人教版四年级下册
Unit 5 My clothes
Part B第一课时
Let's talk ＆ Let’s find out
【教学目标】
知识与能力目标
学生能够听说读写单词和词组：whose, mine, coat, pants, hat。
二．能力目标
学生能够在图片和教师的帮助下理解对话大意，用正确的语音、语调朗读对话，并能进行角色表演。
三．情感目标
通过对本课的学习培养学生整理衣物的好习惯。
【教学重难点】
教学重点：
学生能够在情景中运用句型Whose ... is... It’s... Whose... are... They’re...问答和回答衣物的所属。
（二）教学难点：
如何引导学生完成Let’s find out的活动，通过运用所学句型讨论哪些衣服是属于Mike哪些属于Sarah。
【课前准备】
老师需要熟悉课件操作。
PPT，单词卡等。
【教学过程】
Step 1. Greetings and warm-up
跟学生打招呼。
教师播放歌曲，引导学生一起进入学习氛围。
Step 2. Presentation
教师播放PPT，教学新单词。
教师播放let's talk动画。
教师讲解重难点。
Step 3. Practice
教师教学Let’s find out，学生分组上台，操练重点句型。
学生完成练习。
Step 4：Conclusion
让学生总结此课重点内容，教师进行补充。
按分数评比抽奖
Step 5：Homework
1.听录音20分钟
2.指读或背诵第51页课文
3.找搭档运用所学句型表演对话
【教学反思】教师根据课堂内容和学生反映，进行总结。人教版英语四年级下册
Unit 5《My clothes》Part B第1课时
Let's talk ＆ Let’s find out
同步练习
单选题
1.—Where ______ my shoes ( )
—They ______ on the bed.
A．is; are B．are; is C．are; are
2．—Are these your shoes ( )
—______
A．Yes, they aren’t. B．Yes, they are. C．No, it isn’t.
3．It is cold outside. Please ______ your coat. ( )
A．put on B．put away C．take off
4．______ shirt is this ( )
A．Who B．Whose C．What
5．Are those pants ______ ( )
A．your B．you C．yours
情景题。
1.当你想问这条裤子是谁的，你应该说：( )
A．Whose hat is this B．Whose pants are these
2．你捡到一双袜子，想知道是谁的，可以问：( )
A．These socks are mine. B．Whose socks are these
3．当你想知道这些书是谁的，你应该说：( )
A．Where are your books B．Whose books are these
4．你看到一件外套，想问老师是谁的，可以问：( )
A．Where is the coat B．Whose coat is this
5．当你想说它们是你爸爸的。你会说：( )
A．They are your father. B．They are your father’s.
人教版英语四年级下册
Unit 5《My clothes》Part B第1课时
Let's talk ＆ Let’s find out
同步练习答案
一．
C
B
A
B
C
二．
1.B
2.B
3.B
4.B
5.B(共35张PPT)
Unit 5 My clothes
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Part A第一课时
Let’s talk & Let’s find out
目
录
课堂导入
01
知识讲解
02
随堂检测
03
课堂小结
04
课堂导入
01
Which one is missing？
New words
Let‘s talk
Whose coat is this
Whose pants are these
Listen and answer the questions.
Whose coat is this
It’s Sam’s mother’s.
Whose pants are these
They’re Sam’s father’s.
Sarah, can you help me, please
OK.
Sarah, can you help me, please
萨拉，你能帮帮我吗？
OK.好的。
Whose coat is this
It’s mine.
And those
Whose pants are those
They’re your father’s.
Whose coat is this
这件外套是谁的？
It’s mine.
它是我的。
And those 那些呢？
Whose pants are those
那条长裤是谁的？
They’re your father’s.
它们是你爸爸的。
Oh no! Sam!
You’re funny!
Oh no! Sam!
哦，不！山姆！
You’re funny!
你真搞笑了！
知识讲解
02
Whose coat is this 这是谁的大衣？
whose /hu z/ pron.(代词)谁的
用法：whose是一个疑问代词，后面接名词，
用于提问物品的主人，意为“谁的”。
Whose+单数名词/不可数名词+is this/that
用于询问单数物品的主人。
回答: It’s +名词性物主代词/名词所有格。
Whose+复数名词+are these/those
用于询问复数物品的主人。
回答: They’re +名词性物主代词/名词所有格。
Whose pants are those 那条长裤是谁的
名词性物主代词=形容词性物主代词+名词
名词性物主代词后面不能再跟名词。
Let’s find out
先准备一些衣物，
然后两人一组进行表演，一人选出一件衣物并询问
“Whose ... is this/ are these ”，
另一人用句型
“It’s/ They’re…”进行回答。
Show time
随堂检测
03
一单选题。
1.—Where ______ my shoes ( )
—They ______ on the bed.
A．is; are B．are; is C．are; are
2．—Are these your shoes ( )
—______
A．Yes, they aren’t. B．Yes, they are. C．No, it isn’t.
17．It is cold outside. Please ______ your coat. ( )
A．put on B．put away C．take off
18．______ shirt is this ( )
A．Who B．Whose C．What
19．Are those pants ______ ( )
A．your B．you C．yours
二．情景题。
1.当你想问这条裤子是谁的，你应该说：( )
A．Whose hat is this B．Whose pants are these
2．你捡到一双袜子，想知道是谁的，可以问：( )
A．These socks are mine. B．Whose socks are these
3．当你想知道这些书是谁的，你应该说：( )
A．Where are your books B．Whose books are these
4．你看到一件外套，想问老师是谁的，可以问：( )
A．Where is the coat B．Whose coat is this
5．当你想说它们是你爸爸的。你会说：( )
A．They are your father. B．They are your father’s.
课堂小结
04
重点词汇：whose
重点句式： Whose coat is this
Homework
1.听录音20分钟
2.指读或背诵第51页课文
3.找搭档运用所学句型表演对话
Thank you！
