部编版五年级下册语文第五单元测试题（含答案）

2022年春五年级语文第五单元自我评价题
满分：100分 完卷：90分钟
班级： 姓名： 得分：
一、基础训练营。（40分）
（一）我能看拼音写汉字。（10分）
shuāi jiāo biān zi qī fù shānɡ bā hóu lonɡ
shuā jiānɡ jiǎo zhà pínɡ zhànɡ qīn fàn nán kān
（二）我能读懂字典内容，回答问题。（6分）
1.“监”一共有（ ）画，部首是（ ）。
2.“监考”的“监”的读音是（ ），“监生”的“监”的读音是（ ）。
3.我还知道，古代全国最高学府和教育管理机构是（ ），“监生”就是（ ）。
（三）我能把下面的词语补充完整，再按要求做题。（7分）
（ ）于职守 半信半（ ） （ ）人为乐 全神（ ）注
（ ）来覆去 天衣无（ ） （ ）不在意 手（ ）眼快
1.我还会写像“半信半（ ）”这样样式的词语：（ ）、（ ）。
2.我还会写像“（ ）来覆去”这样含反义词的词语：（ ）、（ ）。
3.选词填空。
（1）他以为这件事做得（ ），结果还是露出了马脚。
（2）高个子叔叔（ ），一把抓住了行窃的小偷。
（四）下列句子写出了人物什么特点？我能选一选。（将正确答案对应的番号涂黑）（5分）
A.富有心计 B.爱财如命 C.手艺高超 D.好奇天真 E.尽职尽责
1.他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。 （[A][B][C][D][E]）
2.他总想使巧招，下冷绊子。 （[A][B][C][D][E]）
3.只见他分腿弯腰，上身前倾，目光警惕地注视着前方，膝盖磕破了也毫不在意。
（[A][B][C][D][E]）
4.他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。 （[A][B][C][D][E]）
5.“那么我也可以寄信给好朋友吗？”……“就拿这样的信封寄吗？”……“到哪儿去寄呢？” （[A][B][C][D][E]）
（五）我会按要求改写句子。（12分）
1.刷过去的墙面，平平整整的。（改为比喻句）
2.他的肢体还没被年月铸成一定的格局。他已经像个成人了。（用关联词合为一句话）
3.丽丽 地说：“我要告诉你一个好消息。”（补上神态或动作描写）
4.根据“包袱”的不同意思造句。
（1）包衣服用的布：
（2）比喻某种负担：
5.我们应该尽量避免不发生这样的情况。（用修改符号修改病句）
二、快乐积累屋。（10分）
（一）判断，对的涂黑“[√]”，错的涂黑“[×]”。(4分)
1.[√][×]《刷子李》的作者是冯骥才。
2.[√][×]“小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别住了”，这句话中的“钩”很准确地写出了小胖墩儿的机智与灵活。
3.[√][×]严监生临死前仍惦记着的是他的家产没有人能够继承。
4.[√][×]《刷子李》写了曹小三在观察师傅刷墙时，从崇敬到质疑再到崇敬的心理变化，侧面反映出刷子李的高超技艺。
（二）我会选一选。（将正确答案对应的番号涂黑）（6分）
1.下列词语搭配不正确的一项是：
[A]激动的球赛 [B]浓厚的兴趣 [C]美好的回忆 [D]异样的眼光
2.“胖墩儿正是抓住了小嘎子的缺点，把他摔倒了。”由此，我想到了一个成语：
[A]知彼知己，百战百胜 [B]道高一尺，魔高一丈
[C]眉头一皱，计上心来 [D]鹬蚌相争，渔翁得利
3.下列解释不正确的一项是：
[A]哥子：古时对男童的称呼。 [B]杀进他的腰：把他的腰勒得细一些。
[C]一声不倒一声：一声连着一声。 [D]监生：所有学生的统称。
三、阅读检阅台。（17分）
两茎灯草
自此，严监生的病，一日重似一日，再不回头。诸亲六眷都来问候。五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。到中秋已后，医家都不下药了。把管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋子的人，桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？” ①他把两眼睁的的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此记念。”他听了这话，两眼闭着摇头。那手只是指着不动。②赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“爷，别人都说的不相干，只有我晓得你的意思！你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。
1.《两茎灯草》选自《 》，作者是 代的 。（3分）
2.写出下列词语的近义词。（2分）
记念（ ） 登时（ ）
3.“严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的……”读了这段文字，你想到哪些成语来形容此时的严监生？（2分）
4.严监生临死前还伸着两个指头，他不是因为 ，不是因为
，也不是因为 ，而是惦记着
。（4分）
5.假如严监生还能说话，他可能会说：“ ”（2分）
6.你认为严监生是个怎样的人？（2分）
7.指出文中画 “ ”的句子的描写方法。（ 2分）
① ②
四、开心习作园。（33分）
1.下列命题作文各需要什么材料？请把番号填在括号里。(3分)
A.他早早起床，帮助妈妈烧水。 B.他自制了一把手风琴，虽然声音不好听，但也能用。
C.妈妈病了，他给妈妈端水送药。D.只要别人需要帮助，他准第一时间赶到。
E.只要一有空，他就听音乐。 F.他把自己仅有的100多元钱捐献给了灾区。
（1）孝顺的孩子（ ）（2）热爱音乐的人（ ）（3）乐于助人的学生（ ）
2.选择一个自己熟悉的人写一篇作文，注意用典型事例表现出人物的特点。（30分）
附参考答案：
一、（一）摔跤 鞭子 欺负 伤疤 喉咙
刷浆 狡诈 屏障 侵犯 难堪
（二）1.10 皿
2.jiān jiàn
3.国子监 国子监的生员
（三）忠 疑 助 贯
翻 缝 毫 疾
1.人山人海 自由自在
2.左顾右盼 欢天喜地
3.（1）天衣无缝 （2）手疾眼快
（四）1.涂黑[C] 2.涂黑[A] 3.涂黑[E] 4.涂黑[B] 5.涂黑[D]
（五）1.刷过去的墙面，平平整整的，犹如打开一面雪白的屏障。
2.虽然他的肢体还没被年月铸成一定的格局，可是他已经像个成人了。
3.昂起头，高兴
4.（1）外婆打开包袱，拿出珍藏的一对手镯。
（2）这次你要放开手脚大胆干，不要有什么思想包袱。
5.我们应该尽量避免发生这样的情况。
二、（一）1.涂黑[√] 2.涂黑[×] 3.涂黑[×] 4.涂黑[√]
（二）1.涂黑[A] 2.涂黑[A] 3.涂黑[D]
三、1.儒林外史 清 吴敬梓
2.惦念 立刻
3.奄奄一息 病入膏肓
4.还有两个亲人不曾见面 还有两笔银子不曾吩咐明白
记念两位舅老爷不在跟前 两茎灯草
5.怎么这么浪费呢？一茎灯草不就够了吗？
6.我认为严监生是一个十分吝啬的人。
7. ①动作描写、神态描写 ②动作描写、语言描写
四、1.（1）A C （2）B E （3）D F
监∣ ㈠jiān 从旁察看；监督：～视︱～考︱～督。 牢狱：～狱︱～牢︱坐～。 囚禁；关押：～禁。㈡jiàn 古代官府名：钦天～（管天文历法的官府）︱国子～（全国最高学府和教育管理机构）。 国子监的简称：～生（国子监的生员）。︱ （Jiàn）姓。
皿部
10画
2022年春5年级单元检测 语文 [第3页 共20页]