的悲惨命运:默默无闻、忍辱负重、一无所有、悲惨生活。
课堂练习
第肆章节


小结
《大堰河-我的保姆》几乎通篇都是描述意象,大量细节,饱含深情,叙事诗句,给人强烈的画面感和情感冲击力。以深沉、真挚的感情,歌颂了贫农妇女大堰河勤劳善良、纯朴宽厚的美好品质,抒发对大堰河真挚的怀念和热情的赞美,批判了造成她悲剧命运的黑暗社会,激发了人们对旧中国广大劳动妇女悲惨命运的同情与关注。
谢谢观赏
参赛教师:王飞
大堰河——我的保姆 艾青