第4课 科举制的创立

年级
七
学科
历史
主备人
王秀平
时间
2013．3．14
课题
第4课?科举制的创立
设计·收获
学习内容
科举制度在隋唐时期产生和完善的主要情况，了解它给隋唐社会带来的影响
　
学习目标
了解科举制度在隋唐时期产生和完善的主要情况，了解它给隋唐社会带来的影响
　 通过讨论隋朝创立科举制度的原因、按考试成绩选拔人才带来的变化、科举制度的影响等问题，培养从具体历史事实引出结论的能力。
认识科举制度的出现是中国古代选官制度的历史进步，是隋唐繁荣的因素之一，符合当时社会发展的需要。从而使学生认识制度创新是人类社会进步的组成部分。　
重难点
科举制度创立和逐渐完善的过程
科举制度的作用、影响上，并对科举制度进行具体、客观的评价
【情境导入】
魏晋以来，官员大多从各地高门权贵的子弟中选拔。权贵子弟无论优劣都可以做官。许多出身低微但有真才实学的人却不能到中央和地方做官。那么从什么时候改变这种状况的？我们现在学习科举制的创立。
【自主学习】?
⑴ 科举制的诞生：???????时开始用分科考试的办法来选拔官员。????????时，设进士科，科举制度正式诞生。
⑵ 科举制的完善：唐朝科举制逐渐完善，常设的考试科目很多，其中最重要的两科是??????、?????????。唐太宗、武则天???????、??????????????是完善科举制的关键人物
?????????扩充国学规模，增加考试的人数。???????创立了殿试和武举。唐玄宗时，??????????成为进士科主要的考试内容。
⑶ 科举制的影响：
⑴科举制改善了????????，使有才识的读书人可以入朝为官；
⑵科举制促进了??????????的发展；
⑶科举制促进了?????????的发展，大大有利于唐诗的繁荣
⑷ 科举制结束的时间：??????,延续了?????年.
??????
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疑惑:
【合作探究】
1.材料一：魏晋以来，官员大多从各地高门权贵的子弟中选拔。权贵子弟无论优劣都可以做官。许多出身低微但有真才实学的人却不能到中央和地方做官。
材料二：唐代，有人写诗说“太宗皇帝真长策，赚的英雄尽白头”。
请回答：
(1)为改变材料一所反映的弊端，隋文帝和隋炀帝各采取了什么措施？
?
（2）材料二中提到的“长策”指什么？它对唐朝社会产生了什么影响？
?
2.材料一：我们所知道的隋朝的考试制度，是中国所采用的选举制度，及其定期举行的考试。
材料二：中国的这种选举制度“是世界各国中所用于选拔真才实学最古最好的制度。”
（1）材料一中提到的“中国所采用的选举制度”是指哪种制度？
?
（2）唐朝统治者是如何完善这种“选举制度”的？
?
(3)根据所学知识指出孙中山把这种制度称为“最古最好的制度”的理由。
?
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形成结论:
【思维拓展】
　学习了科举制后，想一想，你对现在学校的考试制度和考试
形式满意吗？你有什么好的意建议？?
【课堂检测】
⑴魏晋以来选官的标准是（???）
A．是否有真才实学???B．是否出身权贵???
C．是否有家产万贯? ?D．是否品行端正
⑵科举制度创立于（???）
A．三国时期???B．魏晋时期??C．隋朝时期?D．唐朝时期
⑶ 科举制度正式创立时的皇帝是（???）
A．隋文帝???B．隋炀帝????C．唐高宗??D．唐太宗
⑷ 科举制度的完善是在（???）
A．魏晋时期?B．隋朝时期???C．唐朝时期??D.宋朝时期
⑸ 科举制度在何时被废除（???）
　A．隋朝??　　B．明朝 　　?C．清初　　　D．清末
⑹进士科开设于（???）
A．隋文帝时???B．隋炀帝时??C．唐高祖时?D.唐太宗时
⑺?唐朝科举考试最受重视的是哪一科（??）
　A、明经??B、武举???C、进士??D、贤良方正
⑻用分科考试的办法来选拔官员始于（ ）　A.隋文帝时　B.唐太宗时 C.隋炀帝时　D.武则天时
⑼科举制在我国正式形成是在（ ）　A.隋文帝时　B.唐太宗时 C.隋炀帝时　D.武则天时 ⑽"武状元"最早出现于：（ ）　A.唐太宗时期 B.唐高宗时期 C.武则天时期 D.唐玄宗时期
⑾科举制度在我国存在的时间是 （ ）　A.500年　 B.700年 C.900年　 D.1300年
?（12）在我国历史上，有这样一位皇帝：开通了一条纵贯南北的大运河；正式设置进士科，按考试成绩选拔人才。该皇帝是（???）
??A?秦始皇???B?孝文帝???C?隋文帝??D?隋炀帝
（13）高考作为我国高校选拔人才的主要形式，到2012年已经恢复35年了。那么，你知道唐朝主要采用什么制度选拔人才吗(????)
A?世袭制??B?禅让制???C?科举制???D?郡县制
（14）在中国封建社会，获取“秀才”“举人”“状元”这些功名的主要途径是（ ）
A?参加科举考试?????B辛勤劳动致富????
C?英勇作战建立战功???D经商成为富商巨贾
（15）“朝为田舍郎，暮登天子堂”反映了我国古代比较完备的选拔官员的制度，它是（??）
A?禅让制????B?世袭制???C?推举制?D?科举制
?
（16）魏晋时期，官员大多数从高门权贵子弟中选拔。到了唐玄宗开元年间，科举出身的宰相占到三分之二。这种变化说明（???）
A?唐政府不任用权贵子弟??B?唐政府力求以才学选官
C?唐朝社会文学艺术繁荣??D?唐朝重视教育事业的发展
（17）隋朝，犹如一颗流星划过历史的天空，时间虽然短暂，却光芒四射。下列有关隋朝历史贡献的叙述，不正确的是（??）
A?实现了南北重新统一???B?开通了纵贯南北的大运河
C?创设了科举制度?????D?开创了“贞观之治”的局面
（18）　1905年清政府宣布废除科举考试，至此，历经1300多年的科举制度终于退出了历史舞台。科举制逐渐完善于（　　）
A隋朝　??　B唐朝　??　C汉朝　　D晋朝
（19）现在的高考有“文科状元”和“理科状元”，古代的考试也有“文状元”和“武状元”。那么“武状元”最早出现在（???）
A隋炀帝时期?B唐太宗时期?C武则天时期??D唐玄宗时期
（20） 下列搭配不正确的是（??）
?A?隋文帝——分科考试???
B?隋炀帝——诗赋为进士科主要考试内容
C?唐太宗——扩充国学规模
D?武则天——开始武举
（21）?唐代科举考试的科目中，最重要的科目有（? ??）
??????① 明经科???② 进士科??③ 算经科??④ 诗赋科
A?①②????B?③④????C?①③???D?②④（22）下列有关皇帝亲自出题考举人的正确表述是（????）
A武则天开创了殿试? B唐太宗创办了武举
? C隋文帝设置了进士科?D隋炀帝以考诗赋为进士科的主要内容（23）殿试开始时的皇帝是（ ）
A.隋文帝　 B.唐太宗 C.隋炀帝　 D.武则天（24）下列诗句中涉及到科举制的有（ ）　　①皇榜尽处是孙山，贤郎更在孙山外。②朝为田舍郎，暮登天子堂。　　③罢黜百家，独尊儒术。 ④慈恩寺下提名处，十七人中最少年。　A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ②④（25）门第不高的读书人可以凭才学参政始于 （ ）　　A.东晋　 B.西晋 C.南北朝　 D.隋朝（26）诗赋科成为进士科主要的考试内容开始于（ ）　　A.隋文帝 B.隋炀帝 C.唐太宗 D. 唐玄宗（27）下列对科举制影响的叙述不正确的是（ ）　　A.改善了用人制度，使有才学的读书人有机会进入各级政府任职　　B.促进了文学艺术、教育事业的发展　　C.为高门权贵打开了做官之门 D.对世界产生了深远影响（28）.下列说法正确的是：（ ）　　①科举制最早产生于隋炀帝的开科取士②标志着科举制正式诞生的是隋炀帝设置进士科③唐太宗、唐高宗、唐玄宗是完善科举制的关键人物④科举制直到清朝末年才被废除. A.①② B.③④ C. ②④ D. ②③④（29）唐代科举制中最重要的两科是 ????????????、???????????? 。其中进士科的第一名称为???????????? 。（30）完善科举制的关键人物是 、_???????????? 、???????????? 。（31）科举制的创立和完善过程中的关键人物及其发挥的作用。

教师评价：你得了（）颗★
【学习体会】
1、??????本节课你有那些收获？
2、???????预习时的疑难解决了吗？你还有哪些疑惑？
【板书设计】
科举制创立
1．科举制度的创立
⑴隋文帝
⑵隋炀帝
2．科举制的完善：
⑴唐太宗
⑵武则天
⑶唐玄宗
?
3、科举制的影响：
⑴改善了
⑵促进了
⑶促进了
反思·疑惑